已知a2+5ab=76，3b2+2ab=51，求代数式a2+11ab+9b2的值．-数学

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• 贪吃的小昆虫跌入猪笼草的瓶中，猪笼草的瓶盖马上关闭，不一会儿，小昆虫就成了肉汁，此现象说明生物具有（）的特征．①从外界获取营养物质②排出体内产生的废物③对外界刺激作出反-九年级生物
• 如果代数式x2+3x+2的值为9，则代数式3x2+9x﹣5的值为（）。-七年级数学
• 若3x﹣6=0，则5x2﹣6x+1的值为[]A．1B．3C．6D．9-七年级数学
• 已知x2-2x-3=0，那么代数式2x2-4x-5的值为（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 下列不是生物共同特征的是（）A．能进行呼吸B．能生长繁殖C．能自由运动D．能对刺激作出反应-七年级生物
• 如果a是最小的正整数，b是绝对值最小的数，c与a2互为相反数，那么（a+b）2009-c2009=______．-数学
• “种瓜得瓜，种豆得豆”和“雨露滋润禾苗长”分别是说生物具有A．遗传和适应现象B．遗传和生长现象C．差异和适应现象D．吸收和适应现象-九年级生物
• 若a2+2a=1，则2a2+4a-1=______．-数学
• 已知a，b为互为倒数，c，d为互为相反数，m为最大的负整数，试求m3+ab+c+d4m的值．-数学
• 当代数式x2+3x+5的值等于7时，代数式3x2+9x-2的值等于（）A．4B．0C．-2D．-4-数学
• 当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该有（）A．营养物质、淡水、适宜的温度B．阳光、适宜的温度、一定的生存空间C．淡水、营养-八年级生物
• 许多生物的生长发育都是从________开始的，这个结构是由精子和________受精融合而成的一个细胞。-七年级生物
• 已知x2+4x-1=0，求代数式2x4+8x3-4x2-8x+1的值．-数学
• 代数式y2+2y+7的值是6，则4y2+8y﹣5的值是[]A．9B．﹣9C．18D．﹣18-七年级数学
• 下面对于生物的描述中，错误的是（）A．几乎所有的生物都是由细胞构成的B．一切生物都具有繁殖的能力C．运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D．应激性是生物具有的普遍特性-九年级生物
• 若x2+3x-5的值为4，则3x2+9x-2的值为（）A．2B．6C．12D．25-数学
• 种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大；蘑菇能由小长大；鳄鱼能通过产卵繁殖；狼、虎通过产仔繁殖．这些现象说明（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反-七年级生物
• 汽车会运动，但它不会生长，所以不是生物．______．（判断对错）-七年级生物
• 已知x-y=5，xy=3，则3xy-7x+7y=______．-数学
• 生物对环境刺激产生的反应往往是有规律的，当刺激消失后，反应也会随即消失．下列选项不是生物对环境刺激作出的反应的是（）A．向日葵的花盘随着太阳转动B．草履虫避开食盐粒C．黄-七年级生物
• 某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①西装和领带都按定价的90%付款；②买一套西装送一条领带-七年级数学
• 植物生活不需要营养物质，动物生活需要营养物质______．-生物
• 动物和植物的最根本差别在于（）A．运动方式B．细胞结构C．营养方式D．对刺激的反应-七年级生物
• 当x=-5时，代数式ax4+bx2+c的值是3，求当x=5时，代数式ax4+bx2+c的值．-数学
• 下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．蜻蜓点水D．孔雀开屏-七年级生物
• 研究生命现象和生命活动规律的科学叫（）A．生命学B．生物学C．医学D．农业学-七年级生物
• 已知（2x-1）5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0是关于x的恒等式．求：（1）a0+a1+a2+a3+a4+a5的值；（2）a0-a1+a2-a3+a4-a5的值；（3）a0+a
• 如果代数式-2a+3b的值为3，那么代数式-6a+9b+2的值为______．-数学
• 已知代数式ax7+bx5+cx3-8，当x=-3时ax7+bx5+cx3-8的值为6，那么当x=3时，代数式ax7+bx5+cx3+4=______．-数学
• 如果8xmy4与14x3y|m-n|都是关于x、y的七次单项式，求代数式m2-n2的值？-数学
• 下列物体不属于生物的是（）A．金鱼藻B．钟乳石C．珊瑚虫D．人体细胞内的感冒病毒-生物
• 已知x2+x+1=0，求值：x8+x4+1=______．-数学
• （1）当时，求下列代数式的值，根据求值能得出什么结论？①；②（2）当a=1，b=2时，上述结论是否仍然成立？（3）再给出a，b的一组值试试.（4）由以上各题，你能得到什么猜想?（5）你能用-七年级数学
• 如图，是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为1时，则输出的数值为（）．-七年级数学
• 设a=-（-2）2，b=-（-3）3，c=-（-42），则-[a-（b-c）]=（）A．15B．7C．-39D．47-数学
• 有理数-1a的值一定不是（）A．正整数B．负整数C．负分数D．0-数学
• 当x=-12时，2x2-3x+x2+4x-2=．-数学
• 当时，求多项式2a+a2的值。-七年级数学
• 下列古诗中，描述生物生长发育的是（）A．红豆生南国，春来发几枝B．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C．夜来风雨声，花落知多少D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天-七年级生物
• 下列编号①--⑥名称中，属于生物的是（）①草②烧鸡③珊瑚④冬眠的蛇⑤恐龙化石⑥蘑菇．A．①④⑥B．①③⑥C．③④⑥D．②③⑤-七年级生物
• 下列各项不属于生命现象的是（）A．牛在山坡上吃草B．蝌蚪经过发育长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁存放一段时间会生锈-七年级生物
• 下列关于生物学的叙述不正确的是A．生物学是探索生命的科学B．生物学是研究生命活动规律的科学C．一切生物知识都来源于对大自然的观察和实验D．生物科学是客观存在的，不会再发展-九年级生物
• 在2008奥运会吉祥物“五福娃”中，哪个福娃的创意不是来自于生物（）-七年级生物
• 已知a-b=-2，则代数式3（a-b）2-a+b的值为（）A．10B．12C．-10D．14-数学
• 下列各项中属于生物的是（）A．自行车B．热气球C．青蛙D．飞机-七年级生物
• 如果多项式x2+x+3的值为7，则多项式3x2+3x-4的值为______．-数学
• 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学______．（判断对错）-七年级生物
• 已知：x-2y=-3，则代数式（2y-x）2-2x+4y-1的值为______．-数学
• 用“※”定义新运算：对于任意a、b，都有a※b=b2+1，例如：7※4=42+1=17，当m为有理数时，m※（m※2）=______．-数学
• 已知a2+ab=3，ab+b2=1，试求a2+2ab+b2，a2-b2的值．-数学