如图，已知：∠1=25°，∠2=______．-数学

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• 如图，在直角AOB内有一条射线OC，并且∠AOC比∠n大20．则∠BOC是______°．-数学
• 钟面上1时整，时针与分针所成的角是______度；______时整，时针与分针所成的角是一个平角．-数学
• ∠1=______，是______角；∠2=______，是______角．-数学
• 当时针从2时走到3时，分针走了（）A．90°B．360°C．180°-数学
• 如图，a和b是两条互相平行的直线，∠1和∠2谁大？（）A．∠1大于∠2B．∠1小于∠2C．∠1=∠2D．无法比较-数学
• 图中四边形ABCD是正方形、三角形CDE是等边三角形，那么，∠AEB=______度．-数学
• 用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角，则看到的角（）A．大小不变B．缩小了100倍C．放大了100倍-数学
• 2：30的时候，钟面上时针和分针所夹的较小角是______度．-数学
• 已知角∠1=45度，∠2=65度，求∠5的度数．-数学
• 6时整，钟面上时针与分针组成的角有______度，是______角．-数学
• 算出下列两图中∠C的度数．-数学
• 30度的角被投影仪投到屏幕上时角就变大了．______．（判断对错）-数学
• 一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．______．（判断对错）-数学
• 量一量，画一画．用量角器分别量出梯形四个角的度数．∠1=______度；∠2=______度；∠3=______度；∠4=______度．-数学
• 9时30分，钟面上的时针和分针形成的较小夹角是直角．______．（判断对错）-数学
• 求出下面各角的度数．已知：∠1=150°∠2=______；∠3=______；∠4=______．-数学
• （1）量出角ABC的度数是______°．（2）过D点分别画出平行BC的平行线和AB的垂线．-数学
• 9时30分时，钟面上时针和分针所成的角是______度．-数学
• 科研人员利用青蛙进行克隆实验，取绿色蛙的卵细胞，去除其细胞核，再取褐色蛙的细胞核植入绿色蛙的卵细胞中并培育成幼蛙．此幼蛙皮肤的颜色（）A．与绿色蛙相同B．与褐色蛙相同C．-生物
• 下面说法，正确的一句是（）A．3时30分，钟面上时针和分针成直角B．两个长方形周长相等，面积也一定相等C．路程一定，速度与时间成反比例-数学
• 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角-数学
• 用量角器量出下面角的度数．______度．-数学
• 量一量，下边的∠1是______°．-数学
• 9时整，时针和分针所成的角度是（）A．45°B．90°C．120°-数学
• 图中，∠1=25°，∠3=135°，那么∠2=______．-数学
• 钟表上分针从“3”绕中心点顺时针旋转（）到“6”A．30°B．60°C．90°-数学
• 图中，∠AOB=50°，是∠DOA的一半．∠DOA=______∠COD=______．-数学
• 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3°D．无法确定-数学
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• 量角，∠1=______．-数学
• 小强下午5点放学回到家，立即写作业，作业完成时是5时30分，此时时针与分针的夹角是______．-数学
• 用量角器量角时，只要注意中心点与角的顶点重合就可以了．______．-数学
• 把两本数学书放成下面图形中的样子，∠1和∠2有什么关系？（请说明理由）-数学
• 量角的大小，要用______．它是把一个半圆平均分成______份，每一份所对的角的大小是______，用数学符号表示为______．-数学
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• 直角三角形的一个锐角是34°，那么另一个锐角是______．-数学
• 3时整，时针与分针组成的夹角为______度．6时整，时针与分针组成的夹角为______度．-数学
• 钟面上8时30分，时针和分针的夹角是______度，这样的角是______角；时针1小时转______度，从9：00到9：20分针转了______度．-数学
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