将一张方纸如下图折叠，那么∠1=[]A．BC．-四年级数学

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• 甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质．如图中的五个圆分别表示这五种物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件-九年级化学
• 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合（1）写出图中五种物质的化学式：A-九年级化学
• 研究性学习小组的同学为了解我县游子山的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．（1）根据实验结果，可以推断：样品A、B的主要成分-九年级化学
• A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J气体-九年级化学
• 已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料，H为常见的单质，各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。（1）写出物质的化学式：B，E，-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的气体，A、C是黑色固体，B常温下是液体，F是石灰石的主要成分，几种物质间有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．清回答-九年级化学
• 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，B、E是最常见的金属，C是相同条件下密度最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：(1)试推测下列物质的化学式：-九年级化学
• 下图中有（）个锐角；（）个钝角和（）个直角。-四年级数学
• 小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A、B-九年级化学
• A、B是初中化学学过的两种黑色物质，将它们按如图所示流程进行实验：请根据图中物质问的转化关系写出下列物质的化学式：A：_____；B：_____；C：_____；D：_____；E：_____。-九年
• 量角的大小，要用（）。-四年级数学
• 将下面的角用“＜”连接是()。-四年级数学
• 根据下列物质的转化关系，写出化学方程式．①_____________________________②_____________________________③___________________
• 小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）写出下列物质的化学式：B_________；E_________；F_________；G_
• 根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是_________，如：（用化学方程式表达）_________；（2）在常温下若乙是气体，则X是_________
• A、B是初中化学学过的两种黑色物质，将它们按如图所示流程进行实验：请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式：A_________，B_________，C_________，D_________
• 有一固体混合物，可能由Na2CO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一种或几种混合而成，实验过程及实验现象如下图所示．（假设每一步均恰好完全反应）试推断：（1）无色气体B的化学式-九
• 框图中A是人体胃液中含有的物质，B可用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（1）写出反应A与B反应及④的化学方-九年级化学
• 下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去-九年级化学
• 下图中的A~H都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C、D、E为化合物，且A与B是由相同元素组成的液体，D与E的组成元素也相同；C、H均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成H和D，-九年级化学
• 在43°、89°、136°、95°、63°、180°、100°、27°、81°、79°、360°、141°、51°、90°、178°这些角中，（）是锐角，（）是钝角，（）是特殊角。-四年级数学
• 量一量下面的角分别是多少度？（）（）（）（）-四年级数学
• 下图用量角器测得∠A的度数是[]A．120。B．60。-四年级数学
• 有A、B、C、D、E五种气体，它们分别是氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种，对其进行如图所示的实验：请回答问题：(1)写出下列物质的化学式：C是_____，D是_____，E是-九年级化学
• 下面框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I可用于补钙剂。（1）写出A、F的化学式：A、F。（2）写出反应①的化学方程式：。-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为-九年级化学
• 量出下面三角形中每个角的度数。-四年级数学
• 如图，一块三角形纸片被撕去了一个角．这个角是______度，原来这块纸片的形状是______三角形，也是______三角形．-数学
• 已知A由一种或几种金属组成，为确定A的组成，进行如下图所示的实验（部分产物巳略去）．已知B、E均为只含一种溶质的溶液，E溶液呈蓝色，C、D均为纯净物．（1）G是_________（填名称-九年级化学
• A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是最简单的有机物，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应④的化-九年级化学
• 右图中的物质为初中化学所学的物质，其中甲、乙属于常见单质，其余均为化合物。且B为黑色固体，E为难溶性固体，A、C、D、E为不同类别的物质。请回答（1）写出E的化学式_______-九年级化学
• A~H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示。其中C为酒精，A、F为固体氧化物，且A为黑色粉末，F为红棕色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消-九年级化学
• 现有A和B组成黑色混合物，按图所示进行实验：(1)根据实验推断，写出下列物质的化学式：A.,B.,C.,D.,E.。(2)写出①②③各步骤发生反应的化学方程式：①；②；③。-九年级化学
• 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C，D是一种无色无味的气体，D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，-九年级化学
• 量出下面各角的度数。∠1=（）。∠2=（）。∠3=（）。∠1=（）。∠2=（）。∠3=（）。∠4=（）。∠5=（）。-四年级数学
• 根据如图所示的转化关系，回答有关问题．（1）如果A为气体，B为红色金属固体，则化合物甲为_________；化合物乙为_________（2）如果A为常见黑色固体，B为红色金属固体，则化合物-九年级化
• B、G是工业上分别以大理石和赤铁矿为原料制得的一种主要产品，其转化关系如图所示．已知D是一种单质．试回答下列问题：（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B_________、G______-九年级化学
• 如图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）．其中A为黑色固体氧化物；E为绿色固体；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y为常见无色气体；X是常见-九年级化学
• 用量角器量出下面各角的度数，并按从大到小的顺序排列。按角的大小排列（填序号）：（）>（）>（）>（）>（）>（）-四年级数学
• 测量角的大小，常用的工具是[]A．米尺B．天平C．量角器-四年级数学
• 量角器可以量角的大小。[]-四年级数学
• 观察右图，已知∠1＝70°，那么∠2=（），∠3=（），∠4＝（）。-四年级数学
• A～I都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。已知A为金属单质，其它均为化合物。F为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发-九年级化学
• A、B、C、D、E、F、C均为初中化学所学的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示。请回答：(1)A物质的化学式为__________，-九年级化学
• 已知A、B、C、D、E、F和X、Y、M、N均为初中化学常见物质，其中C、E、X为单质，其余均为化合物，它们之间的转化关系如下图所示（注：反应条件及部分生成物已略去）。(1)写出化学-九年级化学
• 下面用量角器的方法正确的是[]A．B．-四年级数学
• 先估计下面4个角的度数，再用量角器量一量，按顺序排排队。（）>（）>（）>（）-四年级数学
• 小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。(1)请你把甲图中①②处补充完整.要求不能与图中-九年级化学
• 有关物质的转化关系如下图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为最简单的有机化合物，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）。回答下列问题：(-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）。已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“-，“→（部分-九年级化学