我能用恰当的词语评价下面的人物：槐乡的孩子________列宁________宋庆龄________法布尔________-三年级语文

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• 《刻舟求剑》这则寓言告诉我们[]A．遇到困难要及时想办法解决。B．要随着情况的变化去想办法解决。C．每个人都有自己的长处和短处。-三年级语文
• 我会填。1．这则寓言中，陶罐_______，铁罐_______，铁罐常常_______陶罐。许多年后，陶罐仍然_______，而铁罐却不复存在了。2．这个故事告诉我们：每个人都有自己的_______和
• 难忘的一天（节选）邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手（）并对身边的人说（）________________________________________________________________
• 选择恰当的词语填在括号里。既……又……即使……也……因为……所以……之所以……是因为……如果……就……1．我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2．()在日常学习和生活中普及了-六年级
• 选词填空。不是……而是……不是……就是……既……又……不仅……而是……严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）因为他们知道，奥运会是对自己的一次-六年级语文
• 回忆课文内容，选择正确的答案。课题是“奇怪的大石头”，这块大石头“怪”在哪里呢？[]A．这是一块从天上掉下来的陨石。B．这块巨石孤零零地立在草地上。C．这块巨石体积庞大。D．老-三年级语文
• 判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（）2．《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，-四年级语文
• 根据课文内容补写句子。1．蜜蜂有辨认方向的能力，它靠的是________。2．列文虎克最早发现了________。3．蒲公英的花就像________，可以张开、合上。4．李四光童年时对一块大石头-三年
• “父母()在生活中无微不至地关怀我，()告诉我做人的道理。”句中应填入的关联词是[]A．不论……总……B．不但……还……C．因为……所以……D．虽然……但是……-五年级语文
• 读课文，再写一写。看到苹果落地，牛顿想：为什么苹果__________________________________________________牛顿反复地_________，_________地
• 在括号里填上适当的词语，并说说自己的体会。1．商人（）说：“别哄我了！一定是你把我的骆驼藏起来了。”所填词语的意思是_____________________________。2．商人听了，照老人的指
• 我会理解课文。1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。还有的花，开花的时间与________相吻合。2．玩耍-
• 读一读下面两段话，选择正确的理解打上“√”。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病-四年级语文
• 在括号里填上恰当的字或词语，再按要求写句子。1．我自（）自（）地说：“我该怎么办呢？”2．早晨，同学们坐在教室里（）地读着《小摄影师》，高尔基对小男孩的（）让大家感动不已。3．今天，-三年级语文
• 给下列句子加上恰当的关联词语。1．它们是十分警觉的，()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲在树枝底下。2．你也许不会相信，报警的()值夜班的看守，()被-五年级语文
• 我会背，我会填。1．所有时间里的事物，都永远。你的昨天过去了，它就永远变成，你再也不能。2．久旱逢甘雨，。3．，天涯若比邻。4．，报得三春晖。5．莫看江面平如镜，。6．日日行-三年级语文
• 找出文中的句子抄下来。文中有一句话反复出现三次。它是父亲对儿子的承诺和深沉的爱，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。这句话是：________-五年级语文
• 连线。发出的日记充满生动长出的花朵热爱生长开出的幼苗讲课生活写出的笑声努力生机-六年级语文
• 我会理解课文。雅鲁藏布大峡谷的奇异景观主要表现在三个方面：一是________________；二是________________；三是________________。-四年级语文
• 读下面的这段对话，按要求做题。（你发现了吗？这段对话中的②到⑥自然段中没有提示语，你能合理想象，补充提示语吗？）①老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”②“是的。”（__-三年级语文
• 根据课文内容填空。课文讲述了这样一个感人的故事：____年____月____日，________（填地点）青年小钱患有严重的白血病，________（填地点）青年冒着生命危险，捐献骨髓，挽救了小-四年
• 读句子，体会人物的内心活动，将合适的序号填进括号里。A．我明天就把灰雀送回来。B．我不能说我把灰雀捉走了。C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心-三年级语文
• “（）学习很紧张，我们（）每天参加一小时的阳光体育锻炼。”这句话中应使用的关联词是[]A．尽管……还是……B．只有……才……C．不仅……而且……-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．世界最高的山峰是________________；世界最深最长的河流峡谷是________________。2．________________的发现，是上个世纪人类最重要的地理
• 根据课文内容填空。1．作者是__________（时间）在__________观察钱塘江大潮的。自古以来钱塘江大潮被称为__________。2．课文按__________、__________、__
