读课文然后填表。试验顺序试验方式试验结果结论第一次第二次第三次-四年级语文

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• 课文链接。读了《我要的是葫芦》这个故事，我明白了一个道理：光顾（gù）________，不管（guǎn）________，葫芦就长不成。-二年级语文
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• 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．山林改变了雨的颜色。（）2．雨中，山林的色彩层次多得几乎难以辨认。（）3．这雨中的绿色，在画家的调色板上很难调出来，也很难让-六年级语文
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• 根据课文内容填空。1．____年，毛主席庄重地表示。____年____月日，茫茫太空第一次响起了____乐曲，中国成为世界上第___个能够发射卫星的国家。2．____年____月____日，早晨__-
• 根据课文内容填空。1．《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是，“助长”的办法是，这样做的结果是____。2．《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：。后来他-二年级语文
• 关于“笑”有很多种：讥笑、冷笑、嘲笑、苦笑、憨笑、微笑、眉开眼笑……下面句子中提到的“笑”属于哪一种呢？1．晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，面无表情地笑了一声，说：“难道齐国没-五年级语文
• 按原文填空，只填序号。一去二三里（1）六七（2）四五（3）八九（4）里（5）去一（）二三（），烟村（）家。亭台（）座，（）十枝花。-一年级语文
• 课文我知道。猫头鹰当上“万兽之王”后，下令所有的动物都____________；袋鼠当上“万兽之王”后，下令所有动物都____________；小猴子当上“万兽之王”，让动物们____________
• 你知道吗？这篇课文描绘了________（地点）的秋天，这美丽的图画上画着________、________、________、________，这么美的秋天是________画出来的，看到这样的秋天
• 《少年闰土》开头一段环境描写的作用是[]A．烘托人物，衬托出少年闰土的机智勇敢。B．设置悬念，写出了作者对少年闰土的想念。C．交代背景，点明了人物所处的年代。-六年级语文
• 理解课文内容后填空。1．《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_________、__________、____________的顺序写的。课文描写潮来时的壮观景象时，既写了_________，又写
• 根据句子选出不同时段的山雨。A．雨来时B．雨中C．雨后1．凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁—冬—丁—冬……仿佛是一场山雨的余韵。（）2．-六年级语文
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• 根据对课文内容的理解选择正确的说法，用“√”标出。1．读了《落花生》一课，我知道花生最可贵之处是：（1）可以榨油。（）（2）虽然外表不好看，可是很有用。（）（3）价钱便宜，谁都可以买-五年级语文
• 回忆本单元课文，品读下列语句。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了……为什么把枪砸碎？-五年级语文
• 按课文内容填空。1．下雨前，先是满天的()，()地压下来。树上的叶子()，蝉()。忽然一阵()，闪电()，雷声()。2．雨下起来，往窗外望去，树哇，房子啊，都()。渐渐地，雷声()，雨-二年级语文
• 阅读课文片段，回答问题。我想把手儿接在______________________。带着一串花苞，随着风儿__________________。悠哇，悠——悠出布谷鸟的________________
• 根据课文内容选择填空。（只填序号）1．《长江之歌》这首诗分为两节：第一节主要从_________的角度描写长江，歌颂她_________；第二节主要从_________的角度描写长江，赋予她一种象-六
• 口语交际。生活中，突如其来的灾难或危险常常令人措手不及。在你的生活中曾经遇到过什么样的危险或灾难，你又是如何解决的？把你的经历给大家讲讲吧！_______________________-六年级语文
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• 按课文内容填空。1．童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是_________，_________。2．秋天的雨，带给大地的是_________的歌，带给小朋友的是_________的歌。3．赵州桥是
• 按课文内容填空。读完课文以后，我知道风娃娃做了__________、__________、__________、__________几件事，其中__________和__________是好事，___
• 按课文填空，再回答问题。1.走过任何一条街，抬头向上看，()的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个()，让我们看的人如人山阴道上，()。每一家都是这样，在屋-五年级语文
• 根据课文的有关内容填空。1．__________是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。2．为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、-五年级语文
• 根据你对课文的理解填空。（1）《狼牙山五壮士》中的“五壮士”是指________、葛振林、________、________和________五位战士。课文的叙述顺序是①________②______
• 按照课文内容填空。是啊，如果我在生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些和。-四年级语文
• 如果你是《揠苗助长》中那个人的儿子，看到禾苗都枯死了，回家后会对父亲说什么？___________________________________________________-二年级语文
• 根据课文回答问题。1．小柳树和小枣树长得有什么不一样？_____________________________________________________________2．小柳树和小枣树说话的
• 课文内容我知道。1．三人行，____________。2．学而时习之，____________？3．孔子，名____，字____，生活在________多年前的________时代。他是我国伟大的__
• 按课文内容填空。1．_________为我国的石油事业作出过巨大贡献。_________经过长期的研究，认为我国的_________一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了_________油田、
• 根据课文内容，判断以下内容的对错，对的画“√”，错的画“×”。①松鼠会储藏食物过冬。（）②假如大气中没有灰尘，天空将会呈现气象万千的自然景色。（）③《珍珠鸟》一文告诉我们信赖是-五年级语文
• 你是怎么过春节的？选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写一段话。___________________________________________________________________
• 按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，。2．如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些，给那-六年级语文
• 根据课文内容填空。青蛙和小鸟为____________争论起来，青蛙认为____________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，跳出了井口，它将会看到什么呢？它又会怎样说呢-
• 读句子，回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！(1)“受用不尽”的意思是__________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了_______________
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