如图，已知∠ABC、∠ACB的平分线相交于F，过F作DE∥BC交AB于D，交AC于E．BD、CE、DE之间存在怎样的关系？说明理由．-七年级数学

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• 如果三角形的三条高的交点落在一个顶点上，那么它的形状是（）。-七年级数学
• 下列说法中不正确的是[]A．三角形三条中线相交于一点B．直角三角形三条高相交于直角顶点C．钝角三角形只能画一条高D．等腰三角形底边上的中线平分顶角-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，∠BAC是钝角，完成下列画图，并用适当的符号在图中表示．（1）AC边上的高；（2）BC边上的高．（在上图中直接画）-七年级数学
• 最能证明“东非人”（能人）时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够（）A．站立B．直立行走C．制造各种简单的工具D．吃各种食物-八年级生物
• 如图所示，己知△ABC．（1）过点A画出BC边上的中线AD；（2）画出∠A的平分线AE；（3）画出AB边上的高CH．-七年级数学
• 下列命题中正确的是[]A．三角形的高线都在三角形内部B．直角三角形的高只有一条C．钝角三角形的高都在三角形外D．三角形至少有一条高在三角形内-七年级数学
• 如图，AD⊥BC，CE⊥BC，CH⊥AB，BG⊥AC，则在△ABC中，BC边上的高是[]A．线段CEB．线段CHC．线段ADD．线段BG-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O．（1）若∠ABC=32°，∠ACB=58°，则∠BOC的度数（）；（2）若∠A=76°，求∠BOC的度数；（3）若∠A=α，∠BOC=β，请猜想
• 如图，∠A=50°，∠ABC=60°．（1）若BD为∠ABC平分线，求∠BDC．（2）若CE为∠ACB平分线且交BD于E，求∠BEC．-七年级数学
• In this voyage I visited my new colony on the island, saw the Spaniards(西班牙人), had the whole story o
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• 如果一个三角形的三条高所在直线的交点在三角形外部，那么这个三角形是[]A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等边三角形-七年级数学
• 下列不属于观点的是（）A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”（能人）已经具有制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石D．亚洲的直立人-八年级生物
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• 如图，△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，∠B=40°，∠C=60°，求∠DAE的度数．-七年级数学
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