• 按课文内容填空。(1)这种境界，既使人()，又叫人()，既愿()，又想坐下()一首()。(2)花开了，就像()似的。鸟飞了，就像()似的。虫子叫了，就像虫子()似的。-五年级语文
• 选择一组正确的关联词语填入句子的括号中。()虚心地承认错误、缺点，()决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，()能使知识不断深化，()逐步掌握规律，取-六年级语文
• 按课文内容填空。《搭石》一文中有许多地方都使我们感受到“美”，既有看得见的具体的美，如：一行人走搭石的时候，动作是那么________！前面的________，后面的________，_______-
• 《金色的草地》中草地早晨、中午、晚上的颜色分别是[]A．金色—绿色—绿色B．绿色—金色—绿色-三年级语文
• 《我们的民族小学》中最后一段“这就是我们的民族小学”表达了（）的情感。[]A．高兴欣喜B．自豪C．伤心-三年级语文
• 请在括号里选择加粗字的正确读音，再根据内容填空。这梅花，是我们中国最有名的花。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨（mómò）难，不管受到怎样-五年级语文
• 选择关联词填空，再选择两个各造一个句子。一旦……就……无论……都……即使……也……与其……不如……不但……而且……既然……就……(1)大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。(2)班-六
• 读句子，完成填空。1．“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。”“蔡桓公听了非常不高兴。”“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。”“派人去请扁鹊。”这几个句子写出了蔡桓公心理的变化，他对-四年级语文
• 我从列文虎克玩镜片的这个故事中受到的启发是[]A．玩耍是浪费时间的行为。B．在玩耍中都能够有所发现或发明。C．在平时的玩耍中，要细心观察、用心思考，这样可能会有所发现。-三年级语文
• 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。1．《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维。（）2．“送元二使安西”中的“使”是出使的意思。（）3．“劝君更尽一杯酒”中的“更尽”是-四年级语文
• 填关联词。既然……就……如果……就……哪怕……也……(1)()雨下得再大，我()得按时上学校。(2)写作时()能加入一些合理的想象，内容()会更加充实了。-六年级语文
• 读一读，连一连。《我的“长生果”》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《难忘的一课》《珍珠鸟》爱有不同的表达方式酷爱读书信赖创造出美好的境界热爱祖国-五年级语文
• 先按课文内容填空，再照样子写句子。1．槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开（），山里的孩子离不开（）。读课外书让我们增长了许多知识。我们离不开书籍，就像_________-三年级语文
• 选择恰当的词语填在括号里，再用划线的词语造句．既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……如果……就……1、我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2、()在日-六年级语
• 课文回顾站。1．_______在长城上，_______脚下的方砖，_______墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。2．《颐和园》采用移步换景的方式，按照______________的顺
• 根据课文内容填空。人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，________________；假如大气中没有灰尘，________________；假如空中没有灰尘，________________，
• 按照课文内容填空。1．这______的宣告，这______的声音，使全场三十万人一齐______起来。这______的宣告，这______的声音，经过无线电的广播，传到______，传到______，
• 判断下列说法是否正确。1．法布尔是英国著名科学家，他一生都深入昆虫世界，写下了《昆虫记》。（）2．植物开花的时间与温度、湿度、光照有关，还与昆虫活动的时间有关。（）3．“捉自-三年级语文
• 品味课文，概括人物性格特点。1．卖火柴的小女孩2．凡卡3．鲁滨孙4．汤姆·索亚-六年级语文
• 下面哪些句子让你体会到槐乡孩子的勤劳呢？[]A．小槐米是槐乡孩子的宝贝。B．槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。C．明天，只要是晴天，孩子们又将-三年级语文
• 我会填。1．课文从两方面介绍了秦兵马俑：一是____________；二是____________，从而表现了兵马俑的宏伟气势。2．《秦兵马俑》一课，分别描述了________、________、__
• 将下面的关联词的序号填在句子的空格里。①既……又……②哪怕……也……③即使……也……④如果……就……(1)紫竹的生命力十分顽强，()把它们的枝叶全部剪去，它()不会死去。(2)紫竹的生命力十分-六年级
• 按课文内容填空。这篇课文写的是________________________住在花山村的____件事。分别是①____________________，②____________________，③
• 理解课文内容，填写下面的表格。-五年级语文
• 考考你的记忆力（按课文内容填空）。1．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，（）的声音，像（）；（），（），给人画一般的（）。2．一排-四年级语文