有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说得不对，老师这是负责，不是-高二历史

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• 希腊人认为神是和自己很相似的，区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接体现了古希腊[]A．发达的海外贸易B．繁荣的商品经济C．丰富的人文精神D．成熟的民主制度-高三历史
• 下图为北京2008年奥运会会徽，它体现了人文奥运的理念。人文精神起源于[]A．公元前5世纪的古希腊B．公元前5世纪古代中国的齐鲁地区C．公元14～16世纪的意大利D．公元14～16世纪的中-高三历史
• 古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明[]A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益-高二历史
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• 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的[]A．民主思想B．无神论思想C．科学思想D．人文主义思想-高二历史
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• 王夫之认为“天下唯器物而已矣”，“据器而道存”，“无器而道毁”，“无其器而无其道”。他所说的“器”指的是[]A、客观存在的事物B、人们的感知器官C、科学试验的仪器D、万物发展的规-高一历史
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• 古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格．有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次-高二历史
• 法国作家蒙田说：“一个知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”其主要宣扬的思想潮流是[]A．现代主义B．现实主义C．自由主义D．人文主义-高三历史
• 西方人文主义起源于发展和中国主流思想演变材料一“最初，人们尝试用魔咒来使大地丰产，①……/接着，他们又祈祷反复无常的天神，②……/后来，又有大胆的哲人和圣贤，……/但是大自然-高三历史
• 思想解放是社会变革与发展的先导。阅读下列材料，回答问题：材料一在西方思想史上，历经智者运动、文艺复兴、启蒙运动三次大规模的思想解放潮流，期间西方的人文精神经历起源-高三历史
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• 普罗泰戈拉主张只要借助感觉即可获得知识，依据这种观点，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此，理解错误的是[]A．它把感觉看成是真理的标-高二历史
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• 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是[]A．人的主观感受的重要性B．以人为中心的世界观C．知行合一的认识论D．人的客观存-高三历史
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