钟表上分针从“3”绕中心点顺时针旋转（）到“6”A．30°B．60°C．90°-数学

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• 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A．300°B．30°C．3°D．无法确定-数学
• 一个等腰三角形一个底角的度数是它的顶角的25，它的顶角度数是______度．-数学
• 量角，∠1=______．-数学
• 小强下午5点放学回到家，立即写作业，作业完成时是5时30分，此时时针与分针的夹角是______．-数学
• 用量角器量角时，只要注意中心点与角的顶点重合就可以了．______．-数学
• 把两本数学书放成下面图形中的样子，∠1和∠2有什么关系？（请说明理由）-数学
• 量角的大小，要用______．它是把一个半圆平均分成______份，每一份所对的角的大小是______，用数学符号表示为______．-数学
• 算一算，求出未知角的度数．-数学
• 直角三角形的一个锐角是34°，那么另一个锐角是______．-数学
• 3时整，时针与分针组成的夹角为______度．6时整，时针与分针组成的夹角为______度．-数学
• 钟面上8时30分，时针和分针的夹角是______度，这样的角是______角；时针1小时转______度，从9：00到9：20分针转了______度．-数学
• 看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来．-数学
• 钟面上，从2时正到6时正，时针转过了（）A．200B．300C．1200D．1800-数学
• 当时钟显示6：30，时针与分针所组成的较小的角是______．-数学
• 一个等腰三角形，其中两个角的比是1：4，这个等腰三角形的顶角可能是______°，也可能是______°．-数学
• 已知∠1、∠2、∠3是三角形的内角．（1）∠1=60°，∠2=60°，∠3=______，这是一个______三角形．（2）∠1=15°，∠2=35°，∠3=______，这是一个______三角形．
• 三角形ABC，∠A+∠B=2∠C，∠C是多少度？-数学
• 钟表9时整，时针和分针所夹的角是______度．从1点到2点，分针旋转的角度是______度．-数学
• 钟面上的分针1时转一圈，正好转了______，是一个______角的度数．-数学
• 一个三角形的三个角中，最小的角是27°，这个三角形中最大的角最少是______°，最多是______°．-数学
• 如图，在由9个相同的小正方形拼成的3×3网格中，标出9个角．则它们的度数和是______．-数学
• 量出下图角的度数，是______度，再以这个角的顶点为顶点，在角内画一个直角．-数学
• 请你动手量一量下面各角的度数，写在括号里，并在横线上写出它们分别是哪种角．-数学
• 如图，∠1=30°∠2=______∠3=______．-数学
• 求角的度数．（如图）∠1=30°∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度．-数学
• 在等腰三角形中一个底角是70°，另一个底角是______度，顶角是______度，这是一个______三角形．-数学
• 求出下面各三角形中未知角的度数．∠A=______；∠B=______；∠C=______．-数学
• 3时整，时针与分针成______角．当钟面上时针和分针成平角时，正好是______时．-数学
• 求三角形未知的角．图2和图3都是等腰三角形．______；______；______．-数学
• 下午6时，时针和分针形成了______角．-数学
• 在横线里填上合适的数．∠1=______；∠2=______；∠3=______．-数学
• 想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）时最符合要求．A．85°B．15°C．45°-数学
• 从4时到4时半，钟面上的分钟转过了______度，时针转过了______度．-数学
• 如图，在直角AOB内有一条射线OC，并且，∠AOC比∠BOC大20°，则∠BOC是______度．-数学
• 一个三角形的三个角中，最小的角是32°，这个三角形中最大的角最少是______°，最多是______°．-数学
• 一副三角板，不可能拼出角的度数是（）A．180°B．75°C．80°D．135°-数学
• 在等腰三角形中，一个底角是顶角的4倍，顶角是______度，底角是______度．-数学
• 填出角各部分的名称，并按要求回答问题．∠1的度数是______．-数学
• 下面每个钟面上时针和分针所成的角各是多少度？是哪种角？（60°锐角）______，______，______，______，．-数学
• 等腰直角三角形的一个底角是45度．______．-数学
• 以A为顶点画一个70°的角，以B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形．（1）这个三角形的第3个角是______度．（2）以AB为底，画出三角形的高，并量出底和高．底是______厘米，高是___-数
• 在三角形中，∠1=57°，∠2=42°，∠3=______度，这个三角形是______三角形．-数学
• 一个直角三角形的一个锐角是32°，另一个锐角是______度．-数学
• 如图，∠1=70°，那么∠2=______，∠3=______，∠4=______．-数学
• 量出下面各角的度数，你能发现什么？-数学
• 用一张正方形纸沿不同方向对折两次，折成的角是______°，是______角．-数学
• ①量出∠ABC的度数是______②过A、C点，画平行四边形ABCD的另两边．③过A点分别作平行四边形的两条高．-数学
• 一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是______度．-数学
• 量出下图中各角的度数∠1=______∠2=______∠3=______；∠1+∠2+∠3﹦______∠4=______∠5=______∠6=______∠7=______；∠4+∠5+∠6+∠
• 我们用______来测量角的度数．-数学