某同学要测量电阻Rx的阻值，实验室提供的器材有：电源、已知电阻R0，电压表、未知电阻Rx、开关各一个，导线若干。（1）方框内画出实验电路图（要求：不拆开电路）（2）写出简单的实验-九年级物理

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• 一些实验仪器器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是-九年级物理
• 物理实验中经常用到的滑动变阻器。将它连入电路，移动滑片可以改变连入电路中的电阻值，变阻器是通过改变电阻丝的来改变电阻的大小。-九年级物理
• 在做过“用滑动变阻器改变电路中的电流”这一电学实验后小刚认为：灯的亮度是由通过灯的电流决定的，通过灯的电流越大，灯就越亮；通过灯的电流相等，灯的亮度就相同。为证明小-九年级物理
• 如图所示，电源电压U="12"V(保持不变)，电阻R1=100，变阻器R2的最大电阻值是60，闭合开关S，当滑片P从R2的左端移到右端的过程中，电压表读数最小值是V，电流表读数的最
• 滑动变阻器与小灯泡必须__________联，才能实现通过它们的电流相等。如图所示，当将__________接线柱接入电路时，不但不能改变电路中的电阻，而且接入电路的电阻很小，几乎是-八年级物理
• 若将上题中滑动变阻器A、C接线柱间所连接的导线改接在B、D接线柱，如图所示，则当滑片P向右移动时，连入电路的电阻将（）A.变大B.变小C.不变D.都有可能-九年级物理
• 滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的______来改变电阻，从而改变电路中的电压和电流．一个滑动变阻上标为“1A.20Ω”的字样，其中“1A”表示______，“20Ω”表示______．-物理
• 有两个滑动变阻器分别标着“50Ω2A”和“100Ω3A”字样，当把它们串联在电路中使用时，允许通过电路的最大电流是______A．-物理
• 现在，给你一只普通的滑动变阻器．请你找到它的1个缺点，并针对这一缺点找到改进办法．-物理
• 如图所示，是学生实验中常用的滑动变阻器．要改变其接人电路中的电阻大小，若一根导线接在c接线柱时，另一根导线应接在______接线柱上，按你的接法，实验前滑片P应移______端-物理
• 如图是一个旋盘式电阻箱面板，图中表示的电阻值应该是______Ω．-物理
• 如图所示，三个滑动变阻器，欲使它们连入电路中的电阻值都为最大，则三个滑片P应分别放在接线柱______、______和______所在位置．-物理
• 变阻器是通过改变接入电路中______来改变电阻的．如图所示的电阻箱接入电路的阻值为______Ω．-物理
• 如图所示的电阻箱的电阻值为______Ω．-物理
• 如图甲所示，为某种调光台灯中使用的电位器的示意图，P为滑片，将此电位器接入乙图所示电路中的M，N两点，要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加，则应将电位器的______两接线-物理
• 图为小明家本月自来水表的示意图，那么他家本月水表的示数为______．-物理
• 滑动变阻器主要是由金属杆、______、______、______等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是______的．-物理
• 如图所示是滑动变阻器的结构示意图．若将A、D两接线柱接入电路，当滑片P向右移动时，变阻器连入电路部分的阻值将______；若将B、D两接线柱连入电路，当P向右移动时，连入电路-物理
• 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____；（2）图中R是电学中的什么元件_____；R′的作用是_____；（3）油量表是用_____表改-九年
• 如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个，它是通过改变导体的来改变电阻的．若将接线片B、C接入电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变（“大”或“小”）．-八年级物理
• 在如图所示的电路中，闭合开关将滑动变阻器的滑片向左移动时[]A．电压表示数变大B．电流表示数变大C．小灯泡变亮D．电路中电流变小-八年级物理
• 如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．（1）在方框内画出相应的电路图．（2）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在_________．（选填“A”或“B”）（3）若要使灯泡变亮-八年级
• 市场上有一种台灯可以连续调节灯泡的亮度，请你自选实验器材，设计一个小灯泡可连续调光的电路，在方框内画出该电路图（接入家庭电路）-八年级物理
• 如图所示电路中，ab两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时，下列电路中电流表的示数会变小的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，现将一滑动变阻器接入电路当中，要求滑片P向右移动时电流表示数变小，则可以[]A．M接C，N接AB．M接C，N接BC．M接D，N接BD．M接D，N接A-九年级物理
• 如图所示，为滑动变阻器的结构示意图。使滑片向左端滑动时，连入电路的阻值变小，连入电路的接线端是：[]A.A和CB.C和DC.A和BD.B和D-八年级物理
