六十三亿八千七百万写作：______九千九百六十亿零五十八万写作：______五百九十八万三千零五十写作：______六千零四万零四十写作：______．-数学

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• 下列多位数中，一个零都不读出来的数是（）A．1020003000B．1020300000C．1002300000-数学
• 5个一百万，4个十万，2个千和4个一组成的数是______．读作______，它有______个计算单位．-数学
• 第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作______，四舍五入到亿位约是______．-数学
• 5个百万，8个百，4个十组成的数是（）A．七位数B．八位数C．六位数-数学
• 下列数中，要读出两个零的数是（）A．404040B．440040C．400404-数学
• 2002年我国固定电话有214420000部，改写成用“万”作单位的数是______万部，省略亿后面的尾数约是______亿部．-数学
• 4008读作四百零八．______．（判断对错）-数学
• 在48后面添上八个0得到48万．______．（判断对错）-数学
• 一个数由7个十亿，6个千万、5个万和3个百组成，这个数写作______，省略亿后面的尾数是______．-数学
• 一个数的亿位，百万位和十位都是9，其余数位都是0，这个数写作______，读作______，把这个数省略亿位后的位数约是______．-三年级数学
• 一个数的亿位上是最大的一位数，十万位上是最小的质数，千位上是5，十位上是最小的合数，其余各位都是0，这个数写作______，精确到万位是______．-数学
• 请用1、2、0、0、0、0、8、9八个数字，按要求组数．（1）最大的数______；（2）只读一个零的数______；（3）最小的数______；（4）约等于1千万的数______．-数学
• 下面三个数中，只读一个“零”的数是______，只读两个零的数是______A.4504040B.50040400C.5404000．-数学
• 630590000这个数的“5”在______位上，它表示______个______．最高位是______，表示______个______，改写成用“万”做单位的数是______，精确到“亿”位是__
• 一个数，它的百万位、十万位上都是5，百位上是8，其余各个数位都是0，这个数写作：______，省略万位后面的尾数约是______．-数学
• 由7个百万、3个万、5个千和十个一组成的数是______，读作______．-数学
• 下面各数一个都不读出来的是（）A．5070008000B．3002500000C．1300002300D．D、-三年级数学
• 一个十位数，它的最高位上是3，百万位上是7，其他数位上都是0，这个数是______．-三年级数学
• 30230607读数的时候（）A．只读一个“零”B．只读两个“零”C．三个“零”都读-数学
• 8个千，9个百和7个一组成的数是______，这个数接近______．-三年级数学
• 三亿零四百八十五万六千写作______，四舍五入到亿位记作______．-数学
• 六千五百七十三写作______一百万三千写作______四万零五百写作______七千四百零五万写作______八十亿四千万写作______六千零三亿四千零一万写作______．-数学
• 一个八位数，最高位上是9，十万位上是6，万位上是7，百位上是1，其他数位上都是0，这个数写作______，读作______．-数学
• 把下面每张卡片中的数分别放在不同的数级上，怎么读？请把它们写下来．亿级万级个级-数学
• 53006080读作______．-数学
• 能读成“十万一千八百”的数是（）A．101000800B．101800C．1001800D．1000001000800-数学
• 68095030读作______，省略“万”后面的尾数约是______万．十亿零三十万写作______，改写成用“亿”作单位的数是______亿．-三年级数学
• 个、十、百、千…都是（）A．数位B．位数C．计数单位-三年级数学
• 用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（）A．45600000B．40000056C．40005600-数学
• 20050600读作：二千零五万六百．______．（判断对错）-数学
• 五百七十万零六百写作______；185670000四舍五入到亿位记作______亿．-数学
• 六十二万九千五百写作：______三十亿零二万零三写作：______．-数学
• 下面三个数中，一个零也不读的数是（）A．5000500B．5500000C．5050000-数学
• 读17050034时，要读出（）个零．A．1B．2C．3-数学
• 在5和6中间添（）个0．这个数才能成为五亿零六．A．6B．8C．7D．5-数学
• 到2007年底，我国的移动用户达到了544197000户，这个数读作______，改写成“亿”作单位的数是______．-六年级数学
• 5069这个数中的“5”表示（）A．千B．千位C．5个千-数学
• 一个数由3个十亿、1个百万、7个万和9个千组成，这个数是______．-六年级数学
• 一百零六亿零九十万写作：10600900000．______（判断对错）-数学
• 六亿零五十万零四十写作（）A．600050040B．600500040C．6005000040-四年级数学
• 一个数的十位是8，百万位是4，千位是6，其余各位是0，这个数读作______，把它改写成用“万”作单位的近似数是______．-六年级数学
• 下面的数中，每个零都要读出的数是（）A．307040B．3070402C．30704025D．3004700-六年级数学
• 2030607080读作：______．-数学
• 二亿六千零四万八千写作______，如果省略亿位后面的尾数约是______亿．-六年级数学
• 2039的近似数是（），9850的近似数是（）。（近似为整千数）-二年级数学
• 一个八位数，最高位上是6，最低位上是8，其余各数位上的数字都是0，这个数是______．-四年级数学
• 把下面的多位数与正确的读法用线连接起来．-数学
• 下面四句话中，哪句话是正确的？在正确答案前打“√”．______读5080这个数时，一个零都不读．______75÷6的商大约是二十几．______6个一样大的小正方形能拼成一个大正方形．______
• 20500008是由2050个万和8个一组成的．______．-数学
• 一千万是______个百万，由6个万，4个千，5个百组成的一个数是______．-四年级数学