一根电线，剪去米，还剩下米。这根电线原来长多少米？剪去电线比剩下的长多少米？-五年级数学

更多内容推荐

• 小亮读一本书，第一天读了全书的，还剩这本书的几分之几没读？-五年级数学
• 下面是希望小学两个兴趣小组人数统计表。（1）美术组中，男生占几分之几？（2）女生人数是两组总人数的几分之几？（3）自己提出用分数表示的数学问题。-五年级数学
• 粮店运来色拉油60千克。上午卖出总数的，下午卖出总数的。全天共卖出色拉油多少千克？-五年级数学
• 2008年奥运火炬在长沙市的传递起点站是东方红广场，第一位火炬选手跑了全程的，第二位选手跑了全程的，第三位选手跑的路程比第一、二位火炬手的总路程少。第三位火炬手跑了全-五年级数学
• 直接写得数。+=-=++=+3+=-=-=--=+-=-=+=8-+=1--=-五年级数学
• 五（1）班进行统计时发现，跳绳、打乒乓球这两项活动，全班每人至少喜欢一种，其中喜欢跳绳的有，喜欢打乒乓球的有，那么两样都喜欢的占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 把线段图和合适的算式连起来。①A.140×（1-）②B.200×③C.78÷（1+）④D.36÷-五年级数学
• 小小会计师（能简算的要简算）。（1）÷-×45（2）÷÷（3）2-（+）-（4）（-）÷（1-）-五年级数学
• 与的和比多多少？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）+-（2）--（3）+-（4）-（+）（5）-（+）（6）-（-）-五年级数学
• 分母不同的分数不能进行加减运算。[]-五年级数学
• 在靠墙边围一个长方形鸡栏，一边靠墙，长是7米，宽是4米，至少要用多少米围栏？-五年级数学
• 与的差减去一个数得，这个数是多少？-五年级数学
• 我会填。+=（）-=（）（）-=-（）=1-（）=+（）=1-五年级数学
• 用去除与的差，商是多少？-五年级数学
• 甲、乙两地相距200千米。某人从甲地到乙地，第一天行了全程的，第二天行了余下路程的。还剩多少路程没有走？-五年级数学
• 与的差再与相加，和是多少？-五年级数学
• 一杯饮料，喝去一半，又往瓶中加入L，这时瓶中饮料比原来少L。这瓶饮料原有多少升？-五年级数学
• 在献爱心捐款活动中，东风小学各年级捐款情况下如：一年级二年级三年级四年级五年级六年级（1）四年级捐款数占捐款总数的几分之几？（2）一、二、三年级的捐款数占捐款总数的几分之-五年级数学
• 已知+=，那么a、b分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同的答案？-五年级数学
• 某班有学生65人，（），男生有多少人？根据题意列式是：65×。-五年级数学
• 一袋米，第一天吃去，第二天吃去余下的。这时米全吃完了。[]-五年级数学
• 建筑工地上有钢材吨，建房用去了吨，又运来吨。工地上现有钢材多少吨？-五年级数学
• 先判断下面的计算是否正确，请把不对的改正过来。（1）+==（）（2）+=1（）（3）-=（）（4）-=（）-五年级数学
• +的结果是[]A.B.C.-五年级数学
• 4个连加，和是多少？-五年级数学
• 小林拿零用钱买文具，的钱买了圆珠笔，的钱买了笔记本，的钱买了橡皮，剩下的钱买了作业本和直尺。小林买作业本和直尺的钱占零用钱总数的几分之几？-五年级数学
• 陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中，山地面积约占全国总面积的，盆地面积约占，丘陵面积约为。（1）山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地面积的几分之-五年级数学
• 用简便方法计算。（1）5+-3.72+（2）13.85-+-（3）20.75+-+-五年级数学
• 小东、小红、小兰三位同学分一块饼。小红和小兰共分得块饼，小东和小兰共分得块饼。他们三个各分得多少块饼？-五年级数学
• 口算。-=+=1-=+=1-=+=-五年级数学
• 亮亮看一本书，已经看了，还剩[]A．5份B．C．5页-五年级数学
• 某厂去年上半年完成全年计划的，下半年比上半年多完成全年计划的，去年完成计划的几分之几？-五年级数学
• 学校运来一堆沙子，砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨。这堆沙子原有多少吨？-五年级数学
• 动脑筋，做一做。-=-=-=-=（1）你发现了什么规律？（2）不用计算，你能直接得出-的结果吗？-五年级数学
• 三个数的和是，其中两个加数分别是和？另一个加数是多少？-五年级数学
• 计算。-五年级数学
• 看图列式，算一算。（1）列式：（2）列式：-五年级数学
• 三位工人计划加工一批零件，已知甲加工这批零件的，乙加工这批零件的，丙加工这批零件的。这三位工人是否完成了计划？-五年级数学
• 一根尼龙绳用去m，剩下的比用去的多m，剩下的长（）m，这根尼龙绳原来长（）m。-五年级数学
• 从里面减去与的和，差是多少？-五年级数学
• -=（+）-（+）=+-（）-（）=-（）=（）-+-=（+）-（+）+（+）-（+）===-五年级数学
• “+”表示（）个加上（）个，一共是（）个，就是（）。-五年级数学
• 某学校食堂，第一天用去食用油kg，第二天用去食用油kg，第三天用去的食用油比前两天用去的食用油总量少kg。第三天用去食用油多少千克？-五年级数学
• 一块地有公顷，其中种大豆，种土豆，其余的种花生。种花生的面积占这块地的（）。-五年级数学
• 亚洲和拉丁美洲的面积分别占地球陆地面积的和。（1）亚洲和拉丁美洲的面积一共占地球陆地面积的几分之几？（2）你还能提出哪些数学问题？请列式解答。-五年级数学
• 一台拖拉机耕一块地，第一天耕了这块地的，第二天耕了这块地的。这台拖拉机两天一共耕了这块地的几分之几？第一天比第二天少耕了这块地的几分之几？-五年级数学
• 一捆电线，第一次剪去米，第二次比第一次多剪去米。这捆电线还剩25米。这捆电线原来有多少米？-五年级数学
• 用简便方法计算。（1）-+-（2）++（3）+-（4）---五年级数学
• 减去与的差，结果是多少？正确的列式为[]A.--B.+-C.-（-）-五年级数学