拓展延伸练，体验升华情。1．此时此刻，如果你就是那一群海鸥中的“独脚”或是“灰头”“老沙”“红嘴”“公主”……，你会怎样对老人说？写一句自己心里最想说的话，然后大家交流。______-六年级语文

更多内容推荐

• 课文链接。读了《我要的是葫芦》这个故事，我明白了一个道理：光顾（gù）________，不管（guǎn）________，葫芦就长不成。-二年级语文
• 植物传播种子有办法，连一连。蒲公英豆荚风吹豌豆铠甲太阳晒苍耳降落伞动物带-二年级语文
• 根据课文内容回答问题。1．窗前的这个气球代表了什么？____________________________________________________________2．同学们通过这个气球，想对
• 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．山林改变了雨的颜色。（）2．雨中，山林的色彩层次多得几乎难以辨认。（）3．这雨中的绿色，在画家的调色板上很难调出来，也很难让-六年级语文
• 课文链接。1．《我们去看海》是一首________诗。全诗以“我们去________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。去看海，既是对海的________与________，又是对生命的________与
• 根据课文内容填空。1．____年，毛主席庄重地表示。____年____月日，茫茫太空第一次响起了____乐曲，中国成为世界上第___个能够发射卫星的国家。2．____年____月____日，早晨__-
• 根据课文内容填空。1．《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是，“助长”的办法是，这样做的结果是____。2．《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：。后来他-二年级语文
• 关于“笑”有很多种：讥笑、冷笑、嘲笑、苦笑、憨笑、微笑、眉开眼笑……下面句子中提到的“笑”属于哪一种呢？1．晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，面无表情地笑了一声，说：“难道齐国没-五年级语文
• 按原文填空，只填序号。一去二三里（1）六七（2）四五（3）八九（4）里（5）去一（）二三（），烟村（）家。亭台（）座，（）十枝花。-一年级语文
• 课文我知道。猫头鹰当上“万兽之王”后，下令所有的动物都____________；袋鼠当上“万兽之王”后，下令所有动物都____________；小猴子当上“万兽之王”，让动物们____________
• 你知道吗？这篇课文描绘了________（地点）的秋天，这美丽的图画上画着________、________、________、________，这么美的秋天是________画出来的，看到这样的秋天
• 《少年闰土》开头一段环境描写的作用是[]A．烘托人物，衬托出少年闰土的机智勇敢。B．设置悬念，写出了作者对少年闰土的想念。C．交代背景，点明了人物所处的年代。-六年级语文
• 理解课文内容后填空。1．《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_________、__________、____________的顺序写的。课文描写潮来时的壮观景象时，既写了_________，又写
• 根据句子选出不同时段的山雨。A．雨来时B．雨中C．雨后1．凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁—冬—丁—冬……仿佛是一场山雨的余韵。（）2．-六年级语文
• 课文内容精彩回放。1．九曲黄河让我懂得____________，莽莽昆仑使我学会____________，教我纯洁的是____________，教我热烈的是____________。2．五月端阳，心随
• 口语交际。科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？有什么事实依据？我们要召开以“科技发展：利大还-六年级语文
• 根据课文回答问题。1．是谁让松鼠和小熊成为好朋友的？____________________________________________________________2．松鼠和小熊吵了一架之后，
• 根据课文连线。梨树翻起红红的脸颊苹果举起金黄的灯笼稻海挂起燃烧的火把高粱露出金色的波浪-二年级语文
• 根据对课文内容的理解选择正确的说法，用“√”标出。1．读了《落花生》一课，我知道花生最可贵之处是：（1）可以榨油。（）（2）虽然外表不好看，可是很有用。（）（3）价钱便宜，谁都可以买-五年级语文
• 回忆本单元课文，品读下列语句。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了……为什么把枪砸碎？-五年级语文
• 按课文内容填空。1．下雨前，先是满天的()，()地压下来。树上的叶子()，蝉()。忽然一阵()，闪电()，雷声()。2．雨下起来，往窗外望去，树哇，房子啊，都()。渐渐地，雷声()，雨-二年级语文
• 阅读课文片段，回答问题。我想把手儿接在______________________。带着一串花苞，随着风儿__________________。悠哇，悠——悠出布谷鸟的________________
• 根据课文内容选择填空。（只填序号）1．《长江之歌》这首诗分为两节：第一节主要从_________的角度描写长江，歌颂她_________；第二节主要从_________的角度描写长江，赋予她一种象-六
• 口语交际。生活中，突如其来的灾难或危险常常令人措手不及。在你的生活中曾经遇到过什么样的危险或灾难，你又是如何解决的？把你的经历给大家讲讲吧！_______________________-六年级语文
• 你认为风娃娃是个怎样的娃娃？_______________________________________________________________-二年级语文
• 按课文内容填空。1．童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是_________，_________。2．秋天的雨，带给大地的是_________的歌，带给小朋友的是_________的歌。3．赵州桥是
