师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，正确的做法是[]A．自认倒霉，不作任何解释B．主动与老师进行沟通C．以后再也不搭理老师D．当场与老师进行顶撞-八年级政治

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• 老师是我们成长路上的引路人，主动与老师沟通，增进与老师的情感，让我们与老师一道建立一种新型的师生关系吧！在全国教育工作会议上。胡锦涛总书记指出：“广大教师要增强教书-八年级政治
• 2008年8月12日，中国男子体操队以绝对优势夺回了阔别八年的奥运会男团冠军。在2004年雅典奥运会上，体操金牌之师在男队的比赛中，运动员纷纷出现了掉杠、摔跤的严重失误。“体-八年级政治
• 下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是[]A．对老师不理不睬B．背后议论老师C．给老师起绰号D．上课认真听讲，课堂上积极发言-八年级政治
• 尊敬老师，最重要的是[]A．对老师有礼貌B．尊重老师的劳动C．听取老师的教诲D．接受老师的批评-八年级政治
• 共筑师生情感桥梁的有效方法有[]A．角色互换，从老师的角度看问题B．亲密无间，称兄道弟不分彼此C．用恰当的方式指出老师的错误D．不卑不亢，正确对待老师的表扬与批评-八年级政治
• 老师是我们的良师，也是我们的益友。下列语句中能够体现老师具有无私奉献精神的是[]①捧着一颗心来，不带走半根草去②鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花③春蚕到死丝方尽，蜡炬成-八年级政治
• 我们爱我们的老师，老师[]①是人类文明的传播者②教给我们做人的道理③帮助我们掌握科学文化知识和技能④教给我们科学思维方法和学习方法A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-八年级政治
• 我们成长路上的引路人，在社会的发展进步中担负着传播知识和培养人才责任的主要是[]A．老师B．工程师C．科学家D．干部-八年级政治
• 在四川汶川地震中，汶川县映秀镇小学教师张米亚为救学生献出了自己宝贵的生命。2008年5月14日上午大家找到张米亚时，发现他半跪在地，身体前俯，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子-八年级政治
• 化解与老师之间的矛盾．误解，要从主动沟通开始。下列属于沟通不恰当的是[]A．礼貌待师B．对老师惟命是从C．注意场合D．正确对待老师的表扬和批评-八年级政治
• 仔细观察下图，下列理解正确的是[]①尊重老师的具体表现②回报老师就要在物质上报答老师③提高自己的学习成绩是报答老师的较好方式④提倡在精神方面报答老师A．③④B．②③④C．①③④D．①②③-八年级政治
• 地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任凭冰雹般的砖瓦、楼板、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命-八年级政治
• 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从___________开始。A．等而待之B．避而不谈C．主动沟通D．坚持己见-八年级政治
• 国务院副总理李克强说：国学大师李诚将其视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反学识与日俱增。在北大法-八年级政治
• 新型师生关系建立的基础是[]A．公平平等B．民主平等C．相互依赖D．共同进步-八年级政治
• 我国著名作家魏巍说“凡是一个成长起来的学生，他身后没有不站着一个老师的高大形象的。”这句话说明老师[]A、是人类文明的传播者B、是人类灵魂的工程师C、在学生成长的过程中-八年级政治
• 在师生交往中，我们应该[]①顶撞老师②礼貌待师③在不同的场合选择不同的交往策略④勿失分寸⑤与老师发生冲突⑥打听老师的隐私A．②③④B．①⑤⑥C．②③⑤D．①②⑥-八年级政治
• “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。因此，我们应该[]A、由衷地巴结老师B、无条件感激老师C、由衷地尊重老师D、无条件地相信老师-八年级政治
• 一次数学测验后，老师把试卷发下来，李明同学发现其中的一题被老师批错了，因为这一题李明做错了反而得满分。此时的他心里非常矛盾，去跟老师说，既伤了老师的面子，又要给自-八年级政治
• 要拉近师生之间的距离，融洽师生关系，需要学生[]①一切听从老师的教导②主动创造机会与老师进行交流③随便出人老师的办公室④积极搭建师生沟通的心灵之桥A．②④B．①③C．①②D．①④-九年级政治
• 为了使我国尊师重教的优良传统得到进一步发扬，我国专门设立了教师节。我国的教师节是每年的[]A．10月9日B．9月9日C．9月10日D．10月10日-八年级政治
• 人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为：[]①教师比从事其他职业的人的知识更渊博②老师担负着培养人、塑造人的重任③老师是人类文明的传播者④老师是学生成长道路上的-八年级政治
• 在5.12汶川大地震中，涌现出了一大批英雄的人民教师，下面选取其中的两位，阅读他们的事迹材料后，请回答问题。材料一：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的教师张米亚当汶川县映秀-八年级政治
