小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（）A．音调B．音色C．响度D．声速-物理

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• 成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音的（）A．频率高B．音色C．速度快D．响度大-物理
• 人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（）A．音调B．响度C．频率D．音色-物理
• 一物体在1min内振动了1.8×105次，则该物体振动频率为Hz。-九年级物理
• 有一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面，音调、响度中，发生变化的是______；不发生变化的是______．-物理
• 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致-物理
• 远处传来阵阵锣鼓声，寻声而去，锣鼓声的______不变，但______增大．-八年级物理
• 码头上的轮船汽笛声能传的很远是由于（）A．汽笛声频率高B．汽笛声的音色好C．汽笛声传播的速度快D．汽笛声振幅大，响度大-物理
• 成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的______很小，“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：只是在______-物理
• 2011年3月11日，日本发生里氏9.0级特大地震，并引发海啸、核泄露等次生灾害，造成了重大人员伤亡，我国及时派出了救援队进行人道主义援助．在灾难救援工作中，医务人员工作时-物理
• “高声呼叫”和“低声细语”这里“高”和“低”指的是（）A．音色的好坏B．响度的大小C．音调的高低D．上述说法都不对-物理
• 同一个鼓，先轻轻敲一下，再重重敲一下，比较两次声音（）A．音调升高、响度加大B．音色不变、响度加大C．音色、音调都改变D．音色不变、音调升高-物理
• 人们听到声音的响度是（）A．仅由声源的振幅决定的B．仅由声源的频率决定的C．仅由声源到人耳的距离决定的D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的-物理
• 在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力-物理
• 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音（）A．频率高B．音色好C．响度大D．速度快-物理
• 请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素-物理
• 人在野外喊叫时，为了减少声音的分散，常常把双手合拢成喇叭状围在嘴边，这是为了减少声音______的减弱．-物理
• 如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大______；如图乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是______．-物理
• 看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（）A．音色B．响度C．音调D．传播速度-物理
• 使用手机时，调节音量按钮是为了改变声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率-物理
• 据统计中学生近视率高达55%以上，为了矫正视力，近视眼的同学需配戴镜片是______〔“凸”或“凹”）透镜的眼镜．也有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3，为了听得更清哳，往-物理
• 如图是一款电子噪声监测器，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将______（选填“增大”“减少”或“不-八年级物理
• 如图，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递____-物理
• 在室内说话要比在操场上说话响亮，为什么？-物理
• 在公共场所“轻声”说话是文明的标志，“轻声”是指声音的（）A．音色美B．音调低C．响度小D．频率高-物理
• 看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的（）A．音调高B．响度大C．音色好D．频率大-物理
• 向远处呼喊时，为了使声音传播远些，可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”，其目的是为了减少声音的______，从而使声音的______更大些．-物理
• 吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．声速-物理
• 我们学过的许多成语包含了声现象，下列成语中，描述声音的响度的是（）A．隔墙有耳B．掩耳盗铃C．悦耳动听D．震耳欲聋-物理
• 学校召开大会时，使用扩音设备的主要目的是（）A．提高音调B．改变音色C．增大响度D．提高声速-物理
• 医生给病人检查心脏时，总要用听诊器，这是因为（）A．心跳声音频率太低，人耳听不见B．听诊器可以将心跳声音变大C．听诊器可挡住外来干扰噪声D．声音在听诊器中传播得快，声音分散-物理
• 为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率-物理
• 响度的大小跟______和______有关．-物理
• 医生用听诊器听病人的心脏情况，听诊器起的主要作用是（）A．减小响度B．提高频率C．改变音色D．增大响度-物理
• 电视机上的音量调节旋钮可以改变声音三个要素中的______．电视机遥控器靠发出______来对电视进行遥控．“声音刺耳”反映了声音的______很______．“闻其声而知其人”是依据声音的__-八年
• 在标准礼堂讲话比在旷野里讲话听起来清楚而且响亮，是因为（）A．标准礼堂里有回声，旷野里没有回声B．标准礼堂空间小，声音都传给了耳朵，旷野大，声音被传到远方C．标准礼堂里回-物理
• 使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率-物理
• 用录音机播放同一音量的歌曲，把录音机从室内拿到室外，为什么听到的声音会小些？-物理
• 用大小不同的力敲同一个音叉，发出声音的不同之处是（）A．声速B．音调C．响度D．音色-物理
• 成语“震耳欲聋”形容的是声音的（）A．音调高B．响度大C．音色好D．频率高-物理
• 如图所示，是医生在用听诊器聆听病人的胸音，以判断病情的示意图，听诊器在这里起的作用是______．-物理
• 学校在进行紧急疏散演练时，会拉响警报．警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的（）A．音调高B．响度大C．音色美D．节奏快-物理
• 医生使用的听诊器的作用是（）A．使振幅增大、响度增大B．改变发声体的频率，使音调变高C．缩短听者发声体的距离，使响度更大D．减少声音的分散，增大响度-物理
• 听力有障碍的人，戴上助听器是为了增加声音的______；口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖，是因为他模仿声音的______相同．-物理
• 牛的叫声与蜜蜂翅膀振动发出的声音相比，牛的叫声响度______，音调______；蜜蜂的翅膀的声音响度______，音调______（填“大”或“小”，“高”或“低”）-八年级物理
• 医生常用听诊器对病人进行某些检查，其目的是想增大声音的______；在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形，这样做的目的是______．-八年级物理
• “不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率-物理
• 通过“声现象”知识的学习，你认为下列说法中正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．“震耳欲聋”这句成语它-物理
• 小明同学依据自己的生活经验得出：人耳听不见的声音，不仅与声音的频率，而且与声音的响度、离声源的距离及听者的听力有关．为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同-物理
• 一只蜜蜂离我们较近时，能听到它翅膀振动发出的声音，离我们较远时则基本上听不到声音，这是因为（）A．蜜蜂翅膀振动频率减小了B．蜜蜂翅膀振动幅度减小了C．我们听到声音的音调降-物理
• 用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同-物理