拿破仑说“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西不会被人忘却，它将永垂不朽，就是我的民法典。”他这样评价其法典的主要理由是[-九年级历史

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• 有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是他颁布了《人权宣言》。[]-八年级历史
• 他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。这位法兰西第一帝国的皇帝是[]A．查理一世B．路易十六C．罗伯斯庇尔-九年级历史
• 有这样一位历史人物，他通过政变夺权，建立了帝国；颁布了法典；曾一度控制了欧洲大部分地区，最后在滑铁卢战役中惨败。这位历史人物是[]A．克伦威尔B．拿破仑C．罗伯斯庇尔D．路-九年级历史
• 拿破仑颁布《法典》的主要目的是[]A．防止封建王朝复辟B．扫荡欧洲的封建势力C．镇压国内工农运动D．巩固资产阶级的统治-九年级历史
• 1799年11月，拿破仑发动政变夺取国家政权，史称“热月政变”。1804年，他称帝，开始了法兰西第一帝国，他成为封建皇帝。（1）错误：_________________________________
• 法国大革命沉重打击了欧洲各国的封建统治，其主要依据是[]A．三次武装起义挽救并推动了革命发展B．结束了法国一千多年的封建统治C．与反法同盟多次激战，打击了反法同盟D．拿破仑-九年级历史
• 拿破仑对法国历史最大的贡献是[]A．建立法兰西第一帝国B．发动政变夺取政权C．颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治D．发动对俄国的战争-九年级历史
• “滑铁卢”本是比利时的一个小镇，后来“滑铁卢”一词被当作最终失败的代名词。这与下列哪一历史人物有关？[]A．克伦威尔B．路易十六C．罗伯斯庇尔D．拿破仑-九年级历史
• 拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是[]A．赫赫战功B．《拿破仑法典》C．加冕称帝-九年级历史
• 有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展；有人说他是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立主权。-九年级历史
• 根据文字描述选择相应的法律文件：（1）“（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国的模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式-九年级历史
• 法兰西第一帝国的皇帝——_________________________。-九年级历史
• 每年6月，在比利时的小镇滑铁卢，来自世界各地的英雄崇拜者常常会举办一系列的活动，这是为了纪念下列哪个人物：[]A、B、C、D、-九年级历史
• 阅读下列材料：这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反-九年级历史
• 梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是[]A．拿破仑多-九年级历史
• 法国启蒙思想家伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直至1804年以后才成为一个法律上的整体。“法律上的整体”的含义是指：[]A．《人权宣言》的颁-九年级历史
• 拿破仑的失败表明[]A．资本主义制度已成为不可阻挡的历史潮流B．拿破仑进行的是非正义的掠夺性战争C．当时欧洲资产阶级的力量比封建势力大D．当时欧洲封建势力的联合力量比资产阶-九年级历史
• 学习法国大革命后，同学们对如何评价拿破仑展开了激烈争论，下列说法正确的是[]A、拿破仑是位民主开明的皇帝B、拿破仑的对外战争具有侵略性C、拿破仑具有卓越的军事才能，从-九年级历史
• 中法文化年有奖知识竞赛中有这样一道题：由拿破仑制定和颁布的法典，后来称为什么？作为参赛者，你应从下列选项中选择[]A．NapoleonicCodeB．DeclarationofIndependence
• 第一次确认民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 法国大革命高潮过后，__________建立了法兰西第一帝国。-九年级历史
• 拿破仑最大的历史功绩在于[]A．创立法兰西银行，鼓励发展资本主义工商业B．制定《民法典》，确立资本主义社会立法规范C．建立法兰西大学和公立中学，培养人才D．鼓励科学研究和技术-九年级历史
• 拿破仑曾说：“我的真正光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢战役抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的。”文中的“一样东西”是指[]A．法兰西第一帝国的建立B．1799年建-九年级历史
• 1804年，克伦威尔建立了法兰西第一帝国。[]-九年级历史
• 为了增强同学们的民主与法律意识，学校决定创办一个民主与法律知识的宣传栏。负责策划这一工作的张老师邀请你一起参加这一活动，并要求你解决下面的问题，你准备好了吗？（1）各-九年级历史
• 有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。这里的“他”是指-九年级历史