• 我爱我师党中央明确提出建设社会主义和谐社会。响应党中央的号召，某中学团委开展“共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽师生关系作为和谐校园建设的重要内容。（1）你-七年级政治
• 材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学-八年级政治
• 小莉发现老师在讲解一道试题时，解答过程是错误的，小莉应该[]A、在课堂上直言不讳的批评老师B、因为惧怕老师，根本不敢说C、下课后，委婉地告诉老师D、以后老师批评我时再给-八年级政治
• 孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于[]A．做出榜样B．努力工作C．认真学习D．刻苦钻研-八年级政治
• 山东省枣庄市大坞镇有一位赵老师。他工作认真，经常辅导学生搞各种活动，并多次在全国获奖。他创建了全国第一个“红领巾科普协会”，举办“小科普培训班”，培养了一大批“小电工-八年级政治
• 古时候，有个国王对文武百官说，他准备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。那么，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功显赫的将军，有人推出辅佐国-八年级政治
• 老师被誉为“人类灵魂的工程师”。这说明[]A．尊师重教是一个国家文明的标志B．老师的教学工作是一种艰苦、细致的脑力劳动C．老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播-七年级政治
• 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就-八年级政治
• 新型师生关系建立的基础是[]A、老师的权威B、学生的权威C、师生民主平等-八年级政治
• 思想品德课上，小强不小心把后面同学的书碰到了地上。老师以为是小强故意扰乱课堂秩序，就批评了他。小强感到很委屈，这时，他应该[]A．当堂与老师争论，据理力争B．课后主动与-七年级政治
• 学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在[]A、对老师惟命是从B、给老师起外号C、看不起老师D、尊重老师的劳动-八年级政治
• 老师起着什么样的重要作用？_______________________________________________________________________________-八年级政治
• 老师的工作只是传授知识。[]-八年级政治
• 老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是[]A、就当没发现让别人去说B、不顾及老师的面子直截了当的指出C、委婉的指-八年级政治
• 2009年9月10日，济南市开展了“庆祝教师节，难忘恩师情”活动，学生们通过各种不同的形式，表达对老师的爱戴和祝福之情。如果你所在学校也开展相关活动，请完成相关内容：（1）济-七年级政治
• 在《师友结伴同行》的板报上，同学们想补充以下材料，请你参与到活动中来。（1）在学校里每个学生都要与老师交往，在教学的互动中完成学习任务。师生关系好，可以帮助我们更好地-八年级政治
• 学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重，应该表现在[]（1）对老师惟命是从（2）对老师讲礼貌（3）尊重老师的劳动，认真听讲，认真完成作业（4）尊重老师的人格不给老师起外号-八年级政治
• 数学考试时，小刚的钢笔没水了，他向邻座的同学借笔，被老师看见了，老师批评他作弊，他很气愤。这时，他应该[]A．和老师大吵一顿B．把试卷撕碎，冲出教室向校长说理C．下课后到-七年级政治
• 一个学生考上大学以后，给老师写了这样一封信：尊敬的老师，我成功了，感谢您三年来对我的帮助和关心。我还记得有几次数学考试没考好，我几乎都不想上学了，是您对我说：只要你-八年级政治
• 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，-八年级政治
• 新型的师生关系是建立在[]A．民主平等基础上B．我讲你听的基础上C．教师是真理，学生一无所知的基础上D．年龄长幼基础上-八年级政治
• 9月4日，国务院总理温家宝到北京市第三十五中学调研时深情地说：“无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远-八年级政治
• 下列关于消除师生之间的隔阂的措施，不正确的是[]A、学会与老师沟通，坦诚交流B、只要是老师说的都要服从C、尊重老师的人格和劳动D、学会关心老师-八年级政治
• 师生共同组成学校生活的共同体，师生之间难免有矛盾，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，需要沟通。沟通需要掌握的有效方法是[]A．从老师的角度看问题B．正确对待老师-八年级政治
• 新型师生关系的基本内涵包括[]①人格平等②相互尊重③相互学习④教学相长A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④-八年级政治
• “学高为师，德高为范。”这句话说明老师的巨大力量在于[]A．作出榜样B．只传授知识C．尊重老师D．感化学生-八年级政治
• 宜昌市推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。这种新型师生关系是建立在[]A．学校良好的-九年级政治