在“研究共点力的合成”实验中，可减小实验误差的措施有（）A．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些C．拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近图板，-物理

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• 如图所示，木箱的顶上悬挂一小球，当木箱从倾角为θ的斜面上自由滑下，木箱内悬挂小球的细线呈竖直方向，设小球的质量为m，木箱的质量为M，那么当木箱从斜面底端以某一初速度-物理
• 关于合力和两个分力的关系，下列说法中正确的是（）A．合力的作用效果与两个分力的作用效果相同B．合力的大小一定等于分力的大小C．合力的大小可能小于它的任一分力的大小D．合力的-高一物理
• 关于运动的合成与分解，下列几种说法正确的是（）A．物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动B．若两个分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动可-物理
• 用手握住一个瓶子使其在空中保持竖直且静止，下列说法正确的是：A．瓶子越重，瓶子所受的摩擦力越大B．手越粗糙，瓶子所受的摩擦力越大C．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力越大D．-高二物理
• 在做《验证力的平行四边形定则》实验时，用两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到位置O；若只用一个弹簧秤拉，且要产生相同的效果，只要______A．把橡皮条拉直B．把橡皮条拉长-物理
• 在做“互成角度的两个共点力的合力”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是[]A.同一次实验过程中，O点-高三物理
• 如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因-高一物理
• 如图所示，质量为m、M的A、B两个物体静止叠放在水平面上，已知A、B间动摩擦因数为μ1，B和水平面间的动摩擦因数为μ2.现给A物体施加一恒定作用力F，使其向右运动，B保持静止.-高三物理
• 如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住、现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．若加速度-物理
• 如图所示，小明想推动家里的衣橱，但用尽了力气也推不动，他便想了个妙招，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的“人”字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了，下列说法中正确的-高一物理
• 关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A．摩擦力总阻碍物体的运动B．摩擦力方向与物体运动方向可能是一致的C．静止的物体受到摩擦力一定是静摩擦力D．运动的物体受到摩擦力一定是滑动-物理
• 如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，不计摩擦，则A对绳的作用力与地面对A的作用力的大小分别为A．mg，（M-m）gB．mg，MgC．（M-高一物理
• 在“力的合成的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定于P点．（1）如图所示，用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两分力的大小和方向，此时，弹簧测力计A-物理
• 如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力-高一物理
• 在验证平四边形定则的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如下图所示，此时α+β=90°，现在保持A读数不变化，减小α角，要使结点仍在O处，可采用的办法是__-物理
• 两个正点电荷Q1=Q和Q2=4Q分别置于固定在光滑绝缘水平面上的A、B两点，A、B两点相距L，且A、B两点正好位于水平放置的光滑绝缘半圆细管两个端点的出口处，如图所示．（1）现将另一-物理
• 在做《验证力的平行四边形定则》实验时：（1）所需的器材除了木板、白纸、细线、刻度尺和图钉外，还应有的器材是______A．天平B．橡皮条C．打点计时器D．弹簧秤（2）下列叙述正确的是__-物理
• 如图所示,用一水平力F把一物体紧压在竖直墙壁上静止不动,当将推力慢慢增大一段时间t，在这段时间内，下列说法正确的是A．物体受到的摩擦力越来越大B．物体受到的摩擦力越来越小-高三物理
• 在杂技表演中，猴子由静止开始沿竖直杆向上做加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度vo水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的-物理
• 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，-物理
• 如图，长方形斜面倾角为37°，其长为0.8m，宽为0.6m，一重为25N的木块原先在斜面上部，它与斜面间的动摩擦因数μ=0.6，现对它施以平行斜面的恒力F，使其沿对角线AC方向匀速-高一物理
• 如右图所示，物体静止于光滑的水平面上（俯视图），力F作用于物体O点，现要使合力沿OO¢方向，必须同时再加一个力。那么，这个力的最小值是：（）A．B．C．D．-高一物理
• 如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。则（）A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与-高三物理
• 两个带电量均为+q小球，质量均为m，固定在轻质绝缘等腰直角三角形框架OAB的两个端点A、B上，另一端点用光滑铰链固定在O点，整个装置可以绕垂直于纸面的水平轴在竖直平面内自-物理
