北美独立战争的领导机构是[]A．议会B．大陆会议C．联邦政府D．制宪会议-九年级历史

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• 人权，既是人类长期以来的共同追求，也是现实社会中的热门话题。就18世纪70年代的美国而言，在摆脱英国殖民统治、争取人权方面具有进步意义的文献是[]A．《独立宣言》B．《权利法-九年级历史
• 历史上一些标志性的事件导致了欧美早期资产阶级革命的爆发。请问：“列克星顿枪声”是：[]A.揭开了英国资产阶级革命的序幕B.美国着北美独立战争的开始C.揭开了法国资产阶级革-九年级历史
• 1776年，大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国的诞生，华盛顿当选为第一任总统。[]-九年级历史
• 美国自1976年诞生，至今只有三百多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？[]A．独立战争的爆发B．-九年级历史
• 下列哪一地点被成为美国独立战争的摇篮[]A．波士顿B．来克星顿C．华盛顿D．纽约-九年级历史
• 美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗[]A．独立战争的爆发-九年级历史
• 《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同点体现在①宣扬人人平等②宣布民族独立③追求民主自由④反对殖民统治[]A．①②B．③④C．①③D．②④-九年级历史
• 九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。步骤一：走近美国历史（1）美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？19世纪70-九年级历史
• 美国经过200多年的发展，成为当今世界上最强大的资本主义国家，综合美国发展历史，回答下列问题：①美利坚合众国诞生的时间和标志是__________________。②美国历史上经历了哪两-九年级历史
• 活动与探究：到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短200多年的时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，-九年级历史
• 如果你身在美国，你会看到每年7月4日美国都要举行隆重的国庆纪念活动。美国把这一天定为国庆日是为了纪念[]A．美国独立战争爆发B．《独立宣言》发表C．美国独立战争的胜利D．美国联-九年级历史
• 法国人民在1886年美国独立战争开始111周年的时候送给美国人民一尊自由女神雕像。女神右手高举火炬，左手拿着一本书，这本书就是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《1787年宪法》D．-九年级历史
• 美国独立战争开始的标志是[]A、来克星顿枪声B、萨拉托加大捷C、《独立宣言》发表D、华盛顿出任军队总司令-九年级历史
• 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列-九年级历史
• 对下图反映事件意义评述正确的是《独立宣言》[]A．美国独立战争开始了B．美利坚合众国诞生了C．英国议会反同王专制斗争开始了D．法国大革命爆发了-九年级历史
• 请阅读下列材料，并回答问题。材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜-九年级历史
• 美国诞生的标志是——________________-九年级历史
• 把年代和事件连在一起：1775年1776年1777年1783年1787年发表《独立宣言》来克星顿的枪声英国承认美国独立制定美国宪法萨拉托加大捷-九年级历史
• 材料一：第二届大陆会议材料二：材料三：“其核心内容是提倡人权，主张法治，实行分权。明确表达了国家的最高权力来自国民，即主权在民的进步思想，这一思想对提高国民在国家政治-九年级历史
• 1773年，美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治，激起了他反抗英国统治的决心。几年后他参加了战争，并跟随后来的美国第一任总统林肯南征北战，取得了赫赫战功。（1）错误-九年级历史
• 独立战争胜利后，人们在这个村镇的中心，铸造了一座手握步枪的民兵铜像（见下图）。他们永远也不会忘记，正是这个小小村庄的民兵，为美利坚民族的独立奠定了第一块基石。这个村-九年级历史
• 根据1787年宪法，_____________当选为美国的第一任总统。-九年级历史
• 读下图，回答问题：图一图二图三（1）请根据画面中的情景给图一写上名称。他们签署的这个文件对美国历史产生了什么影响？___________________________________________
• 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎-九年级历史
• ______________是美国独立战争的转折点，从此美军从战略防御转入战略进攻。-九年级历史
• “英国殖民统治，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由独立的合众国”的是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．1787年宪法-九年级历史
• 1776年，一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字，他们保证要把生命贡献给美洲独立事业，贡献给“一切人-九年级历史
• ________年，英国正式承认美国独立。-九年级历史
• 美国的纽约港，矗立着一座高大的自由女神像，她的右手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命谱写的一本文献，右手高举着熊熊燃烧的火炬，表现出神圣与庄严的气势。-九年级历史
• 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，人们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利，为了保障这些权利，才在人们-九年级历史
• 马克思说：“真正意义上的一部人权宣言”是指[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》-九年级历史
• 资产阶级革命过程中颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，突出的特点是[]A．强调天赋人权B．强调民族独立C．强调私有财产神圣不-九年级历史
• 下图反映的事件发生在19世纪70年代，它签署的文件宣告了一个全新的国家的诞生，下面对这一文件表述正确的一项是[]A．它宣称人人生来都是平等的B．以法律的形式对国王的权力进行-九年级历史
• 美国独立战争的转折点是[]A．来克星顿之战B．萨拉托加大捷C．华盛顿就任大陆军总司令D．约克镇英军投降-九年级历史
• 美利坚合众国诞生的标志是[]A．1783年英国承认美国独立B．第二届大陆会议召开C．1787年宪法制定D．《独立宣言》发表-九年级历史
• 打响美国独立战争第一枪的具体地点是[]A．萨拉托加B．费城C．来克星顿D．纽约-九年级历史
• 材料一：我们以这些殖民地的善良的人们的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系-九年级历史
• 北美大陆军取得对英军的决定性胜利的地点是[]A、纽约B、萨拉托加C、波士顿D、费城-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而-九年级历史
• 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为．而且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国-九年级历史
• 美国建国的标志是[]A．1776年大陆会议发布《独立宣言》B．1783年英国承认美国独立C．美国制定1787年宪法D．美国联邦政府建立-九年级历史
• 阅读下列材料：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它-九年级历史
• 1776年北美《独立宣言》发表的重大意义是[]A．标志着美国独立战争开始B．标志着美国获得独立C．标志着美利坚合众国的诞生D．标志着美国独立战争结束-九年级历史
• 阅读下列材料。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而-九年级历史
• 法国人民在1886年美国独立战争开始111周年的时候送给美国人民一尊自由女神雕像。女神右手高举火炬，左手拿着一本书，这本书就是[]A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《1787年宪法-九年级历史
• 阅读下列材料。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而-九年级历史
• 下列法律文件中，最早明确倡导“自由、平等”民主原则的是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 几位同学在观看了美国人民纪念美利坚合众国诞辰的活动报导后，对美利坚合众国诞生的标志产生争执。请你裁决一下，以下说法哪一项是正确的[]A．第二届大陆会议的召开，奠定了北-九年级历史
• 美国是当今世界唯一的超级大国。根据提示，完成下列探究任务。步骤一：独立的美国：美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为-九年级历史
• 下列说法不是1787年宪法内容的是[]A．确立美国是一个联邦制国家B．规定总统是国家元首，又是政府首脑C．规定国会拥有司法权D．美国总统享有行政权-九年级历史