• 拿破仑认为他一生中对人类最大的贡献是[]A、成功发动了“雾月政变”B、颁布了《拿破仑法典》C、取得了40多次战役的胜D、创立了法兰西第一帝国-九年级历史
• 小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利益的捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌。”据此可知，这位人物是[]A．华盛顿B．伏尔泰C．玻利瓦尔D．拿破-九年级历史
• 有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是[]A、拿破仑B、查理一世C、华盛顿D、亚历-九年级历史
• 不久前，中国某高等学校，学生会组织的一次百科知识竞赛中，有一个题目这样问道：“古今中外历史上，请举出一个你最崇敬的人物。”不少学生都写道：拿破仑。其实，并非仅仅这一个-九年级历史
• 法国大革命中颁布的为其他国家制定民法典提供范本的是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．1787年宪法D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 阅读下列材料。材料一：《人权宣言》宣称人们生来自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料二：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对-九年级历史
• 巩固法国资产阶级革命成果，确立资本主义立法规范的法律：___________________-九年级历史
• 从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是[]A．克伦威尔B．华盛顿C．拿破仑D．亚历山大二世-九年级历史
• 拿破仑说：“我真正的光荣并非是打了四十次胜仗，……但是，有一样东西是不会被人忘却的。”文中“有一样东西”指的是[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物。他对法国历史发展最主要的贡献是[]A、领导人民攻占巴士底狱B、建立法兰西第一帝国C、颁布《法典》，巩固资产阶级统治D、率军远征俄罗斯-九年级历史
• 拿破仑晚年说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗：滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人们忘却的。”这不会被人们忘却并让他引以为豪的是[]A、颁布《权利-九年级历史
• 恩格斯说“恰巧拿破仑这个特定的科西嘉人，做了被战争弄得筋疲力尽的法兰西共和国所需要的军事独裁者——这是个偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么也会有另一个人来-九年级历史
• 将法国资产阶级革命中下列大事件按时间先后顺序排列应是①处死路易十六②攻占巴士底狱③发表《人权宣言》④建立法兰西第一共和国[]A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．③②①④-九年级历史
• 法国政治家、历史学家梯也尔在评价拿破仑时，说：“这是同亚历山大和凯撒（注：古代欧洲两位著名的军事家、独裁者）一样的天才人物……竟有立法家的才能……”。他之所以认为拿破仑具有-九年级历史
• 他是一个战功卓著、广受崇拜的将领，他对自己担负的使命抱有狂热的信念，他确信自己就是民族注定的拯救者，他创造过许多经典战例，却以一次战役惨败而蒙羞，只有他制定的法典-九年级历史
• 有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是[]A．他处死了路易十六，将法国革命推向高潮B．他领导法国人民攻占巴士底狱，揭开了法国革命的-九年级历史
• 下列对拿破仑的评价，正确的是①拿破仑是独裁者②拿破仑战争既打击了欧洲的封建势力也侵略了别的国家③拿破仑颁布的《民法典》维护了法国大革命的成果④拿破仑从未打过败仗[]A．①②③-九年级历史
• 参考下图，你知道标志着拿破仑退出历史舞台，也成为以后失败的代名词指的是什么战役[]A．土伦战役B．奥斯特里茨战役C．瓦尔密战役D．滑铁卢战役-九年级历史
• 下列各项与《人权宣言》无关的是[]A．人生来就是而且始终是自由平等的B．自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权C．法律是公共意志的表现D．凡未经议会同意,以国王权威-九年级历史
• 拿破仑不无得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽……”这样“东西”指的是[]A．《民法典》-九年级历史
• 下列法律或文件是拿破仑当政时颁布的是[]A．《汉谟拉比法典》B．《人权宣言》C．《法典》D．《权利法案》-九年级历史
• 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是①颁布法典，强化了国家机构②多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁③从未-九年级历史
• 中国常把一个人遭受挫折或失败称为“败走麦城”，而西方则常称为“遭遇人生的滑铁卢”。与西方这一典故有关的历史人物是：[]A、查理一世B、克伦威尔C、路易十六D、拿破仑-九年级历史
• 法兰西第一帝国的建立者是[]A．拿破仑B．罗伯斯庇尔C．克伦威尔D．查理一世-九年级历史