• 如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质细绳相连，质量分别为mA、mB（mA>mB），B球受到水平风力作用，细绳与竖直方向的夹角为θ，A环与B球都保持静止，则下列说-高三物理
• （1）如图，三块相同砖被压在两竖直方向的木板之间，设每块砖的重力为G，则A与左板间的摩擦力大小为______，A与B之间的摩擦力大小为______．（2）用两根能承受的最大拉力相等、长-物理
• 如图所示，放在水平地面上的斜面体质量A为M，一质量为m的物块B恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力F，物块B仍能沿斜面运动。则以下判断不正确的是()A．物块B仍将-高三物理
• 如图质量都为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角θ=30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中-高一物理
• 如图所示，两个小孩共同提一桶水维持同一高度匀速前进，则有（）A．水桶和水受到的重力对水桶做功的功率不为0B．手臂对水桶的作用力的大小之和等于水桶和水的总重力C．两个小孩手-高三物理
• 质量为m的小球在空中运动时，受到空气的作用力，沿与竖直方向成30o角的方向斜向下做匀速直线运动，如图所示，空气作用力的大小为A．B．C．2mgD．mg-高一物理
• （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，除已有的器材（方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔）外，还必须有______和______．（2）在“验证力的平行四边形定则”的实-物理
• 在“探究求合力的方法”实验中，应进行的步骤是：A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，-物理
• 如图所示，用皮带输送机将质量为M的物块向上传送，两者间保持相对静止，则下列关于物块所受摩擦力Ff的说法正确的是()A．皮带传送的速度越大，Ff越大B．皮带加速运动的加速度越-高三物理
• 如图所示，质量为M的斜面体放在粗糙的地面上，一质量为m的人站在斜面体上保持静止，斜面体仍然不动，则下列说法中正确的是（）A．人受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向下B．人对斜面-高三物理
• 如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向60°角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是A．90°B．45°C．30°D．0°-高三物理
• 如图所示，一个重为8N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，在F=10N的沿斜面向上的推力作用下处于静止状态．若撒去力F，则物体在沿斜面方向受到的合外力为（）A．零B．6N，沿斜面向上-物理
• 如图，一斜面静止在粗糙的水平面上，有一玩具遥控小车静止在斜面上，现用遥控器启动小车，小车以恒定的功率由静止开始沿斜面向上运动，若小车运动过程中受到的阻力恒定，斜面-高三物理
• 负重奔跑是体能训练的常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物-高二物理
• 如图，起重机吊起钢梁时，钢梁上所系的钢丝绳分别有a、b、c三种方式，下列说法中正确的是A．a绳容易断B．b绳容易断C．c绳容易断D．三种情况下绳子受力都一样-高三物理
• 同一平面内的二个力，大小分别为3N、7N，若二力同时作用于某物体，则该物体受二力合力可能（）A．3NB．5NC．7ND．11N-高一物理
• 如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，F-t关系图象如图乙所示．两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则（）A．两物体做匀变速直线运-物理
• （1）在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮-物理
• 如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（）A．小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向-物理
• 如图，A、B两个带电小球用等长绝缘细线悬挂于O点，A球固定，B球受到库仑力作用与细线间成一定的夹角，若其中一个小球由于漏电，电荷量缓慢减小，则关于A、B两球的间距和库仑-高二物理
• 如图所示，质量为m的物体随着倾角为θ的传送带一起匀速上升，则物体受到的静摩擦力大小为______，方向______，物体所受的合力为______．-高一物理
• （1）“验证力的平行四边形的则”实验中①部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线挂上5个-物理
• 一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是（）A．F1=4N、F2=5N、F3=9NB．F1=8N、F2=2N、F3=11NC．F1=7N、F2=1N、F3=5ND．F1=10N
• 如图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。(1)下列说法中正确的是________。A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力-高三物理
• 如图所示装置，两物体质量分别为m1、m2，悬点a和b之间的距离大于滑轮直径的2倍，不计一切摩擦，若装置处于静止状态，则：A．m1大于m2；B．m2大于m1/2；C．m2可能等于m1/2；D．θ1等-高
• （1）在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须______A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧秤的示数D．每次记准细-物理