课文是围绕哪句话写的？打上“√”。①那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（）②西沙群岛也是鸟的天下。（）③富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。（）-三年级语文

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• 根据课文内容填空。《扁鹊治病》这则寓言主要讲名医扁鹊次给治病却遭到拒绝，结果，警示人们。-四年级语文
• 选词填空。陆续继续连续1．爸爸四十岁了，仍在()学习电脑。2．全连战士()击退了敌人的冲锋。3．下课了，同学们()走出了教室。激动激发激励4．听到《义勇军进行曲》，每个中国人都会-四年级语文
• 选关联词填空。不是……而是……虽然……但是……与其……不如……因为……所以……1．()我生病了，()不能去参加节目汇演。2．或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。3．()明天还会有新的太-三年
• 在括号中填上恰当的词语。精致的()注视()剧烈地()记载()-六年级语文
• 读课文片段并填空。可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？这段话写出了事情的结-六年级语文
• 结合语境来填空。1．读了《一次成功的实验》，我想用这样一些四字词语概括小女孩具有的品质：________、________。像这样赞扬人物品质的四字词语还有：________、________、___
• “他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。”这句话中“终于”一词体现了[]A．李四光执著探索、不放弃的精神。B．李四光勤于思考，善于动脑。-三年级语文
• 课文共分四个部分，请认真默读，写出每个部分的主要的意思。(1)_____________________________________________________________________
• 先根据课文内容填空，再发挥想象写一写。盘古的肌肤，变成了________的大地；他的血液，变成了________的江河；他的汗毛，变成了________的花草树木；他的汗水，变成了_____-三年级语
• 把下面的句子补充完整。1．孔子的名言“____________________”告诉我们学知识不能不懂装懂。2．赵州桥表现了劳动人民的________和________，是我国________的历史遗
• 填关联词。(1)网络游戏()能提高我们的智力，()不能过于迷恋。(2)()仔细观察，你()会发现我们周围的事物每天在变化。(3)有的人()闻到刺激的气味，()打喷嚏。(4)()利用网络求救-五年级语文
• 关联词语巧填空。无沦……都……虽然……但是……只有……才……因为……所以……任凭……也不……不仅……还……1．猫头鹰是消灭田鼠的好手，我们要保护它。2．热爱体育的人，会献身体育运动。3．他成绩-六年级
• 回忆课文内容，完成下面的资料卡。-三年级语文
• 判断下列说法是否正确，对的打“√”，不对的打“×”。1．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2．赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。（）3-三年级语文
• 我会选词填空。盼望渴望期望愿望(1)我们不应该辜负老师和父母的()。(2)我的()是“和平之花”永远开放。(3)在等待与()中，春天终于来了。(4)我()台湾早日回到祖国的怀抱。无论…-四年级语文
• 选择合适的关联词语填空。要么……要么……不但……而且……虽然……但是……无论……都……既……又不是……而是……(1)星期天，我()看书，()听广播。(2)蜜蜂()在酿蜜，()在酿造生命；()为自己，(
• 我会理解课文。1．《掌声》一课讲述了同学们用________鼓励一个残疾女孩子，使她从________中走了出来。告诉大家同学之间要互相________、互相________。2．《一次成功的实验》一
• 读下面的句子，想想填填，再仿一仿。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！1．这句话描写了鸽子的________和________，表现了鸽子________的特点。2．我也会抓住-三年级语
• 根据对课文的理解填空。这篇课文是按照________的顺序来写的，着重写了________、________、________、________四个场面。-五年级语文
• 选择恰当的词语，填入句中的括号里。即使……也……虽然……但是……因为……所以……(1)()太阳离我们太远，()看上去只有盘子那么大。(2)你()考了一百分，()不应该自吹自擂。(3)雷锋()早-六年级
• 人们敬重孔子是因为[]A．孔子谦虚好学，永无止境的好学精神。B．孔子千里迢迢，历尽艰辛前往洛阳拜师的精神。C．年轻的时候就是远近闻名的老师。-三年级语文
• 依据句意依次填入关联词语。()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。-六年级语文
• 理解课文内容，连一连。杨氏子傲慢无礼晏子反应敏捷，回答巧妙又不失礼节楚王说话啰嗦，令人生厌杰奎琳爱国，能言善辩啰嗦机智，会想办法，善于伪装迷惑敌人-五年级语文
• 读了《狮子和鹿》这个故事，我明白了（多选）[]A．物各有所长、所短。B．不要因为事物的长处而看不见它的短处。C．每样东西，有长处就必定也有短处。D．不能光图美丽的外表，更要讲实-三年级语文
• 我会选。尽管……还……不管……都……因为……所以…不但……而且……1．翠鸟()美丽，()鸣声清脆。2．()小鱼机灵，()是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。3．()人的无节制地砍伐树木，()多少年后，村庄-三年
