如图是一个多面体的表面展开图，那么这个多面体是（）A．三棱柱B．四棱柱C．三棱锥D．四棱锥-数学

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• 如图，有三张硬纸片，用它们围成一个立体图形叫()．-七年级数学
• 如图中是正方体的展开图的有（）个．[]A．2个B．3个C．4个D．5个-七年级数学
• 将如图的正方体展开能得到的图形是[]-七年级数学
• 如图中是正方体的展开图的有（）个[]A.2个B.3个C.4个D.5个-七年级数学
• 下面四个图形中，经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 现有一个正方体，一只蚂蚁从点A沿正方体的表面爬到点B，请你在图中画出由A爬到B的最短途径．（画法至少3种，越多越好，看谁画法多!）-数学
• 一个正方体的侧面展开图如图所示，用它围成的正方体只可能是（）A．B．C．D．-数学
• 下列图形中（）可以折成正方体．A．B．C．D．-数学
• 一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体中的“★”所在面的对面所标的字是[]A．梅B．州C．欢D．迎-七年级数学
• 下列图形不能围成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 能展开成如图所示的几何体可能是﹙﹚．-七年级数学
• 如图是一个正方体的平面展开图，若把它折成一个正方体，则与空白面相对的面上的字是[]A．北B．京C．欢D．迎-七年级数学
• 立方体木块的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，如图，是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况，数字1和5对面的数字的和是______．-数学
• 下面哪个图形不是正方体的展开图[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“3”的对面是﹙﹚（填编号）．-七年级数学
• 观察下列图形，其中不是正方体的展开图的为（）A．B．C．D．-数学
• 如图，为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字．若数字为3的面是底面，则朝上一面所标注的数字为[]A．2B．4C．5D．6-七年级数学
• 如图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 一个正方体的表面展开图如图所示，每个面内都标注了一个字，如果从正方体的右面看是字“州”，字“扬”在后面，则正方体的上面是（）A．字“建”B．字“设”C．字“幸”D．字“福”-数学
• 将如图所示的长方体沿棱剪开，请画出所得的平面展开图（至少画4种）．-数学
• 表面展开图都是由正方形组成的几何体是______，表面展开图有两个圆的几何体是______．-数学
• 圆柱的侧面展开图是（）A．圆形B．扇形C．三角形D．四边形-数学
• 下列各图中能折成正方体的是（）A．B．C．D．-数学
• 下列图形经过折叠不能围成三棱柱的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图4所示的四张图中，经过折叠可以围成一个棱柱的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 将图1围成图2的正方体，则图1中的红心“”标志所在的正方形是正方体中的[]A.面CDHEB.面BCEFC.面ABFGD.面ADHG-九年级数学
• 下列平面图中不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图所示的立方体的三个表面上分别标有数字1，2，3如果把它展开，可以是下列图形中的[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列图形不能围成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下列各图形经过折叠不能围成一个正方体的是[]（A）（B）（C）（D）-七年级数学
• 下列图形中，不是正方形的表面展开图的是（）A．B．C．D．-数学
• 圆锥侧面展开图可能是下列图中的（）A．B．C．D．-数学
• 下列平面图形都由小正方形组成，其中不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 已知图为一几何体从不同方向看的图形：（1）写出这个几何体的名称；（2）任意画出这个几何体的一种表面展开图；（3）若长方形的高为10厘米，三角形的边长为4厘米，求这个几何体的侧-数学
• 如图，用高为6cm，底面直径为4cm的圆柱A的侧面积展开图，再围成不同于A的另一个圆柱B，则圆柱B的体积为（）A．24πcm3B．36πcm3C．36cm3D．40cm3-数学
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• 在下列图形中，不能折叠成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 圆柱的侧面展开图是[]A．圆形B．扇形C．三角形D．四边形-七年级数学
• 如左图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体,下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是[]A．B．C．D．-七年级数学