• 按课文内容填空。读完课文以后，我知道风娃娃做了__________、__________、__________、__________几件事，其中__________和__________是好事，___
• 按课文填空，再回答问题。1.走过任何一条街，抬头向上看，()的窗子前都是()、()。许多窗子连接在一起，汇成了一个()，让我们看的人如人山阴道上，()。每一家都是这样，在屋-五年级语文
• 根据课文的有关内容填空。1．__________是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。2．为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、-五年级语文
• 根据你对课文的理解填空。（1）《狼牙山五壮士》中的“五壮士”是指________、葛振林、________、________和________五位战士。课文的叙述顺序是①________②______
• 按照课文内容填空。是啊，如果我在生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些和。-四年级语文
• 如果你是《揠苗助长》中那个人的儿子，看到禾苗都枯死了，回家后会对父亲说什么？___________________________________________________-二年级语文
• 根据课文回答问题。1．小柳树和小枣树长得有什么不一样？_____________________________________________________________2．小柳树和小枣树说话的
• 课文内容我知道。1．三人行，____________。2．学而时习之，____________？3．孔子，名____，字____，生活在________多年前的________时代。他是我国伟大的__
• 按课文内容填空。1．_________为我国的石油事业作出过巨大贡献。_________经过长期的研究，认为我国的_________一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了_________油田、
• 根据课文内容，判断以下内容的对错，对的画“√”，错的画“×”。①松鼠会储藏食物过冬。（）②假如大气中没有灰尘，天空将会呈现气象万千的自然景色。（）③《珍珠鸟》一文告诉我们信赖是-五年级语文
• 你是怎么过春节的？选择你认为最有趣或者印象最深的风俗习惯写一段话。___________________________________________________________________
• 按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，。2．如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些，给那-六年级语文
• 根据课文内容填空。青蛙和小鸟为____________争论起来，青蛙认为____________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，跳出了井口，它将会看到什么呢？它又会怎样说呢-
• 读句子，回答问题。父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！(1)“受用不尽”的意思是__________________。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了_______________
• 智慧冲浪。用较快的速度浏览梗概，说说这部小说主要写了什么。对你有什么启发？在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？-六年级语文
• 课文链接。1．我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。从这句话中体现了金吉娅__________________________________________________
• 口语交际站。我国流传着许多古人勤学苦读的故事，如“悬梁刺股”“凿壁借光”“囊萤映雪”等。收集这类故事，和同学们一起讨论古人勤学的故事。_________________________________
• 回忆课文内容，完成填空。1．“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”句中的“大家”指的是，“野兽”指的是。2．那个被叫做“小夜莺”的孩子和雨-四年级语文
• 根据课文内容填空。1．爱迪生是一位的发明家，他从小就，常常____。2．一检查，原来妈妈得的是，需要。已经来不及了，医生决定。-二年级语文
• 课文回放。①这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间____，江上____，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是，。”（《桂林山水》）②弈秋，通围之善-六年级语文
• 我来根据课文内容填空。1．毛主席（）了（）眉，把（）的香烟又（）了。2．说着，毛主席从桌上（）一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群-五年级语文
• 口语交际。未来的桥会是什么样子的呢？有哪些功能呢？把你的设计给大家说一说。___________________________________________________________-一年级
• 我会根据课文内容回答问题。1．联系课文想想，英子在走上讲台以后，同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？_______________________________________________
• 课文直通车。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗都是________诗。二位诗人都是在____季（填季节）送别友人。2．《送元二使安西》是____代诗人________写的。这首诗-