航天员进行失重或微重力训练时,用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉,模拟训练航天员在失重时进行工作和维修。浮力水槽模拟失重的原理是,通过增减配重和漂浮-九年级物理

题目简介

航天员进行失重或微重力训练时,用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉,模拟训练航天员在失重时进行工作和维修。浮力水槽模拟失重的原理是,通过增减配重和漂浮-九年级物理

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航天员进行失重或微重力训练时,用到的方法是在地面用浮力水槽让宇航员产生漂然感觉,模拟训练航天员在失重时进行工作和维修。浮力水槽模拟失重的原理是,通过增减配重和漂浮器,使宇航员悬浮在水中,获得模拟失重的感觉和效应。一般是将1:1的航天器放入水槽中,航天员穿上改制的舱外航天服,进行出舱活动程序的模拟和技能的训练。质量为75kg的宇航员,若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg ,人自身的密度设为1.05×103kg/m3ρ=1×103kg/m3g=10N/kg。
求:⑴宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;⑵宇航员在水面以下2m深时受到水的压强。
题型:计算题难度:中档来源:不详

答案

(1)103N   (2)2×104Pa

试题分析:⑴∵宇航员悬浮
∴浮力
F浮=G总=m总g=(m人+m服)g=(75kg+25kg)×10N/kg=103N
⑵宇航员在水面以下2m深时受到水的压强:
P=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg ×2m=2×104Pa
点评:由运动员悬浮可知,所受的浮力等于重力,压强的大小与深度有关,但浮力的大小与深度无关。

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