我会填。1．课文从两方面介绍了秦兵马俑：一是____________；二是____________，从而表现了兵马俑的宏伟气势。2．《秦兵马俑》一课，分别描述了________、________、__

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• 按课文内容填空。这篇课文写的是________________________住在花山村的____件事。分别是①____________________，②____________________，③
• 理解课文内容，填写下面的表格。-五年级语文
• 考考你的记忆力（按课文内容填空）。1．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，（）的声音，像（）；（），（），给人画一般的（）。2．一排-四年级语文
• 想一想，填一填。1．红军____年____月开始长征，连续行军________（填路程），终于在1935年10月胜利到达________（填地点）。2．《七律·长征》总领全诗的句子是：________
• 按课文内容填空。1．____年____月____日在________举行了开国大典，________从此诞生了。2．下午三点整，会场上爆发出一阵________的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席_
• 选一选。“听说蜜蜂有辨认方向的能力。”“听说”这个词表明[]A．法布尔耳朵很灵，别人说的事他都能记住。B．为下文作铺垫，说明法布尔是个爱做试验的人。C．交代了法布尔做试验的原-三年级语文
• 填一填。这篇课文首先写“我”听说蜜蜂有_________的能力，想做个试验，再写“我”_________的过程。-三年级语文
• 按原文填空。1．秦兵马俑在我国________的临潼出土，它举世无双，是享誉________的珍贵历史文物。2．已发掘的三个俑坑，总面积近______平方米，差不多有______个篮球场那么大，-四年
• 走出迷宫，我们进入语文课本的天地。1．每一家都是这样，在屋子里的时候，；走在街上的时候，。，。2．“蒙汉情深何忍别，。”这句话选自课文《》，作者是。根据课文，这句话的意思-五年级语文
• 按课文内容填空，并回答问题。1．松鼠是一种（）的小动物，（），（），很讨人喜欢。这句话在课文中的作用是________。A．承上启下B．总起全文C．埋下伏笔2．它们面容（），眼睛（），身体（-五年级语
• 回忆课文内容填空。1．作者从众星拱月的_________、风格各异的_________、收藏文物的_________这三个方面来再现圆明园辉煌的过去，文中用较大篇幅写它辉煌的过去，是为了____-五年
• 《最后一分钟》这首诗表达的思想感情是[]A．人们对香港回归祖国的热情欢迎。B．香港回归后人们扬眉吐气的欢欣鼓舞。C．全国人民强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝-五年级语文
• “小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说[]A．果树把小朋友的脚绊住。B．小朋友们太喜欢吃水果了。C．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。-三年级语文
• 读课文填空。1．《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：（1）__________（2）__________（3）__________（4）__________2．伯父之所以得到那么多
• 我能回忆课文内容，完成填空。《金色的草地》先写兄弟俩在草地上互相往对方脸上吹____________，再写“我们”无意间发现草地的颜色早晨是____________，中午是____________，傍
• 判断下面的说法是否正确，对的请打“√”，不对的请打“×”。1．长城，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千公里。（）2．“远看长城，它像一条长龙……”这是一个比喻句。（）3．长城是-四年级语文
• 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“走出门，就与微风撞了个满怀”中的“撞”写出了和风扑面而来，整个人沐浴在和风中的愉快心情。（）2．文章《山中访友》开头、结尾都写-六年级语文
• 判断下面说法的正误，对的请打上“√”，错的打上“×”。1．从1997年7月1日起，香港成为了中国的领土。（）2．“香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。”这句诗运用了拟人的-五年级语文
• 判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．鲸是陆地上最大的动物。（）2．鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。（）3．须鲸和齿鲸的区别是有没有牙齿。（）4．须鲸的水柱是倾-五年级语文
• 按课文内容填空。1．鲸不是________，而是________。2．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是________，另一类是________。3．须鲸________吃虾和小鱼。4．鲸
• 按照课文原文填空。（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）去。那猹却将-六年级语文
• 《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧、能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？______________________________________________
• 我会学课文。下面的内容，不是课文《金色的草地》主要描写的是[]A．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。B．兄弟俩在草地上玩耍，相互往对方脸上吹绒毛的事。C．“我”发现了草地会变色及变-三年级语文
• 按课文内容填空。1．秋天的雨，是一把________________。2．秋天的雨，有一盒________________。3．秋天的雨，藏着________________。4．秋天的雨，吹起了__
