把下列各数化成最简分数．1624=______；3660=______．-数学

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• 把25的分子和分母都乘a（a≠0），结果不变．______．-数学
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• 的分子扩大4倍，分母应（），分数的大小才能不变。的分母缩小6倍，分子应（），分数的大小才能不变。-五年级数学
• 59的分子、分母同时加上什么数时，结果等23？-数学
• 把821的分子缩小2倍，原来的分数值就（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．大小不变-数学
• 一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数扩大4倍．______．-数学
• 415的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上30B．加上8C．扩大2倍D．增加3倍-五年级数学
• 59的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．18B．10C．27-数学
• 把ba的分子加上b，要使分数值不变，分母应加上a．…______．-数学
• 23的分母加上18，要使分数的大小不变，分子也应该加上18．______．-数学
• ()12=134=28()=______（填小数）-数学
• 一个最简分数，若分子加上1，分数值为23；若分母加上1，分数值为12，这个分数是______．-数学
• 在下面的“（）”里填上适当的数。======-五年级数学
• 356=3()24=2()6=()12=______÷______．-数学
• 25的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应（）A．加上4B．乘5C．加上10D．不变-数学
• 一个分数，它的分子缩小2倍，分母扩大2倍后得314，原来的分数是______．-数学
• 下列几组数中，正确的个数共有==，==，==，==[]A．1个B．2个C．3个D．4个-五年级数学
• 1218的分母加上12，要使这个分数的大小不变，分子应变成（）A．24B．20C．16D．10-数学
• 1216=24()=()4．-数学
• 的分子加上4，要使分数大小不变分母应[]A．乘以6B．加上6C．乘以2-五年级数学
• 1836的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应（）A．减去9B．加上9C．减去18D．无法确定-数学
• 12()=()12=34=15()=______÷24．-数学
• 在横线里填上合适的数：12=()6=8()=16()，6()=189=28()9÷______=12()=37=15()=30()．-数学
• 一个分数的分子不变，分母除以2，原分数（）A．大小不变B．扩大2倍C．缩小2倍-数学
• 有一个分数，分子加上7，可约简为34；分子减去3，可约简为12．原来这个分数是______．-六年级数学
• 把下面的分数化成分母是24而大小不改变的分数。=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 56=()12915=()514=5()34=6()=()32=（）[小数]824=2()=()3=()()38=()16=30()=（）[小数]．-数学
• 在分数319的分子、分母上同时加上一个相同的自然数，得到的另一个分数与13相等，这个自然数是______．-数学
• 312的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应扩大______倍．-数学
• 在括号里填上适当的数．712=7×()12×()=21()642=6÷()42÷()=()712=()8410=()51618=8()35=12()824=()3=2()610=()20=3()=18
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• 512的分母增加36，要使分数的大小不变，分子应______．-数学
• 36等于612．______．（判断对错）-数学
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• ，，-五年级数学
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