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> 阅读下列材料.回答问题。材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝-九年级历史
阅读下列材料.回答问题。材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝-九年级历史
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阅读下列材料.回答问题。材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝-九年级历史
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阅读下列材料.回答问题。
材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
——人教版《世界历史》
材料二:启蒙运动的浪潮给欧洲思想文化领域带来了清新的空气,先进的思想理论为资产阶级取得政治经济上的统治地位作好了思想准备。有这样一位思想家,是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他对封建制度进行了无情的揭露与批判。他提倡天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺。他主张人一生下来就应当是自由的,在法律面前人人平等,他曾经说过:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰还尖刻地抨击了天主教会的黑暗统治,他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”。
——《百度知识》
请回答:
(1)据材料一,结合所学切识,谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。
______________________________________________________________
(2)材料一中贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒?
______________________________________________________________
(3)材料二中的“他”是谁?“他”的思想理论在他的祖国是怎样实践的?请用具体史实加以说明。(至少答出2点)
______________________________________________________________
(4)依据材料并结合所学知识,说一说材料一二所提到的主人公的身上体现了怎样的人性魅力?
______________________________________________________________
题型:材料题
难度:中档
来源:期中题
答案
(1)把他当成建立伟大共和国的英雄人物;颁布《民法典》(或《拿破仑法典》;或《法典》);巩固资产阶级统治(或巩固法国大革命成果);他沉重打击了欧洲封建势力(或拿破仑使法国大革命的某些成果推广到欧洲国家)。
(2)贝多芬认为拿破仑称帝是一种历史的倒退(或称帝将可能使法国大革命已获得的民主权利成果被践踏;或他将凌驾于其他人之上而成为暴君)。
(3)伏尔泰;攻占巴士底狱,法国大革命爆发;通过了《人权宣言》;法兰西第一共和国成立;处死路易十六;雅各宾派专政。
(4)提倡民主,反对专制;追求自由、平等、博爱,维护人权、直面挫折,意志顽强;富有创新精神。
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下列事件和拿破仑无关的是[]A.
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拿破仑·波拿巴是世界历史上一
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阅读下列材料.回答问题。材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝-九年级历史
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材料一:贝多芬对拿破仑仰基不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物.并为他谱写了一首交响曲,乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
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