计算。（1）8-（2+）（2）9-（12-5）（3）--（4）1---五年级数学

更多内容推荐

• 与的和减去它们的差，得多少？-五年级数学
• +++……+=（）-五年级数学
• 和的差加上和的和等于多少？-五年级数学
• +=+=-五年级数学
• 奥运会期间，北京某小区种花平方米，比种的草坪少平方米，种的花和草坪共多少平方米？-五年级数学
• 从1里减去与的和，差是多少？-五年级数学
• （1）爸爸、妈妈和儿子一共吃了西瓜的几分之几？（2）剩下西瓜的几分之几送给王奶奶？（3）你还能提出哪些问题？对自己提出的问题进行解答。-五年级数学
• 两个数的和是，其中一个数是，这两个数的差是多少？-五年级数学
• 分数加减混合运算的（）和整数加减混合运算的运算顺序相同。-五年级数学
• 我会填。（1）+=+=（）（2）-=-=（）-五年级数学
• 口算。+=-=+=-=1-=-=-五年级数学
• 计算下面各题。（能简算的要简算）（1）--（2）+++（3）-+（4）++-五年级数学
• 一个数是，加上与的和，结果是多少？-五年级数学
• 学校进行书法比赛，设有一、二、三等奖。获一、二等奖的占获奖人数的，获二、三等奖的占获奖人数的。获二等奖的占获奖人数的几分之几？-五年级数学
• 小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）第一天和第二天共看了这本书的几分之几？（2）第二天比第一天多看了这本书的几分之几？（3）这本故事书还剩下几分之几-五年级数学
• 一堆煤，第一周烧了这堆煤的，第二周烧了这堆煤的，第三周烧了这堆煤的，三周共烧了这堆煤的几分之几？这堆煤还剩几分之几？-五年级数学
• 口算。-=-=+=+=-=+=-五年级数学
• 比较大小。1-○+○+○+-五年级数学
• 从与的和里减去得多少？-五年级数学
• 在○里填上适当的运算符号。++=+（○）+=○+++=（○）+（○）+-+=（○）○（○）-五年级数学
• 小军的一天。活动所用时间（时）学习8休息9娱乐3其他4（1）小军娱乐时间和学习时间各占全天时间的几分之几？（2）小军娱乐时间和学习时间共占全天的几分之几？（3）你还能提出哪些数学-五年级数学
• 计算。（1）++（2）1--（3）-+（4）+--五年级数学
• 口算。+=-=+=-=-=+=-五年级数学
• 看图列式。（1）（2）1-（）-（）=（）（）+（）=（）-五年级数学
• 乐乐喝一杯牛奶，分四次喝完，第一次喝了一杯的，然后加满水；第二次喝了一杯的，然后加满水；第三次喝了一杯的，然后加满水；第四次一饮而尽。乐乐喝的牛奶多还是水多？为什-五年级数学
• 有三根铁丝，第一根长米，比第二根长米，第三根长1米。这三根铁丝共多少米？-五年级数学
• 计算：+++……+-五年级数学
• 一条公路，甲修了千米，乙修了千米，丙修的比甲、乙两队修的总和少千米。丙队修了多少千米？-五年级数学
• 与的差，减去与的和，差是多少？-五年级数学
• 与的和再增加是多少？-五年级数学
• 计算。（1）++（2）+-（3）--（4）-+-五年级数学
• 口算。+=+=-=2-=-=+=1-=8-=-五年级数学
• 2的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，去掉（）个这样的分数单位后，结果是1。-六年级数学
• “-”表示（）个减去（）个，差是（）个。-五年级数学
• 强强家5月份用水8吨，比4月份少用吨，强强家4月和5月共用水多少吨？-五年级数学
• 一班开展课外活动，全班人数的参加科技组，比参加阅读组的少，参加这两个组的人数占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 加上与的差，和是多少？-五年级数学
• 计算。（1）+-（2）-+（3）1-+（4）-++（5）-（-）（6）-（+）（7）-+-（8）+--五年级数学
• “+”表示（）个加上（）个，和是（）。-五年级数学
• 一个数是，另一个数比它小，另一个数是多少？-五年级数学
• 我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）++（a≠0）=。[]（2）分数单位相同的分数可以直接加、减。[]（3）+-+=0。[]（4）+=。[]-五年级数学
• 用6米长的竹竿测量蓄水池的深度，入泥部分米，露出水面的部分是米，这个蓄水池的深度是多少米？（用两种方法解答）-五年级数学
• 在○里填上“>”“<”或“=”。-=1-○+○-○+○-○-五年级数学
• 学校准备在六一儿童节组织学生去春游，以下是学生最喜欢的游乐项目情况统计：（1）喜欢爬山和划船的学生比喜欢游戏活动的多几分之几？（2）从以上四种项目中，挑选出你比较喜欢的两-五年级数学
• 收割机收割庄稼，上午收割了公顷，比下午少收割了公顷。全天一共收割庄稼多少公顷？-五年级数学
• ++<1+（），1--（）>-五年级数学
• 某化工厂原计划四月份生产化肥万吨，结果上半月生产了万吨，下半月生产了万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？-五年级数学
• 一瓶2L的饮料，小红第一次喝了L，第二次比第一次少喝了L。（1）小红第二次喝了多少升？（2）小红两次共喝了多少升？-五年级数学
• 1--==-五年级数学
• 自习课上全班有的同学看语文，的同学看数学，剩下的都在写作业，那么写作业的同学占全班的几分之几呢？-五年级数学