谁的构思妙?一天,张老师和几个学生在聊天。张老师说:“现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画。这句古诗是‘踏花归去马蹄香’。”学生甲说:“我想画一匹奔驰而来的大红马-六年级语文

题目简介

谁的构思妙?一天,张老师和几个学生在聊天。张老师说:“现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画。这句古诗是‘踏花归去马蹄香’。”学生甲说:“我想画一匹奔驰而来的大红马-六年级语文

题目详情

谁的构思妙?
一天,张老师和几个学生在聊天。
张老师说:“现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画。这句古诗是‘踏花归去马蹄香’。”
学生甲说:“我想画一匹奔驰而来的大红马,马蹄上粘满了花瓣儿。”
学生乙说:“我想画一匹马在花丛中悠闲地漫步。”
学生丙说:“我想画一行马蹄印,几只蜜蜂围着马蹄印飞转。”
学生丁说:“我想画四条跑着的马腿,几只蜜蜂追随在马蹄周围。”
你觉得谁的构思最妙,妙在哪里?
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题型:口语交际,情景问答题难度:中档来源:同步题

答案

“略”

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