• 滑动变阻器的制作原理是；上面标有“20Ω1A”字样，它的含义是。-八年级物理
• 如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是：[]A．A和BB．B和CC．B和DD．A和D-九年级物理
• 如图所示，这是一个电表的表盘．也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零、观察并明确_________和_________；使用该表所测量的物理量是_________，图中示数-八年级物
• 一个电阻箱各旋盘对应的指示点（图中小三角）如图所示，该电阻箱的阻值是_________Ω．-八年级物理
• 图所示电阻箱的读数是____Ω。-九年级物理
• 用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。（1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，_______________-九年级物理
• 在测定一个未知电阻RX的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路，其中R1是电阻箱，S1为单刀积掷开关。（1）闭合开关S后，把开关S1接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表-九年级物理
• 小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验中。（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线导线将所缺的导线补上。（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还-九年级物理
• 在如图所示的电路中，若R0已知，利用下图不能测出小灯泡电阻的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻R（阻值约为1k）。实验室所提供的器材有：电源（电压约为9V）、滑动变阻器R（1002A）、电流表（量程为0～0.6A、分度值为0.02A）、电压表（量-九年级
• 小凯同学现有如下器材：一个电源（两极间电压保持不变，但电压数值未知），一个定值电阻R0，一个待测电阻Rx，一个电压表（最大量程大于电源电压），一个单刀双掷开关，导线若干，-九年级物理
• 小明买来一个电热毯，使用中有时感到温度太高，于是小明用一个开关和一个电阻，把它改装为两档，使电热毯单位时间发出的热量，或为原来的数值，或为原来的一半。厂家说明书上-九年级物理
• 实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。（1）在虚线框内画出-九年级物理
• 给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻R0，开关和几根导线，试用以上器材测出未知电阻Rx的值，（1）画出电路图（2）请你说出应测量哪些物理量（3）写Rx的最后表-九年级物理
• 为测量待测电阻Rx阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，（1）她测出Rx的阻值（填“能”或“不能”）。因为。（2）请根据要求进行改进，使它能正确测量，请画出-八年级物理
• 在测量定值电阻Rx阻值的实验中．（1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．（2）实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：__________．（3）在实-九年级物理
• 如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器．下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是（）A．线圈是用电阻率较大的合金线制成B．滑片与金属棒之间是绝缘的C．滑片与线圈之间是绝缘的D．瓷-九年级物理
• .用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调-九年级物理
• 如图中可以测出待测电阻Rx大小的是，（R0的大小，滑动变阻器的最大阻值已知）：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测出电阻Rx的阻值，请你只-九年级物理
• 滑动变阻器能改变其接入电路中电阻的大小．主要是改变了变阻器接入电路中电阻丝的（）A．长度B．材料C．横截面积D．温度-九年级物理
• 实验桌上提供了电压表一块，已知阻值的定值电阻R0一只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线适量。小英用提供的器材测量2.5V小灯泡正常发光时的电阻。她连接的实验电-九年级物理
• 在测量某一定值电阻值的实验中，小阳同学按图甲所示的实验装置进行实验。把所测量的物理量的值写在了草稿纸上，如图乙所示。（1）请你设计一个表格，把测量和测算的实验数据填-九年级物理
• 小理要测量一个定值电阻R的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R0，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量（并-九年级物理