比平角小90°的角是______度，是______角．-数学

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• 按要求画出指定的角一个95°的角一个40°的角一个130°的角一个170°的角．-数学
• 钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．______．-数学
• 在钟面上，（）时整分针和时针成平角．A．9时B．6时C．12时-数学
• 一个等腰三角形，相邻两个角的度数的比是5：2，顶角的度数是______或______．-数学
• 看图求角的度数．∠1=______．∠2=______．-数学
• 12：30，时针和分针成（）A．平角B．钝角C．直角D．锐角-数学
• 从3：00到4：00时针旋转了______度，分针旋转了______度．-数学
• 如图，已知△ABC，∠B=70°，若沿图中的虚线剪去∠B，则∠1+∠2等于（）A．250°B．270°C．225°D．315°-数学
• 下午2点20分时，时针和分针所成的锐角是______度．-数学
• 如图中，各角的度数是∠1=______，∠3=______．-数学
• 如图中，已知∠1=35°那么∠2=______度．-数学
• 如图：∠A与∠B相比（）A．∠A大B．∠B大C．相等D．无法比较-四年级数学
• 右图中，∠1=55°，∠2=______．-数学
• 如图，求∠1和∠2的度数．-数学
• 算未知角的度数，并写出是什么三角形：（1）∠1=42°，∠2=38°，∠3=______，______（2）一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是______．-数学
• 用量角器量出下面图形中各角的度数．（1）∠A=______∠B=______∠C=______（2）∠A=______∠B=______∠C=______（3）∠A=______∠B=______∠C
• 量一量，画一画，算一算．（测量结果取整数，并标在相应位置）（l）量出∠A=______度．（2）作梯形的高．（3）测量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．-数学
• 上午9：30时，时钟的时针与分针的夹角是______度．-数学
• 量出如图各角的度数．-数学
• 如图，两条直线相交所成的4个角中，∠1=45°，∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 量一量，比一比．（1）∠1______∠2（2）∠3______∠4．-数学
• 直角三角形的一个锐角是53°，另一个锐角的度数是______度．-数学
• 计算三角形中角的度数．∠1=______，∠2=______，∠3=______．-数学
• 3时整，时针和分针组成的角是直角，那3时半，时针和分针组成的角（）A．是直角B．是钝角C．是锐角D．无法确定-数学
• 钟表的时针从指向3到指向6，时针绕钟表的中心旋转了______度．-数学
• 6整时，时针与分针所成的角度是______度，是______角．-数学
• 在一个三角形中，∠1=36°∠2=44°∠3=______这是一个______三角形．-数学
• 如图，已知∠4是直角，∠1=30°，那么∠2=______°，∠3=______°，∠4=______°，∠5=______°．-数学
• 先估一估，再量一量每个钟面上时针和分针组成的角的度数．-数学
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• 如图，已知：∠1=25°，∠2=______．-数学
• 已知∠1=130°，∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
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• 钟面上1时整，时针与分针所成的角是______度；______时整，时针与分针所成的角是一个平角．-数学
• ∠1=______，是______角；∠2=______，是______角．-数学
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• 如图，a和b是两条互相平行的直线，∠1和∠2谁大？（）A．∠1大于∠2B．∠1小于∠2C．∠1=∠2D．无法比较-数学
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• 用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角（）A．大小不变B．缩小了100倍C．放大了100倍-数学
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• 一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．______．（判断对错）-数学
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