“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？A．根B．茎C．叶D．芽-七年级生物

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• 园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是（）A．抑制侧芽生长B．解除顶端优势C．抑制向光生长D．抑制生长速度-生物
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• 木本植物的茎之所以逐年加粗是因为植物茎内有（）A．树皮B．木质部C．形成层D．韧皮部-八年级生物
• 为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）A．保护侧枝和侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的顶芽D．摘除侧枝的顶芽-八年级生物
• 植物需要量最大的无机盐是A．氮、磷、钾B．钾、钙、镁C．铁、硼、钾D．钠、钾、铁-七年级生物
• 下图是木本植物幼茎的横切面示意图，请填空：（6分）（1）导管的作用是运输_____________。（2）有机物从叶运输到根部依靠_____________。（3）植物的幼茎能不断长大长粗，与____
• 陆生植物吸收水分的主要器官是。-七年级生物
• 有人认为为了获得农作物高产，在施肥时应大量施用化肥。（）-七年级生物
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• 植物生长的三要素是氮、磷、钾（）-七年级生物
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• 新的枝条由植物体哪种结构发育的（）A．叶B．茎C．幼叶D．芽-生物
• 菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供A．水B．无机盐C．有机物D．以上都是-七年级生物
• 观察下列算式，并进行计算．=×（），=×（﹣），求+++…+的值．-七年级数学
• 棉农在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽），主要目的是（）A．限制棉花长高B．促进侧芽发育成枝条C．为了株型美观D．顶芽有病害-八年级生物
• 大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（）A．含铁的无机盐B．含钾的无机盐C．含磷的无机盐D．含氮的无机盐-七年级生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的（）A．种子B．芽C．叶D．花-七年级生物
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• 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化-八年级生物
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• 生长在侧枝顶端的芽是（）。A．顶芽B．侧芽C．枝芽D．花芽-八年级生物
• 在农业生产中，不用土壤而利用营养液来种植植物，这种技术叫做A．无土栽培B．组织培养C．扦插D．嫁接-七年级生物
• 右图是根尖模式图，依图填空（1）写出下列数字所代表的名称12。34。（2）图中数字1的主要作用是,图中数字3的主要作用是，要使植物从土壤中吸收水分，必须保证。-七年级生物
• 下图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：（1）上述古诗中“细叶”是由下图结构中发育而成，如“绿丝绦”喻指茎-七年级生物
• 连线2（4分）（将有关的内容用线连接起来）a合理密植A呼吸作用b中耕松土B光合作用c摘除主干上的顶芽C蒸腾作用d移栽幼苗在阴天或傍晚进行D顶端优势-八年级生物
• 生长在侧枝顶端的芽是（）A．顶芽B．侧芽C．叶芽D．花芽-八年级生物
• 准备移栽的辣椒秧，根部总是带一个土坨，目的是（）A．保护根毛B．支持幼嫩的茎C．防止水分蒸发D．防止萎蔫-七年级生物
• 请你将左侧的结构与右侧其将来发育状况用线连起来（5分）A叶原基①侧枝B芽原基②幼叶C幼叶③茎D芽轴④成叶E侧芽，⑤侧芽-七年级生物
• 请你将左侧的结构与右侧其将来发育状况用线连起来（5分）-七年级生物
• 土壤板结会影响植物的生长，主要原因是A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用D．植物缺少水，影响蒸腾作用-八年级生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的：A．种子B．芽C．叶D．花-七年级生物
• 根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．生长点D．根冠-七年级生物
• （每空2分，共12分）花生是广泛种植的油料作物，种子中含有大量的脂肪和蛋白质。请回答下列有关问题：（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花-七年级生物
• 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这说明竹子没有（）。A．韧皮部B．形成层C．导管和筛管D．木质部-八年级生物
• 日常生活中我们常说的“无土栽培”是指（）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在将植物需要的无机-七年级生物
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• 水稻秧苗成活后要进行烤田，这是为了（）A．促进根系向土壤深处生长B．增强抗涝能力C．促进根系向四周平行生长D．提高土壤温度-八年级生物
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• 除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能()A．支持作用B．输导作用C．贮藏作用D．吸收作用-七年级生物
• 如果把小树的树皮剥掉，往往会造成小树死亡。主要原因是破坏了树皮中的A．保护组织B．机械组织C．输导组织D．分生组织-七年级生物
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