为了探究“肉汤变质的原因”，某同学做了如下的实验。将甲、乙两套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中。三天后，甲装-八年级生物

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• 在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、水和,这些物质又能被植物吸收和利用,-八年级生物
• 生长在荒山野外的草木多数长势良好，是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐，土壤中的无机盐来自于[]A．土壤中固有的B．植物体流失的C．土壤中细菌和真菌合成的D．土壤中细菌-八年级生物
• 将一只动滑轮改为定滑轮使用，这样就一定能（）A．省功B．提高功率C．省力D．提高机械效率-物理
• 由6个千、5个百和3个一组成的数是______．-三年级数学
• 铁的应用在我国已有很久的历史。下列有关叙述不正确的是（）A．铁具有良好的导电性、导热性B．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜C．铁制容器不能盛放硫酸铜溶液D．人体中的-九年级化学
• 下列所述材料不属于合金的是A．钢筋混凝土B．青铜C．生铁D．硬铝-九年级化学
• 在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做______运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格．拉力F/N钩码重G/N拴弹簧测力计的线端提-物理
• 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重G的物体匀速提升h，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为η，拉力大小F，绳子移动距离为s，则下列动滑轮重力的表达式错误的是（）A．(1-物理
• 目前世界上年产量最高的金属是铁，它的两种主要合金是和；它们的主要区别是不同，用它们做饮具是利用了其。-九年级化学
• 一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这-八年级生物
• 防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的杀死或抑制它们的。-八年级生物
• 腐生和寄生的不同之处在于()A．腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B．腐生生物的物质和能量来源于无机环境C．腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便-八年级生物
• 用一个动滑轮提起重96N的物体（绳的重力与摩擦不计），所用拉力60N，如果物体提升2m，则总功为240J，有用功为______J，滑轮的机械效率为______．-物理
• 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现：A．动植物大量繁殖B．人类没有传染病C．植物没有病虫害D．动植物的遗体残骸堆积如山-八年级生物
• 下列物质不属于合金的是A．不锈钢B．生铁C．青铜D．氧化铁-九年级化学
• 下列对金属和金属材料的认识中，不正确的是A．生铁和钢的性能完全相同B．铁在潮湿的空气中容易生锈C．赤铁矿的主要成分是Fe2O3D．回收废旧金属有利于节约金属资源-九年级化学
• 家庭电路中用作保险丝的金属或合金，除具有良好的导电性，还一定要具有的性质是A．密度较小B．熔点较低C．硬度较小D．美丽的光泽-九年级化学
• 5个百和2个千组成的数是______．-三年级数学
• 小明和小华测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了-物理
• 观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．（1）根据下图的应用实例，可知金属具有的物理性质有。铁锅铜导线易拉罐（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的和等发生化学-九年级化学
• 以下说法正确的是A．常温下金属都是固体B．钠比铝抗腐蚀能力强C．青铜、生铁、焊锡均属合金D．木炭和ＺnO在高温条件下不能反应-九年级化学
• 小红在升国旗时，感到向下拉绳子所用的力要比直接提起国旗所用的力大很多．她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢？她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的-物理
• 食品放在冰箱中能保存一定的时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中A．没有细菌B．细菌被冻死了C．细菌繁殖的速度很慢D．细菌很少-八年级生物
• 用一个动滑轮把重480N的砖块拉到距地面10m高的楼上，所用的拉力为300N，试求有用功，总功和滑轮的机械效率各是多少？-物理
• 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是()A．分解无机物B．导致动植物和人患病C．生产有机物D．促进物质循环-八年级生物
• 右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的-八年级生物
• 细菌和真菌是生态系统中的A．生产者B．分解者C．消费者D．转化者-八年级生物
• 高温灭菌后的食品，置于下列哪种环境中最容易发生腐败A．真空环境中B．冰箱冷藏室C．高温潮湿环境D．干燥环境-八年级生物
• 九千零三十写作______，2009读作______．-三年级数学
• 用动滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高2m．此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为______，动滑轮重______N．-物理
• 常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等。若用矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为，炼得的生铁合金中-九年级化
• 关于生活中常用的一些金属材料，下列说法中不正确的是A．家用的锅、铲等一般是由铁的合金制成的B．建筑上用的门窗，一般是由铝合金制成的C．常见的导线，一般是由铜或铝制成的D-九年级化学
• 影响滑轮组机械效率的主要因素有______，______、______．另外对同一滑轮组，所挂重物越重，机械效率越______．-物理
• 食品包装中经常用到铝箔。铝能制成铝箔是因为铝具有良好的A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性-九年级化学
• 梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）A．细菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒-八年级生物
• 小王和小李在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，他们记录的实验数据如下：次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm1210-物理
• 某同学站在岸上，利用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组通过拉绳子使停泊在河中的船靠岸，若船受到的拉力始终沿水平方向，船匀速前进时受到水的阻力为40500N，此人用的拉-物理
• 滑轮组的机械效率是一定的吗？小红同学计计了下面的实验来探究．实验中已知每个钩码重力为1N，每个滑轮重都相等．（1）算出三次实验中机械效率的大小，填在表格中．组别滑轮个数钩-物理
• 用一动滑轮将200N的重物匀速提升时，拉力F为120N；若用此动滑轮匀速提升240N的重物，此时动滑轮的机械效率是______．（不考虑绳重及摩擦）-物理
• 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别AB处理方法将新鲜的馒头片置于塑料袋中，扎-七年级生物
• 4千零五十这个数写作4005．…______．（判断对错）-三年级数学
• 用滑轮组匀速提升重2000N的物体时，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力做功为1.25×104J，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和绳重．求：（1）重物上升的高度是多少？（2）-物理
• 钛和钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切-九年级化学
• 把一条死鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间再挖开，发现死鱼不见了，其原因是（）A．被树根吸收了B．被腐生微生物分解了C．被猫挖走吃掉了D．被水冲走了-八年级生物
• “落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在此过程中，其主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光-七年级生物
• 实验装置如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N．另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）．要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验，探究“使用同一动滑轮提升物体时，动-物理
• （7分）)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。（1）下列应用中使用金属材料的有（填字母）。（2）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：根据实验-九年级化学
• 北京地铁服务于市区的城市轨道交通系统，其中铁轨所用的钢铁属于A．金属材料B．复合材料C．合成材料D．无机非金属材料-九年级化学
• 某同学在测出滑轮组机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，他猜想：滑轮组机械效率与被提升物体的重力有关．请你设计一个实验，验证他的猜想．实验器材：_____-物理
• 如下图所示，已知物重等于G，请你补充一个物理量，用物重G和补充的物理量求出动滑轮的机械效率（绳重和摩擦忽略不计）。补充的物理量名称和符号：；机械效率=。-九年级物理