在“研究电磁铁”的实验中:(1)实验所需要的仪器有:线圈匝数可改变的电磁铁、电源、开关,还需要______、______、______.(2)实验电路图如图:(3)将实验观察到的现象填入下表.步骤-物

题目简介

在“研究电磁铁”的实验中:(1)实验所需要的仪器有:线圈匝数可改变的电磁铁、电源、开关,还需要______、______、______.(2)实验电路图如图:(3)将实验观察到的现象填入下表.步骤-物

题目详情

在“研究电磁铁”的实验中:
(1)实验所需要的仪器有:线圈匝数可改变的电磁铁、电源、开关,还需要______、______、______.
(2)实验电路图如图:
(3)将实验观察到的现象填入下表.
步骤不变的量调节变化的量实验现象
1线圈匝数,电流大小通电,断电 
2线圈匝数电流先小后大 
3电流大小匝数先少后多 
(4)实验结论:______.
(5)在实验中,判定电磁铁的磁性有无,是通过开关的______与______,观察大头针被吸引的情况.判断电磁铁磁性强弱是将电磁铁移近一堆大头针附近,观察被电磁铁吸引的大头针______,如果被吸引的大头针数量很多,则说明电磁铁磁性______.360优课网
题型:问答题难度:中档来源:不详

答案

(1)实验中利用滑动变阻器来改变电路中的电流,电流大小的变化通过电流表来反映,电磁铁磁性强弱通过吸引大头针的多少来反映.所以实验中还缺少滑动变阻器、电流表、大头针.
(3)实验1:线圈匝数和电流大小不变时,通电电磁铁吸引大头针,断电时不能吸引大头针.
实验2:线圈匝数不变时,电流越大,电磁铁吸引的大头针越多.
实验3:电流大小一定时,匝数越多,电磁铁吸引的大头针越多.
(4)由实验1得:电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;
由实验2得:线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;
由实验3得:电流大小一定时,线圈匝数越多,磁性越强.
(5)电磁铁磁性的有无、磁性强弱不能直接观察,通过吸引大头针的多少来反映,吸引大头针越多,电磁铁磁性越强,不吸引大头针,电磁铁无磁性.
实验中开关的闭合,电路中会有电流,电磁铁吸引大头针,电磁铁会有磁性,开关断开时,电路中没有电流,电磁铁不吸引大头针,电磁铁无磁性.
故答案为:(1)滑动变阻器;电流表;大头针.
(3)
步骤不变的量调节变化的量实验现象
1线圈匝数,电流大小通电,断电通电时电磁铁能吸引大头针,断电时不能吸引大头针 
2线圈匝数电流先小后大电流越大,电磁铁吸引的大头针越多 
3电流大小匝数先少后多线圈匝数越多,电磁铁吸引的大头针越多 
(4)电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;
线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强;
电流大小一定时,线圈匝数越多,磁性越强.
(5)闭合;断开;多少;越强.

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