下列能体现新型师生关系的是①教师拥有绝对权威，学生必须完全服从老师②师生之间民主平等、相互信任③学生一有做不出的题，老师就应立即告诉答案④老师和学生一起做游戏，像朋友-八年级政治

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• 近年来，某市各学校开展了“课内比教学，课外访万家”活动。该活动促进了师生交流，增进了师生感情，使新型师生关系真正建立在（）A．公平公正的基础上B．民主平等的基础上C．合作竞-八年级政治
• 我们的成长离不开老师的培养，我们要尊重老师，与老师做朋友，这要求我们（）A．知师、信师、爱师、敬师B．与老师共同建立民主、平等、和谐的新型师生关系C．主动与老师沟通交往，-七年级政治
• 在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该A．不理老师，不听老师的课B．主动与老师沟通，积极理解老师C．破坏课堂纪律，迫使老师妥协D．让-八年级政治
• 融洽的师生关系①有利于我们快乐地学习②有利于我们身心的发展③有利于我们精神的生长和充盈④有利于激发我们探求知识的愿望A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④-八年级政治
• 下列对于新型师生关系的说法，正确的是①老师是权威，学生是遵从者，对老师的要求要一律顺从②新型师生关系是建立在民主平等的基础上的③和老师的交流除了学习，还可以体现在娱-八年级政治
• 在5.12汶川地震发生的一瞬间，四川省绵竹市汉王镇东汽中学教师谭千秋张开双臂，趴在课桌上，身下紧紧护着4个学生。冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上-八年级政治
• “开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，墨墨兴奋雀跃。据此回答下列小题。小题1:来到新学校，墨墨可能遇到的情景是（）①面对新生活、新环境，他感到-七年级政治
• “程门立雪”体现了中华民族的传统美德。这种美德是A．宽容B．诚信C．勤俭D．尊师-八年级政治
• 我们希望老师更多地听取我们的意见，我们希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。要实现这些要求和愿望，我们应该①主动与老师交往②增进与老师的感情③建立民主平等-八年级政治
• 教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。-八年级政治
• 小强同学由于熬夜玩电脑游戏，白天上课没精神，听着听着就睡着了。老师发现后，批评了他一顿，小强认为老师是故意和他过不去，便顶撞了两句……。对小强的上述行为的看法，你不-八年级政治
• 你认为下列同学在与老师的交往中。做法比较妥当的是（）A．结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号B．注意场合，勿失分寸C．向老师请教时，主动让座，自己站着听D．经常向同学打听-七年级政治
• 知师爱师2007年暑假辽宁省满族女教师李秀娟，承担起了14个青海玉树藏族孤贫孩子的抚养和教育责任。刚到内地的藏族孩子语言不通，背不全乘法口诀，李秀娟就白天教课、晚上辅导-八年级政治
• 师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）①见到老师主动问好②进老师的办公室先敲门③跟老师关系好，从背后突然拍打老师④在不同的场合选择不同的交往策略⑤结合老-八年级政治
• 随着信息技术的突飞猛进，人们获得知识的途径也日益增多，如通过电视、电脑接受远程教育、获得各种信息等。因此：A．可以不接受老师的教育，自己学习就行了B．有些课程需要老师-八年级政治
• 校训是要求共同遵守的行为准则和道德规范A．全体学生B．全体教师C．全体师生D．全体师生和家长-七年级政治
• 各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在A．全社会尊师重教的基础上B．教-八年级政治
• 我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明A．师生之间应互相尊重和学习B．师生关系影响我们的学习质量和身心发展C．老师是学生最真挚的朋-八年级政治
• 下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查，读后回答问题：（16分）（1）以上现象反映了什么问题？（2分）（2）在现实生活中还存在哪些类似的现象？（8分）（3）联系你的学习生活谈谈在尊-七年级政治
• 老师应当受到学生和全社会的尊敬，是因为老师①是学生学习的指导者②是学生成长道路上的引路人③是人类文明的传播者④老师承载着教育的神圣使命A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④-八年级政治
• 某权威部门的一份学业质量分析报告表明,新型、良好的师生关系能有效促进教育教学质量的提高。这一师生关系强调师生之间应该()①互相教育、互相感染、教学相长②竞争、合作、服-七年级政治
• 遇到下列情景你会怎么做，并说明理由（每小题3分共12分）（1）情景一：考试前，好友要求你帮助他作弊正确做法：（1分）理由：（2分）（2）情景二：你与好友约好周六8点去爬山，结果他因有事-八年级政治
• 上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A．主动与老师有效沟通B．忍气吞声，绝对服从C．在课堂上立即与老师争论D．对老师产生抵触情绪-九年级政治
• 老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。恰当的方式就是（）A．委婉地指出，不伤害老师B．不顾及老师的面子直截了当地指出C．就当没发现，让-八年级政治
• 正确对待老师的表扬和批评，我们应该（）①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待②把老师的批评当作对自己的鞭策③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着④做到有则改之，无则-八年级政治
