与的差，减去与的和，差是多少？-五年级数学

更多内容推荐

• 计算。（1）++（2）+-（3）--（4）-+-五年级数学
• 口算。+=+=-=2-=-=+=1-=8-=-五年级数学
• 2的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，去掉（）个这样的分数单位后，结果是1。-六年级数学
• “-”表示（）个减去（）个，差是（）个。-五年级数学
• 强强家5月份用水8吨，比4月份少用吨，强强家4月和5月共用水多少吨？-五年级数学
• 一班开展课外活动，全班人数的参加科技组，比参加阅读组的少，参加这两个组的人数占全班人数的几分之几？-五年级数学
• 加上与的差，和是多少？-五年级数学
• 计算。（1）+-（2）-+（3）1-+（4）-++（5）-（-）（6）-（+）（7）-+-（8）+--五年级数学
• “+”表示（）个加上（）个，和是（）。-五年级数学
• 一个数是，另一个数比它小，另一个数是多少？-五年级数学
• 我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）++（a≠0）=。[]（2）分数单位相同的分数可以直接加、减。[]（3）+-+=0。[]（4）+=。[]-五年级数学
• 用6米长的竹竿测量蓄水池的深度，入泥部分米，露出水面的部分是米，这个蓄水池的深度是多少米？（用两种方法解答）-五年级数学
• 在○里填上“>”“<”或“=”。-=1-○+○-○+○-○-五年级数学
• 学校准备在六一儿童节组织学生去春游，以下是学生最喜欢的游乐项目情况统计：（1）喜欢爬山和划船的学生比喜欢游戏活动的多几分之几？（2）从以上四种项目中，挑选出你比较喜欢的两-五年级数学
• 收割机收割庄稼，上午收割了公顷，比下午少收割了公顷。全天一共收割庄稼多少公顷？-五年级数学
• ++<1+（），1--（）>-五年级数学
• 某化工厂原计划四月份生产化肥万吨，结果上半月生产了万吨，下半月生产了万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？-五年级数学
• 一瓶2L的饮料，小红第一次喝了L，第二次比第一次少喝了L。（1）小红第二次喝了多少升？（2）小红两次共喝了多少升？-五年级数学
• 1--==-五年级数学
• 自习课上全班有的同学看语文，的同学看数学，剩下的都在写作业，那么写作业的同学占全班的几分之几呢？-五年级数学
• 填空。-五年级数学
• 一堆煤，烧去了，还剩（）。-五年级数学
• -=-=-五年级数学
• 计算下面各题，能用简便算法的用简便算法。（1）++（2）+++（3）-（-）（4）-+-（5）5--（6）-（-）-五年级数学
• 三个工程队合修一条公路，甲队修了全长的，乙队修了全长的，剩下的由丙队修。丙队修了全长的几分之几？-五年级数学
• 商店运来一批水果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩总数的几分之几？-五年级数学
• 1--==-五年级数学
• 计算。（1）++（2）--（3）-+（4）+++（5）-（-）（6）+-+-五年级数学
• 看图列式计算。-五年级数学
• +表示（）个加上（）个，一共是（）个，计算结果是（）。-五年级数学
• 三个数的和是34，第一个数和第二个数的和是26，第二个数和第三个数的和是32，问三个数各是多少？-五年级数学
• 已知=-，=-，=-，=-，求+++等于多少？-五年级数学
• +=+=-五年级数学
• 按照下图的计算步骤写出算式并算出得数。（1）写上，加上，得出的和加上，求和。（2）写上，加上，再减去，求差。-五年级数学
• +，可以看成（）个（）加上（）个（），一共有（）个（），就是（）。-五年级数学
• 先判断下面计算是否正确，再把不对的改正过来。（1）--=-=0（）（2）2-+=1（）（3）+-+=0（）（4）+-+=（）-五年级数学
• 把下面各题化成几个最简真分数相加。（1）2=++（2）++=2-五年级数学
• 妈妈织一件毛衣，用的红毛线占，白毛线占，蓝毛线比红、白毛线的总和少，蓝毛线占毛线总数的几分之几？-五年级数学
• 一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要12天完成。如果两队合做一天，共完成这项工程的几分之几？-五年级数学
• 在□里填上合适的数或符号。（1）--+=+-（□）（2）-（+）=-□-□（3）+++=（+□）+（□+□）（4）++=□+□+-五年级数学
• 一列数：，，，，，，，，，，，，……这列数中第30个数是多少？-五年级数学
• 脱式计算。（1）++（2）-+（3）++（4）+-（5）++（6）+--五年级数学
• 两个异分母的分数不能直接加减，我们要先统一（），也就是（）。-五年级数学
• 一个分数的分子加上2，分母减去2，所得的新分数的分子与分母的差是123，约分后得，原来这个分数是多少？-五年级数学
• 有三条彩带，红色的比黄色的长m，比蓝色的短m，最长的彩带比最短的（）m。-五年级数学
• 在括号里填上适当的数。1=+（）=+=-五年级数学
• 一列火车从武汉开往北京，上午行了全程的，这时离北京的路程占全程的几分之几？-五年级数学
• 计算下面各题。（1）-+（2）+-（3）-（+）（4）++（5）+-（6）-（-）-五年级数学
• 王叔叔打印一份稿件，第一天打了整个稿件的，第二天打了，剩下的第三天打完。第三天打了全部稿件的几分之几？-五年级数学
• 直接写出得数。+=+=1-=-0.375=10-5=8-7=9+3=+=-=-=+=-=-五年级数学