找出下面句子中的反义词。1．李丽画好了近处的房子，远处的小山。（）——（）2．你借我的绿铅笔还没有还呢！（）——（）3．听他说了这么多，不知是真是假。（）——（）-二年级语文

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• 写出画线词的近义词。1．古时候有个人，他巴望自己田地里的禾苗长得快些，天天到田边去看。()()2．他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。()()3．列宁常-二年级语文
• 下面的反义词错误的一组是[]A．对答如流——吞吞吐吐B．惊惶失措——神态自若C．成千上万——独一无二D．锦上添花——雪中送炭-六年级语文
• 快乐连线。多近去少远低高来-一年级语文
• 写出句中加粗词语的反义词吧！1．画上的街市可热闹了。（）2．别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（）3．《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当-三年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：犹豫——（）汲取——（）勤劳——（）反义词：安静——（）快乐——（）合拢——（）-三年级语文
• 词语我会选。生动亲昵热闹冷清惊异依然惊奇死板仍然相信亲切怀疑近义词：（）一（）（）一（）（）一（）反义词：（）一（）（）一（）（）一（）-六年级语文
• 阅读文段，回答问题。季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了□□彭公案-五年级语文
• 写反义词。多——（）正——（）前——（）容易——（）-二年级语文
• 反义词连连看。上对好来里笑去外下哭错坏-一年级语文
• 写出意思相反的词。多——（）短——（）下——（）左——（）出——（）黑——（）大——（）关——（）-一年级语文
• 我能写出下列词语的反义词。对——（）深——（）朋友——（）轻——（）紧——（）严寒——（）-二年级语文
• 把成对的词语挑出来，写在下面。繁华清晰坚定抱负热闹理想繁荣坚决欺凌冷静欺侮模糊（）——（）（）——（）（）——（）（）一一（）（）——（）（）——（）-四年级语文
• 将下列词语组成几对意思相反的词。勤劳收工失衡相对懒惰人工平衡相背天然出工________________________________________________________________
• 写出句子中加粗词语的近义词。1．我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。（）2．我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。（）-三年级语文
• 把下列句子中的画线词换一种说法。（1）查理是个很调皮的孩子。（）（2）查理看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀。（）-三年级语文
• 写出与下列词语意思相近的词。担忧（）急切（）充足（）惧怕（）适宜（）隐藏（）-五年级语文
• 我能写出下列词语的反义词。伟大——（）摔垮——（）俯下——（）永远——（）抬举——（）腐烂——（）-六年级语文
• 从下面的词语中选出四组近义词写在括号里。适当雄壮感慨适合恩赐感叹壮观恩惠（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）-六年级语文
• 近、反义词我会写。写近义词：珍藏——（）慈祥——（）经受——（）写反义词：隆重——（）沮丧——（）抱歉——（）-六年级语文
• 连一连。冷远高借近热还后前低-一年级语文
• 写出句中画线词的反义词，并用你写出的词语造句。1．秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。（）_________________________________________________
• 近义词大擂台。珍贵——（）培育——（）保护——（）稀有——（）奇怪——（）高兴——（）特殊——（）喜欢——（）-二年级语文
• 按要求写词语。1．写近义词：舒适——（）陌生——（）悦耳——（）2．写反义词：复杂——（）信任——（）先进——（）-四年级语文
• 按要求填空。（1）写出下面词语的近义词。几乎——（）耸立——（）观赏——（）葱郁——（）（2）写出下面词语的反义词。隐隐约约——（）美丽——（）古老——（）-四年级语文
• 请你写出下面词语的近义词。特别——（）漂亮——（）忽然——（）-三年级语文
• 在括号里写出加粗词语的反义词。1．经过一段时间的锻炼，她（）的身体结实多了。2．雾散了，远处模糊的景物变得（）了。3．经过他一番开导，我沉重的心情变得（）起来。4．我（）地去参加-六年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：激动——（）顺利——（）获得——（）反义词：危险——（）激动——（）成功——（）-三年级语文
• 写出与以下字意思相反的字。黑——（）上——（）出——（）大——（）有——（）关——（）短——（）上——（）-一年级语文
• 我能写出下列词语的反义词和近义词。反义词近义词反义词近义词特别——（）（）灰心——（）（）艰苦——（）（）沉闷——（）（）-六年级语文
• 写出下列词语的反义词。短——（）有——（）大——（）快——（）白——（）少——（）-二年级语文
• 给句子中加粗的词换一个意思相近的词语。1．小刺猬高兴极了。（）2．他连忙爬上屋顶，取下纸船。（）3．同学们都投来羡慕的眼光。（）4．大家都非常担心这件事。（）-二年级语文
• 我会写近义词、反义词。近义词：空隙——（）牢固——（）均匀——（）反义词：弯曲——（）仔细——（）舒服——（）-四年级语文
• 写出能替换下面画线词的词语。1．删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。（）2．他亲切之中蕴含着认真。（）3．像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生。（）-四年级语文
• 写出下列词语的近义词。惊恐——（）欺侮——（）可恶——（）凄惨——（）警戒——（）预备——（）-四年级语文
• 从下列词语中找出四组反义词。浑浊谦虚复杂清澈丑陋窄小宽阔快乐漂亮简单高兴________________________________________________________________
• 写反义词。暂时——（）细腻——（）永不磨灭——（）彼——（）-六年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：骤然（）忧郁（）犹豫（）反义词：镇定（）忧郁（）犹豫（）-三年级语文
• 写反义词。左——（）大——（）无——（）来——（）上——（）开——（）-一年级语文
• 近义词连一连。中央快乐立刻喜讯马上欢乐喜信中间-二年级语文
• 按要求写词语。写反义词：升——（）安静——（）危险——（）写近义词：特别——（）漂亮——（）中心——（）-二年级语文
• “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有，你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些-二年级语文
• 写出下面词语的近义词。往日——（）热情——（）庄重——（）嘱咐——（）凋谢——（）怜悯——（）-四年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。（）吃一口冷饭，（）喝一口水，（）再到-四年级语文
• 寻朋友，找对手。（写出下列词语的近义词或反义词）1．近义词。颤动——（）平静——（）强烈——（）景观——（）预料——（）照耀——（）2．反义词。宽阔——（）沸腾——（）茂盛——（）清楚——（）凶猛——
• 写出下面词语的反义词。微弱——（）陌生——（）断断续续——（）波涛汹涌——（）-六年级语文
• 给句子中的画线词换一个意思相近的词语。（1）丛林中，住着一只漂亮的鹿。（）（2）鹿开始抱怨起自己的腿来。（）（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（）（4）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面-三年级语文
• 写出下列词语的反义词。大——（）多——（）上——（）天——（）黑——（）关——（）-一年级语文
• 写出反义词。来——（）少——（）低——（）上——（）小——（）左——（）关——（）短——（）晚——（）-一年级语文
• 照样子，写一写。闻名——（著名）尤其——（）神奇——（）-二年级语文
• 读句子，写出加粗词的反义词。1．一年级一班的教室里安静极了。安静——（）2．王小明是个粗心人，做事很马虎。粗心——（）马虎——（）3．这位老爷爷的手指又粗又短。粗——（）短——（）4．弟弟考-二年级语