下列各式正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学

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• 已知a，b为实数，且，求的平方根。-八年级数学
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• 若在实数范围内有意义，则的取值范围是。-九年级数学
• 若一正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2，则这个正数等于（）。-八年级数学
• 已知，，求的值.-九年级数学
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• 已知x的两个平方根是m+3和2m-15，则m=（），x=（）。-八年级数学
• 的相反数是，的倒数是，的绝对值是。-八年级数学
• 4的平方根是[]A．±16B．16C．±2D．2-八年级数学
• 当＜0时，化简的结果是（）。A．－1B．1C．D．－-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 已知一个正数的平方根是3x-2和5x+6，则这个数是（）。-八年级数学
• 实数x满足方程，则x保留三个有效数字是[]A.1.87B.1.32C.±1.87D.±1.32-七年级数学
• 计算：=________．-九年级数学
• 下面四个数中与最接近的数是A．2B．3C．4D．5-八年级数学
• 当时，有意义.-九年级数学
• 下列二次根式中最简二次根式是（）。A．B．C．D．-九年级数学
• 若正方形的面积为a，则正方形对角线的长为[]A.aB.C.D.-九年级数学
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• 下列各式中，运算正确的是（）．A．B．C．D．-九年级数学
• 3的相反数是（），-5的绝对值是（），9的平方根是（）。-九年级数学
• 在数轴上的位置如图所示，那么化简（）A．B．C．D．-八年级数学
• -九年级数学
• 求下列各等式中的x的值。（1）2x2=8；（2）x2+27=0；（3）2（x-1）2-18=0。-八年级数学
• 已知2＜＜3，化简的结果是.-九年级数学
• 2的平方根是（）。-九年级数学
• 下列各式中，是最简二次根式的是（）．A．B．C．D．-九年级数学
• 实数a，b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（）A．2a－bB．bC．－bD．-2a＋b-九年级数学
• 有意义，则m取值范围是（）A．m=B．m＞C．m≤D．m≥-九年级数学
• 4的平方根是[]A.2B.-2C.±2D.16-九年级数学
• 小华做了四道二次根式的题目：（1），（2），（3），（4），如果你是他的数学老师，请找出他做错的题是（）A．（1）（2）B．（1）（2）（4）C．（2）（4）D．（1）（3）（4）-九年级数学
• 若某数的平方根是a+2和a-8，则这个数是（）。-九年级数学
• 9的平方根等于[]A.3B.-3C.±3D.-九年级数学
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• 9的平方根是[]A.B.C.±3D.3-九年级数学
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• -八年级数学
• 一个数的立方是，则比这个数大8的数是.-八年级数学
• ①我们都知道是一个无理数，且整数部分是2，则的小数部分为___________；②规定一种新运算“”，对于任意实数_________________________；③观察下列各式：…，则的末尾数字是
• -2的相反数为（）；-1的倒数为（）；平方为16的数是（），绝对值不大于3的整数是（）；绝对值等于其相反数的数是（）。-七年级数学
• 若最简二次根式与是同类二次根式，则ab的值是（）A．2B．0C．1D．-九年级数学
• 下列各式中，正确的是[]A.B.C.D.-八年级数学
• 若一正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2，则a=（）。-八年级数学
• 4的平方根是[]A．2B．±2C．D．-九年级数学
• 如图所示，数轴上M点表示的数可能是A．B．C．D．-八年级数学
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