• 老师也难免会犯一些错误，用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长，也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是A．只有在老师主动找自己谈话时才说B．在课-八年级政治
• 2010年9月1日，我们将迎来第26个教师节。之所以设立教师节，号召人们尊师，是因为()①老师是人类灵魂的工程师②老师的工作最辛苦、最累③老师是人类文明的传播者④老师是人们成长-七年级政治
• 当发现老师的错误时，我们应该（）A．沉默，听之任之B．以恰当的方式提出来，不伤害老师C．不管是谁，有了错误就应该不分场合地指出来D．不当面说，背后嘲笑他-七年级政治
• 某校初中八年级（18）班同学小奇在数学考试时，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤，这时他应该（）A．和老师争吵，说他乱冤枉好人，没资格当老-八年级政治
• 对待老师的批评，正确的批评勉强接受，错误的批评、被误解的批评要据理力争，决不让步。[]-八年级政治
• “亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，这句话告诉我们（）A．老师是最真挚的朋友B．老师只愿教听话的学生C．对老师所教的一切都不能怀疑D．要知师、信师、爱师、敬师-八年级政治
• 老师也难免会犯错误，我们要用最恰当方式指出，下列属于“最恰当的方式”的是A．在课堂上直截了当地指出B．自己不说，让其他同学转达C．课后向老师委婉指出D．只有在老师主动找自己-八年级政治
• 师生之间难免会产生磨擦和误会，当你与老师有了磨擦和误会时，不正确的做法是（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动沟通解释清楚③怀恨在心，故意与老师作-八年级政治
• 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。（1）在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？（2分）（2）未来社会里，教师职业乃至学-八年级政治
• 人民网2013年7月18日报道为庆祝第29个教师节，大力弘扬教师的高尚师德，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，决定开展2013年度全国教育书育人楷模评选活动。此举表明（）A．-八年级政治
• 礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应这样礼貌待师①见到老师主动问好②借机打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④从背-七年级政治
• 长期以来，构建新型师生关系一直是华中农大教育工作者的不懈追求。师生为之共同努力的一项“重大课题”。下列属于新型师生关系特点的有()①师生之间互相对立、互相排斥②师生之间-八年级政治
• 与老师沟通有哪些有效的方法？_______________________________________________________________________________-八年级政治
• “人非圣贤，孰能无过”，当老师有错误时，我们应该A．礼貌待师，不予指出B．马上质疑，毫无顾忌C．埋在心里，宽容老师D．适当场合，委婉提出-八年级政治
• 师生关系是学校生活中的主要人际关系，下列处理师生关系的做法错误的是（）A．尊重、理解、主动沟通B．维护老师的声望和面子，对老师的缺点和错误应大而化小，小而化了C．积极协助-八年级政治
• 新课程改革在全国推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中：（）①老师具有绝对的权威②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师③以民主-八年级政治
• 下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（）A．结合老师的相貌特征给老师取绰号B．随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西C．向老师请教时，主动让座，自己站着听D．经常向-八年级政治
• 下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是（）A．敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务B．三人行，必有我师焉C．一个“一”无力量，十个“一”创奇迹D．己所不欲，勿施于人-八年级政治
• 随着时代的发展，今天师生之间建立了一种新型关系，即A．民主平等的师生关系B．以学生为主的师生关系C．以老师为主的师生关系D．冷漠的师生关系-八年级政治
• 在新型的师生关系中，教师是学生学习的（）①命令者②合作者③引导者④参与者A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③-八年级政治
• 众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展,但是,据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师,超过1/4的青少年对老师持-八年级政治
• 在与老师的交往过程中，下列做法错误的是（）A．萧静经常到老师的办公室请教问题B．小麦爱好数学，课后与老师经常交流C．因为受到班主任的批评，小蒙要求换班D．在一次活动课中，小-八年级政治
• “教师的职责现在已不是以传递现成的结论为主，而是更多地转向激励学生思考，教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参与者，一位帮助发现问题而不是拿出现成真理的人„„”回-八年级政治
• 老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待，那么老师的批评是[]A．责备与否定B．讽刺与挖苦C．鞭策与爱护D．嘲笑与歧视-七年级政治
• 老师的教学方式各有特色，而你对某位老师的上课方式不太喜欢，这时应（）A．找老师交换意见，互相沟通，求得理解B．勉强听着，反正能听多少是多少C．他讲他的，我干我的，各行其是-八年级政治