自习课上全班有的同学看语文，的同学看数学，剩下的都在写作业，那么写作业的同学占全班的几分之几呢？-五年级数学

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• -=-=-五年级数学
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• 1--==-五年级数学
• 计算。（1）++（2）--（3）-+（4）+++（5）-（-）（6）+-+-五年级数学
• 看图列式计算。-五年级数学
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• +=+=-五年级数学
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• +，可以看成（）个（）加上（）个（），一共有（）个（），就是（）。-五年级数学
• 先判断下面计算是否正确，再把不对的改正过来。（1）--=-=0（）（2）2-+=1（）（3）+-+=0（）（4）+-+=（）-五年级数学
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• 在□里填上合适的数或符号。（1）--+=+-（□）（2）-（+）=-□-□（3）+++=（+□）+（□+□）（4）++=□+□+-五年级数学
• 一列数：，，，，，，，，，，，，……这列数中第30个数是多少？-五年级数学
• 脱式计算。（1）++（2）-+（3）++（4）+-（5）++（6）+--五年级数学
• 两个异分母的分数不能直接加减，我们要先统一（），也就是（）。-五年级数学
• 一个分数的分子加上2，分母减去2，所得的新分数的分子与分母的差是123，约分后得，原来这个分数是多少？-五年级数学
• 有三条彩带，红色的比黄色的长m，比蓝色的短m，最长的彩带比最短的（）m。-五年级数学
• 在括号里填上适当的数。1=+（）=+=-五年级数学
• 一列火车从武汉开往北京，上午行了全程的，这时离北京的路程占全程的几分之几？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）-+（2）+-（3）-（+）（4）++（5）+-（6）-（-）-五年级数学
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• 直接写出得数。+=+=1-=-0.375=10-5=8-7=9+3=+=-=-=+=-=-五年级数学
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• 直接写得数。+=-=++=+3+=-=-=--=+-=-=+=8-+=1--=-五年级数学
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