用量筒量取20ml水，仰视读数，则所量取水的实际体积是______（大于、小于、等于）20ml．-化学

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• 实验剩余的药品既不能_________，也不要_________，更不要_________，应该_________．从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要_________，标签须向着手心的原因是_____
• 实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是A灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B硝酸铵溶于水后温度升高C有放热现象的反应一定是中和反应D明矾可以区分硬水和软水-九年级化学
• 取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约1～2s后取出，可观察到处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的焰上。-九年级化学
• 化学是一门以为基础的科学，进行化学实验要注意，遵守。要学会观察，准确客观地记录，养成良好的实验习惯。-九年级化学
• 下图中的基本操作正确的是（）-九年级化学
• 具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列基本实验操作中，正确的是-三年级化学
• 下列实验操作正确的是（）。A．蒸发溶液时，在蒸发皿下必须垫石棉网B．用天平称量时左盘放砝码、右盘放药品C．点燃可燃性气体前，一定要验纯D．CO还原CuO结束时，先停气、后熄酒精-九年级化学
• 下列实验操作或记录正确的是A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C．用托盘天平称取5.4g氯化钠D．测溶液-九年级化学
• .下列实验操作或方案正确的是A．把水慢慢注入浓硫酸中B．扇闻气体的气味C．用食盐水检验硬水和软水D．用酚酞溶液鉴别盐酸和稀硫酸-九年级化学
• 为了探究氨气（NH3）的某些性质，某同学做了以下实验：下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象ABCD（1）通过实验，小明同学可得出氨气的两点性质，分别是：①；②（2）A操作中，导气-九年级化学
• 图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法不正确的是（）A．导管B连接供给氧气的钢瓶B．导管B连接病人吸-九年级化学
• 下列实验操作中，不规范的是-九年级化学
• 下列实验操作正确的是-九年级化学
• 如图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛_______________；原因是_________________；在这个实验中还观察到________；__
• （6分）完成下列实验操作或现象：⑴检验氧气时，把带火星的木条放在盛有氧气的集气瓶（填“口”或“中”），现象是。⑵准确的量取8ml水需要用到的仪器有。⑶对着冷而干燥的玻璃片呼气，玻-九年级化学
• 小明用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL；取出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为12mL。则他实际倒出的液体体-九年级化学
• 掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是()-九年级化学
• 下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题：(1)可直接加热的有__________(填序号)。(2)滴加少量液体用__________(填序号)。(3)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上-九
• 下列图示中，正确的是----------------------------()ABCD-九年级化学
• 下列实验操作错误的是闻气体的气味检查装置的气密性读取液体的体积稀释浓硫酸ABCD-九年级化学
• 下列仪器不能用作反应容器的是（）-九年级化学
• 下列实验操作错误的是A．氧气验满B．收集CO2气体C倒体D．检查装置气密性-九年级化学
• 根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是()A．用缝衣针淬火后制钓鱼钩B．用6B铅笔做导电性实验C．用活性炭吸收冰箱中的异味D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑-九年级化学
• 下列实验操作正确的是ABCD-九年级化学
• 取用7.5mL液体时，应选用______（A：50mLB：10mL）量筒，读数时视线要与量筒内______保持水平．-九年级化学
• (4分)请将下列错误实验操作可能导致的后果填在对应的横线上。A．腐蚀标签B．引起火灾C．滤液浑浊D．瓶底炸裂⑴用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯(填选项字母，下同)；⑵过滤操作中-九年级化学
• 对容器口进行磨砂处理可提高容器密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是-九年级化学
• 下列仪器可用来加热液体药品的是A．量筒B．集气瓶C．试管D．滴瓶-九年级化学
• 用烧杯和试管分别给液体物质加热时要垫上石棉网的是__________；要得到干燥的CO2气体应选用浓硫酸和碱石灰中的_____________作干燥剂；过滤时，玻璃棒的下端要靠在________层-九
• 对下列实验操作和现象的分析合理的是A．通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4C．加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少-九年级化学
• 在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置。(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心。(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛。(4)实验剩余的-九年级化学
• 学生用量筒取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为24mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为18mL，则该学生实际倒-化学
• 如图所示：该图表示10毫升量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差1毫升，如果A的刻度为6，则量筒中液体的体积是______．-八年级化学
• 小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．不能确定-化学
• 某同学在量取液体时，将量筒放平，仰视凹液面最低处，读数为9mL；该同学实际量取液体的体积（）A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．无法判断-八年级化学
• 下列实验中，描述的现象不正确的是A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝-九年级化学
• 用天平称量前，指针在零点面偏右，用其称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比()A．相等B．偏小C．偏大D．无法判断-九年级化学
• 在化学实验中，对于用剩的化学药品处理方法正确的是A．倒入下水道以防止污染实验室B．私自带回家做家庭小实验C．倒入指定的容器中D．倒回原试剂瓶-九年级化学
• 有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐，还有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际-九年级化学
• 实验室要配制10％的氯化钠溶液200g，不需要用到的仪器是A．量筒B．托盘天平C．漏斗D．玻璃棒-九年级化学
• 用量筒量取4mL的水并倒入试管中加热，则选取的量筒规格为______（10mL，50mL，100mL），试管的容积可选______（10mL，15mL），用量筒量取液体体积时，视线应与______保持
• 下列实验操作完全正确的一项是-九年级化学
• 关于量筒的使用，下列叙述中正确的是（）A．少量的物质间化学反应可在量筒中进行B．量取8mL液体时，应选用50mL量筒C．用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高点保持水平D．向量筒中-化学
• 下列实验操作错误的是（）A．读液体体积B．点燃酒精灯C．倾倒液体D．滴加液体-九年级化学
• 向量筒中注入水，俯视读数为amL，倒出一部分水以后，仰视读数为bmL．则倒出来的水的体积为（）A．（a-b）mLB．大于（a-b）mLC．小于（a-b）mLD．不能确定-九年级化学
• 下列实验结论正确的是A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小-九年级化学
• 下列实验操作及现象合理的是A．用50mL量筒量取5.26mL水B．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．燃着的镁条伸到充满CO2的集气瓶中，镁-九年级化学
• 下列实验操作中，错误的是()A．将块状固体放入直立的试管内B．用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净C．倾倒液体时标签向着手心D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水-九年级化学
• 在取用液体药品时，如果没有说明用量，则应取用的药液量是()A．0.5mLB．1mL～2mLC．3mL～4mLD．5mL～6mL-九年级化学
• 下列所示的实验操作正确的是（）-九年级化学