数a、b、c如图所示，有以下4个判断其中正确的判断是（）①1a＞a+b+c；②ab2＞c；③a-b＞-c；④5a＞2b．A．①②B．①③C．②④D．②③-数学

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• 比较大小：-2012______-2013（选用“＞”、“＜”或“=”号填空）．-数学
• 写出一个有理数，使它是大于-5的负数：______．-数学
• 有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示．用不等号把a，b，-a，-b连接起来．-数学
• a、b、c三个有理数在数轴上的位置如图所示，则（）A．1c-a＞1c-b＞1a-bB．1b-c＞1c-a＞1b-aC．1c-a＞1b-a＞1b-cD．1a-b＞1a-c＞1b-c-数学
• 用“＜”、“=”或“＞”填空：（1）-（-1）（）-∣-1∣；（2）-0.1（）-0.01；（3）-（-1）（）∣-1∣。-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来．+2，4，-312，|-0.5|，-1，0．-数学
• 用“＞”或“＜”填空：-12______-5，-52______-3．-数学
• 画一条数轴，并在数轴上表示以下数字．5，12，-2.5，0，1，-1，然后用小于号将他们连接起来．-数学
• 将下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”连接：-22，-（-1），0，-|-2|，-2.5．|-3|．-数学
• 如图所示是两个数a、3在数轴上的位置，下列结论：①a+3＞0，②|a|＞|3|，③a3＞0，④3-a＞0，正确结论的序号是______．-数学
• 在下列条件中，能使ab＜b成立的是（）A．b＞0，a＞0B．b＜0，a＜0C．b＞0，a＜0D．b＜0，a=0-数学
• 下列各数中，比-2小的数是[]A．-3B．-1C．0D．1-九年级数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号连接起来．-12，0，1.5，-4，-2，-514．-数学
• 下列选项中，哪一段时间最长（）A．15分B．411小时C．0.3小时D．1020秒-数学
• 有理数a＜0、b＞0、c＞0，且|b|＜|a|＜|c|（1）在数轴上作出a、b、c的大致位置．（2）化简|2a-b|+|b-c|-2|c-a|．-数学
• 比较大小：（1）-13______0；（2）0.05______-|-1|；（3）-23______-35．-数学
• 已知有理数a、b、d数轴上的位置如图，则在：1a，-a，c-b，c+a四个数中，最大的一个是（）A．-aB．c-bC．c+aD．1a-数学
• -(-17)与-|-19|的大小关系是______．-数学
• 比较“0，-1，0.01，-0.5”的大小正确的是（）A．0＜0.01＜-0.5＜-1B．0＜-1＜0.01＜-0.5C．-0.5＜-1＜0＜0.01D．-1＜-0.5＜0＜0.01-数学
• 数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a，b，-c由小到大的排列顺序为（）A．a，-c，bB．b，a，-cC．a，b，-cD．b，-c，a-数学
• 下列各数中最大的数是（）A．-110B．-1110C．-1100D．-11100-数学
• 若a=-0.42，b=-4-2，c=，则a、b、c、d的大小关系为[]A、a＜b＜c＜dB、b＜a＜d＜cC、a＜d＜c＜bD、c＜a＜d＜b-七年级数学
• 将下列各数在数轴上表示，并把原数按从小到大的顺序用“＜”号连接起来：-|-2.5|，-12，0，-（-1），-4．-数学
• 比较-2、-3、1的大小关系为（）A．1＜-2＜-3B．-2＜-3＜1C．-3＜-2＜1D．-2＜1＜-3-数学
• 在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．2，-|-1|，112，0，-（-3.5）-数学
• 有理数a在数轴上对应的点如图所示，则a，-a，1的大小关系______．-数学
• 所有大于-4.5且小于-113的负整数有（）A．-4B．-3C．-2D．-4、-3、-2-数学
• 如图，数轴上的点表示的有理数是a，b，则下列式子正确的是（）A．a＜bB．-a＜bC．|a|＜|b|D．-a＜-b-数学
• 比较大小：-4______-2．-数学
• 大于-1而小于3的整数有______．-数学
• 把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来：2.5，-3，512，-212，0，-1.6．-数学
• 在-2，-1，0，3这四个数中，最小的数是（）A．-2B．-1C．0D．3-数学
• 比较大小：-（+0.3）______|-110|（填“＜”，“=”，“＞”）．-数学
• 写出一个比-1小的数是______．-数学
• 比较大小：-47______-23；-|-3|______-（-3）-数学
• 下列四个数中，最小的数是（）A．-2B．-1C．1D．0-数学
• 若a+b＜0，且ab＜0，则（）A．a＞0，b＞0B．a＜0，b＜0C．a，b异号且负数的绝对值大D．ab异号，且正数的绝对值大-数学
• 写出一个比2小的有理数：（）。-七年级数学
• 比较大小：-2______-（-0.1）；0______-100（填写“＞”、“＜”、“=”）-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用＜号连接：2，-1，12，-212，0．-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来：312，-2.5，-（-2），-1．-数学
• 比较下列各组数的大小：（1）34______56；（2）-78______-89；（3）-22______（-2）2；（4）（-3）2______-33．-数学
• 若，，则a、b的大小关系是a（）b。-八年级数学
• 下列各式中，正确的是[]A.-|-0.1|<-|-0.01|B.0<-|-100|C.->|-|D.|5|>|-6|-七年级数学
• 在0，-2，1，3这四数中，最小的数是（）A．-2B．0C．1D．3-数学
• 如b为正数，则用“＜”号连接a，a-b，a+b为______．-数学
• 已知-1＜a＜0，则a2，a3，1a之间的大小关系是（）A．1a＜a2＜a3B．1a＜a3＜a2C．a2＜1a＜a3D．a3＜1a＜a2-数学
• 在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．23，-|-1|，112，0，-（-3.5）-数学
• 比较大小：-（-5）______-（+6）；-2______13；-89______-910．-数学
• 有理数a、b在数轴上表示的点如图，则a、-a、b、-b大小关系是（）A．-b＞a＞-a＞bB．a＞-a＞b＞-bC．b＞a＞-b＞-aD．-b＜a＜-a＜b-数学