用6米长的竹竿测量蓄水池的深度，入泥部分米，露出水面的部分是米，这个蓄水池的深度是多少米？（用两种方法解答）-五年级数学

更多内容推荐

• 学校准备在六一儿童节组织学生去春游，以下是学生最喜欢的游乐项目情况统计：（1）喜欢爬山和划船的学生比喜欢游戏活动的多几分之几？（2）从以上四种项目中，挑选出你比较喜欢的两-五年级数学
• 收割机收割庄稼，上午收割了公顷，比下午少收割了公顷。全天一共收割庄稼多少公顷？-五年级数学
• ++<1+（），1--（）>-五年级数学
• 某化工厂原计划四月份生产化肥万吨，结果上半月生产了万吨，下半月生产了万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？-五年级数学
• 一瓶2L的饮料，小红第一次喝了L，第二次比第一次少喝了L。（1）小红第二次喝了多少升？（2）小红两次共喝了多少升？-五年级数学
• 1--==-五年级数学
• 自习课上全班有的同学看语文，的同学看数学，剩下的都在写作业，那么写作业的同学占全班的几分之几呢？-五年级数学
• 填空。-五年级数学
• 一堆煤，烧去了，还剩（）。-五年级数学
• -=-=-五年级数学
• 计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。（1）++（2）+++（3）-（-）（4）-+-（5）5--（6）-（-）-五年级数学
• 三个工程队合修一条公路，甲队修了全长的，乙队修了全长的，剩下的由丙队修。丙队修了全长的几分之几？-五年级数学
• 商店运来一批水果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩总数的几分之几？-五年级数学
• 1--==-五年级数学
• 计算。（1）++（2）--（3）-+（4）+++（5）-（-）（6）+-+-五年级数学
• 看图列式计算。-五年级数学
• +表示（）个加上（）个，一共是（）个，计算结果是（）。-五年级数学
• 三个数的和是34，第一个数和第二个数的和是26，第二个数和第三个数的和是32，问三个数各是多少？-五年级数学
• 已知=-，=-，=-，=-，求+++等于多少？-五年级数学
• +=+=-五年级数学
• 按照下图的计算步骤写出算式并算出得数。（1）写上，加上，得出的和加上，求和。（2）写上，加上，再减去，求差。-五年级数学
• +，可以看成（）个（）加上（）个（），一共有（）个（），就是（）。-五年级数学
• 先判断下面计算是否正确，再把不对的改正过来。（1）--=-=0（）（2）2-+=1（）（3）+-+=0（）（4）+-+=（）-五年级数学
• 把下面各题化成几个最简真分数相加。（1）2=++（2）++=2-五年级数学
• 妈妈织一件毛衣，用的红毛线占，白毛线占，蓝毛线比红、白毛线的总和少，蓝毛线占毛线总数的几分之几？-五年级数学
• 一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要12天完成。如果两队合做一天，共完成这项工程的几分之几？-五年级数学
• 在□里填上合适的数或符号。（1）--+=+-（□）（2）-（+）=-□-□（3）+++=（+□）+（□+□）（4）++=□+□+-五年级数学
• 一列数：，，，，，，，，，，，，……这列数中第30个数是多少？-五年级数学
• 脱式计算。（1）++（2）-+（3）++（4）+-（5）++（6）+--五年级数学
• 两个异分母的分数不能直接加减，我们要先统一（），也就是（）。-五年级数学
• 一个分数的分子加上2，分母减去2，所得的新分数的分子与分母的差是123，约分后得，原来这个分数是多少？-五年级数学
• 有三条彩带，红色的比黄色的长m，比蓝色的短m，最长的彩带比最短的（）m。-五年级数学
• 在括号里填上适当的数。1=+（）=+=-五年级数学
• 一列火车从武汉开往北京，上午行了全程的，这时离北京的路程占全程的几分之几？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）-+（2）+-（3）-（+）（4）++（5）+-（6）-（-）-五年级数学
• 王叔叔打印一份稿件，第一天打了整个稿件的，第二天打了，剩下的第三天打完。第三天打了全部稿件的几分之几？-五年级数学
• 直接写出得数。+=+=1-=-0.375=10-5=8-7=9+3=+=-=-=+=-=-五年级数学
• 一根电线，剪去米，还剩下米。这根电线原来长多少米？剪去电线比剩下的长多少米？-五年级数学
• 一块菜地，其中种黄瓜，其余种茄子。茄子地占这块地的几分之几？茄子地比黄瓜地多占几分之几？-五年级数学
• 小亮读一本书，第一天读了全书的，还剩这本书的几分之几没读？-五年级数学
• 下面是希望小学两个兴趣小组人数统计表。（1）美术组中，男生占几分之几？（2）女生人数是两组总人数的几分之几？（3）自己提出用分数表示的数学问题。-五年级数学
• 粮店运来色拉油60千克。上午卖出总数的，下午卖出总数的。全天共卖出色拉油多少千克？-五年级数学
• 2008年奥运火炬在长沙市的传递起点站是东方红广场，第一位火炬选手跑了全程的，第二位选手跑了全程的，第三位选手跑的路程比第一、二位火炬手的总路程少。第三位火炬手跑了全-五年级数学
• 直接写得数。+=-=++=+3+=-=-=--=+-=-=+=8-+=1--=-五年级数学
• 五（1）班进行统计时发现，跳绳、打乒乓球这两项活动，全班每人至少喜欢一种，其中喜欢跳绳的有，喜欢打乒乓球的有，那么两样都喜欢的占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 把线段图和合适的算式连起来。①A.140×（1-）②B.200×③C.78÷（1+）④D.36÷-五年级数学
• 小小会计师（能简算的要简算）。（1）÷-×45（2）÷÷（3）2-（+）-（4）（-）÷（1-）-五年级数学
• 与的和比多多少？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）+-（2）--（3）+-（4）-（+）（5）-（+）（6）-（-）-五年级数学
• 分母不同的分数不能进行加减运算。[]-五年级数学