The work is too hard for him. He _______ finish it on time.[ ]A. can't B. mustn't C. shoul

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• （一）如图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中缺少的一个重要箭头，请在图中画出．（2）A过程是通过______完成的．（3）A、B、C、D四个过程中，________-生物
• 如图是草原生态系统各成分的关系图．请据图回答问题：（1）在这个生态系统中，生产者是______，消费者是______，细菌和真菌作为______，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质-生物
• Taiwan Island is______ the southeast of China.A. in B. on C.to-九年级英语
• 一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由什么组成（）A．植物、动物、细菌和真菌B．生产者、分解者、消费者C．非生物部分和生物部分D．阳光、空气、水-生物
• —Must I finish my homework at school?— No, you_____. you can do it at homeA．can’tB．mustn’tC．needn’tD
• Half ofthe students in our class _____ interested in reading English stories. [ ]A. is B. are C. hav
• It_____ like a good idea. We'll think about it.[ ]A. soundB. soundsC. looksD. look-八年级英语
• 如图表示生态系统中物质循环的过程。（①～⑥表示生理过程）。请分析回答：（1）这个生态系统的物质和能量最终来源于[]_________。（2）完成④过程的是________，A经过⑤过程吸收的物质是-八
• 有一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶，动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必须的物质和能量，这种营养方式称为______．腐生性微生物属于______．-生物
• 野兔靠吃野草来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的乐园，不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到了大自-生物
• —I use your eraser, Rose?— Sure. Here you are.May B. Would C. Need D. Must-九年级英语
• 用have gone to / have been to / have been in / went to 填空。1. —Hi, I'm looking for you everywhere
• Fred ________ many football boots. But this pair of boots ________ the nicest. [ ]A. has, are B. has
• I like soft and gentle music. It _______ nice.[ ]A. tastes B. looks C. sounds D. feels-九年级英语
• —Don’t drive so fast ,Tom. You______ get a ticket for speeding .—OK, I will slow down ,Mum .A. must
• 生态系统的物质循环是（）A．单向流动B．循环流动C．逐级递减D．逐级递增-生物
• 在生态系统中，植物能光合作用制造有机物，被称为______．而动物只能直接或间接利用植物为食，则称为______．-生物
• Mr. Smith, together with his wife, ______ coming soon. [ ]A. are B. is C. were D. does -九年级英语
• Itthat they had no change with them at that moment.[ ]A. seemedB. was seemedC. seemD. is seemed-八年级英
• This idea is very good,but Mr. Wang_______.[ ]A. against itB. is againstC. is against itD. against-八
• 蜜蜂和白菜是两种常见的生物，它们在生态系统中分别属于哪种成分？组成其身体的细胞中分别具有哪些结构？请你通过连线来表示．-生物
• 水稻、小麦等绿色植物，能够通过光合作用，把无机物合成有机物，把光能转变成化学能贮藏在有机物中．这类生物在生态系统中属于______．-生物
• When asked what they needed most, the kids said they wanted toimportant and loved. [ ]A. turn B. sou
• May I ask you ________ questions?A．someB．anyC．aD．a little-八年级英语
• 在生态系统中，动物作为______，直接或间接以______为食，它们产生的代谢废物又可以被生产者利用，其粪便及遗体经______分解后，以无机物的形式进入生态系统，所以，动物在生-生物
• — What do you want _____? — I want to be a doctor.[ ]A. to do B. to be C. to work -七年级英语
• 实验装置如右图所示，甲、乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上（室温不超过25℃），丁瓶置于黑暗的纸箱中．假设5条金鱼的生命力相近，则瓶中的金鱼生存时间最长的是（）A．甲瓶B．乙瓶C．丙-生物
• -Do you like the song You and Me?-Of course. It _________ great.[ ]A. soundsB. looksC. smells-八年级英语
• There is going toa soccer match in our school next month.[ ]A. have B. hold C. be D. host-八年级英语
• Both Kate and I ________ ready for the picnic now.[ ]A. is notB. is gettingC. are gettingD. am getti
• 如图是某营养元素循环简图，下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物？（）A．分解者、消费者、生产者B．生产者、消费者、分解者C．消费者、分解者、生产者D．生产者、分解者、-生物
• －May we start the meeting now?－No, we________. We__________to start until the manager comes.A．mustn’
• Rock music may ________ nice to young people, but most old people can’t stand it. [ ]A. hearB. sound
• 从细胞到生态系统、从微观到宏观，生物界井然有序，蕴藏了许多的奥秘和规律，下列对图中所示的生态系统中的生物说法中不正确的是（）A．图二中所示的四种生物都是由细胞构成B．③-生物
• “落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光-生物
• 下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一块稻田中所有的昆虫-生物
• “中国鸽子树”是指______．在生态系统中，蘑菇属于______．-生物
• 在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，你认为数量最少的是（）A．草B．食草昆虫C．食虫鸟D．猫头鹰-生物
• 下列关于生态系统的说法正确的是（）A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统B．在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统C．生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的D-生物
• 一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此相互交错形成了______；生态系统中的物质和能量总是沿着______和______来流动．-生物
• 能量在食物网中可以循环流动．______（判断对错）-生物
• Li Lei knows two foreign languages. He can speak _______ English______ French.A．either…orB．neither…n
• Both she and Istudents.[ ]A. amB. beC. areD. is-九年级英语
• Some of my friends eat with their eyes. They prefer to order what______nice.[ ]A.feelsB. smellsC. lo
• —Listen, the music_____ sweet.— It's Yesterday Once More, my favorite. [ ]A. sounds B. smells C
• — Have you everto a zoo? —Yes, but only once. I visited Beijing Zoo last year.[ ]A. gone B. been C.
• 湖泊生态系统中的生产者是（）A．湖中最小的鱼虾B．湖水和阳光C．湖中的渔民D．湖中的藻类和浮游植物-生物
• 几天大雨过后，在田野中一些柳树的枯树杆上会生长出木耳，这些木耳属于生态系统中的分解者．______（判断对错）-生物
• 图为草原生态系统．请分析回答以下问题：（1）此生态系统中共有______条食物链．（2）写出图中最长的一条食物链：______．（3）如果狐的数量减少，兔的数量将会先______、后______．-生
• 下列生物系统成分中，属于非生物因素的是（）A．细菌B．植物C．动物D．阳光-生物