一枝粉笔长分米，它的长（）分米，的倒数是（）。-六年级数学

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• ×5表示（），×表示（）。-六年级数学
• 5小时的是20分钟；吨的是（）吨。-六年级数学
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• 1米的与（）米的同样长。-五年级数学
• 求一个数的百分之几是多少和求一个数的几分之几是多少，意义（）。-五年级数学
• 求a的是多少，算式是a×。[]-五年级数学
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• 小法官，巧断案（对的打“√”，错的打“×”）。（1）×<+。[]（2）10×与×10的计算结果相同。[]（3）米的3倍和3米的一样多。[]（4）一个数乘分数，积一定小于这个数。[]-五年级数学
• 分数乘分数，用分子（）作分子，分母（）作分母。-五年级数学
• 的是（）；（）个是；9个是（）。-五年级数学
• 结合所给算式填空，并画图解释。×=×=-五年级数学
• 看图填空。求用去多少吨煤，就是求（）吨煤的（）是多少，列式是（）。-五年级数学
• 3千米的和1千米的一样长。[]-五年级数学
• 小丽有8个桃子，小明的桃子数是小丽的，小明的桃子数可以看作是（）的（），也可以看作是（）个（），也就是（）个桃子。-五年级数学
• 求一个数的的一半是多少，就是求这个数的[]A．是多少B．是多少C．是多少-五年级数学
• 分数乘以分数，（）相乘，（）也相乘，能（）的可以先（）。-五年级数学
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• 3×和×3的意义不同，积相等。[]-六年级数学
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• 下列各式中与×8的值不相等的是[]A．（+）×4B．×6+2C．×2+×6D．×9--六年级数学
• ×4表示（）；4×表示（）。-五年级数学
• 4个是多少？列式为[]A.4+B.×4C.4÷-五年级数学
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• 某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物在恒温30℃时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是[]A．B点时，植物光合作用吸收的CO2的量等-高三生物
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• 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验-高三生物
• 为探究CO2浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验。在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表。由此可以得出的结论是[]A．干旱-高三生物
• 下面是有关光合作用的问题。(1)图1表示的反应过程进行的场所是________。(2)请据图1回答：①．在有光条件下，停止供给CO2时，二磷酸核酮糖的浓度变化如图2的________；磷酸甘油-高三生