• 根据课文内容填空。鲸不是鱼类，是哺乳动物。其原因是：①鲸的祖先生活在________；②鲸用________呼吸；③鲸是________生哺乳动物。-五年级语文
• 关联词语填写正确的一项是特别是有的时候，食物本来很清洁由于手的不清洁，菜刀、案板、抹布的不清洁，致使人身体受到细菌的侵害。[]A．尽管或者而B．尽管也许因此C．可是或者而-六年级语文
• 仔细读课文，找一找李四光小时候对这块“奇怪的大石头”提出过哪些问题。①这么大的一块石头，________________？②是谁把它________________？③这么重的石头从天上掉下来，力量_
• 我能用恰当的词语评价下面的人物：槐乡的孩子________列宁________宋庆龄________法布尔________-三年级语文
• 选择恰当的词语填在括号里，再用加横线的关联词语造句。既……又……即使……也……因为……所以…之所以……是因为……如果……就……1．我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2．-六年级语文
• 《刻舟求剑》这则寓言告诉我们[]A．遇到困难要及时想办法解决。B．要随着情况的变化去想办法解决。C．每个人都有自己的长处和短处。-三年级语文
• 我会填。1．这则寓言中，陶罐_______，铁罐_______，铁罐常常_______陶罐。许多年后，陶罐仍然_______，而铁罐却不复存在了。2．这个故事告诉我们：每个人都有自己的_______和
• 难忘的一天（节选）邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手（）并对身边的人说（）________________________________________________________________
• 选择恰当的词语填在括号里。既……又……即使……也……因为……所以……之所以……是因为……如果……就……1．我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2．()在日常学习和生活中普及了-六年级
• 选词填空。不是……而是……不是……就是……既……又……不仅……而是……严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）因为他们知道，奥运会是对自己的一次-六年级语文
• 回忆课文内容，选择正确的答案。课题是“奇怪的大石头”，这块大石头“怪”在哪里呢？[]A．这是一块从天上掉下来的陨石。B．这块巨石孤零零地立在草地上。C．这块巨石体积庞大。D．老-三年级语文
• 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）2．《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，-四年级语文
• 根据课文内容补写句子。1．蜜蜂有辨认方向的能力，它靠的是________。2．列文虎克最早发现了________。3．蒲公英的花就像________，可以张开、合上。4．李四光童年时对一块大石头-三年
• “父母()在生活中无微不至地关怀我，()告诉我做人的道理。”句中应填入的关联词是[]A．不论……总……B．不但……还……C．因为……所以……D．虽然……但是……-五年级语文
• 读课文，再写一写。看到苹果落地，牛顿想：为什么苹果__________________________________________________牛顿反复地_________，_________地
• 在括号里填上适当的词语，并说说自己的体会。1．商人（）说：“别哄我了！一定是你把我的骆驼藏起来了。”所填词语的意思是_____________________________。2．商人听了，照老人的指
• 我会理解课文。1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。还有的花，开花的时间与________相吻合。2．玩耍-
• 读一读下面两段话，选择正确的理解打上“√”。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病-四年级语文
• 在括号里填上恰当的字或词语，再按要求写句子。1．我自（）自（）地说：“我该怎么办呢？”2．早晨，同学们坐在教室里（）地读着《小摄影师》，高尔基对小男孩的（）让大家感动不已。3．今天，-三年级语文
• 给下列句子加上恰当的关联词语。1．它们是十分警觉的，()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲在树枝底下。2．你也许不会相信，报警的()值夜班的看守，()被-五年级语文
• 我会背，我会填。1．所有时间里的事物，都永远。你的昨天过去了，它就永远变成，你再也不能。2．久旱逢甘雨，。3．，天涯若比邻。4．，报得三春晖。5．莫看江面平如镜，。6．日日行-三年级语文
• 找出文中的句子抄下来。文中有一句话反复出现三次。它是父亲对儿子的承诺和深沉的爱，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。这句话是：________-五年级语文
• 连线。发出的日记充满生动长出的花朵热爱生长开出的幼苗讲课生活写出的笑声努力生机-六年级语文
• 我会理解课文。雅鲁藏布大峡谷的奇异景观主要表现在三个方面：一是________________；二是________________；三是________________。-四年级语文
• 读下面的这段对话，按要求做题。（你发现了吗？这段对话中的②到⑥自然段中没有提示语，你能合理想象，补充提示语吗？）①老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”②“是的。”（__-三年级语文