• 回顾《难忘的一刻》，选择正确的答案，将序号填在横线上。A．强烈的爱国热情和民族精神B．作者走进教室和师生一起读这句话C．作者看到中国伟人画像后激动地说了这句话D．作者看见一-五年级语文
• 作者游览颐和园的顺序是：[]A．长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥B．长廊→万寿山→昆明湖C．长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥-四年级语文
• 精彩回放：根据课文内容填空。1．在西雅图这片土地上，回荡着印第安酋长_________的著名演说，文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的____________，同时更表-六年级语文
• 按课文内容和你积累的知识填空。1．我赞美你呀长江：你从远古走来，________________；你向未来奔去，________________。2．广玉兰有着无比旺盛的生命力：________时节，
• 根据课文内容填空。1．“梅花魂”在本课是指________________________。2．课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词时___________，“我”弄脏墨梅图时__
• 根据课文内容填空。1．《走遍天下书为侣》一文中，作者将书喻为________、________、________、________，充分表达出了对书的________之情。2．作者之所以愿意反复读一本
• 填空。《难忘的一课》按照________的顺序，讲述了________（填时间），作者在________（填地点）见到________的动人情景，以及在学校礼堂里________的深切感受。-五年级语
• 判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。1．《颐和园》一文是按参观游览的顺序记叙的。（）2．“为中华之崛起而读书”是周恩来说的。（）3．《那片绿绿的爬山虎》一文的作者是叶圣陶。（）4-四年级语文
• 精彩回顾。读了课文，你知道王宁为什么要选自己了吧！那是因为王宁和李小青是（）。李小青爱（），爱（），王宁想要像李小青一样（），（）。学完课文，我想对王宁说：_________________-二年级语
• 根据课文内容，选择正确答案。雪地里来了一群小画家。小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。A．月牙B．枫叶C．竹叶D．梅花-一年级语文
• 我会理解，我会积累。1．在九寨沟旅行时，我找不到出路了，忽然在柳荫处看到了一个商店，这时我会想起古诗：__________________，__________________。2．有时遇到事情，竟然
• 理解课题，选择正确答案。“小树苗和大树的对话”是指[]A．他们在谈论小树苗和大树的问题。B．“小树苗”指苗苗，“大树”指季羡林，以他们的名字为题。C．“小树苗”指苗苗在求学的路上-五年级语文
• 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．文中季老所提到的“闲书”指《彭公案》《济公传》《施公案》等课外书。（）2．季羡林先生是主张看闲书的，所以在上课时和写作业的时候都-五年级语文
• 下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《学会合作》这篇演讲稿举了两个事例，从不同角度说明了合作的重要性。B．《山谷中的谜底》让我们认识到了生存的真谛：在逆境和压力面前，既-六年级语文
• 阅读短文，做练习。五位壮士（屹立、耸立、伫立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头___________，脸上露（lòulù）出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动、激动）地-五年级语文
• 手拉手，找朋友。（你知道这些植物是怎样传播种子的吗？连连看）蒲公英豆荚太阳晒豌豆降落伞动物带苍耳铠甲风吹-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．在中生代时期，一些________恐龙经过漫长的演化，变成了________，飞向蓝天。其演化过程是：身体________→体表________→转移到________→在树木间
• 读通句子，填上合适的内容。1．每当（），有座山峰上的（），就变成了（）的雄鸡。2．它好像从天上（）的一个大桃子，落在山顶的石盘上。3．被称为黄山“四绝”的是（）、（）、（）和（）。-二年级语文
• 根据课文内容判断，正确的说法是[]A．大地属于人类，而人类不属于大地。B．地球所拥有的自然资源虽然是有限的，但是可以再生的。C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。D．如果地球上-六年级语文
• 按照课文内容填空。1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对鹅的____________。2．“猫的-四年级
• 课文链接。1．课文是按________顺序来写的，给每部分拟小标题，分别为________、________、________、________、________。2．课文详细写了五壮士_______
• 课文内容我会选。（填序号）1．《我多想去看看》中“我”想去（）看看。[]A．上海B．北京C．杭州2．小鹰的妈妈让小鹰自己去学飞翔，是因为[]A．小鹰的妈妈不喜欢他B．小鹰的妈妈想让他学会独-一年级语文
• 巧填课题，将句子补充完整。1．________是杰出的爱国工程师。2．那位见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村孩子是________。3．________是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想-六年级
• 你能帮小狗画出回家的路线吗？（根据课文连词语）-二年级语文
• 说一说，写一写。1．学习中，当我遇到困难时，我想到充满自信的_________，我就不怕困难了。2．生活中，当我失败时，我想到了做三个小板凳的_________，我就不怕失败了。-二年级语文
• 根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。1．“发明”和“发现”两个词的意思相同。（）2．《飞向蓝天的恐龙》讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类-四年级语文