如左图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体,下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学

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• 如图所示，圆锥侧面展开图可能是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 圆锥的侧面展开图是[]A．三角形B．扇形C．长方形D．圆-七年级数学
• 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 把图中硬纸沿虚线折起，可得一个正方体，那么这个正方体有数字3的面对着有（）的面。-七年级数学
• 如图，是______立体图形的表面展开图．-数学
• 一个印有“神八对接天宫”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示，则与“宫”字面相对的面上印有______字．-数学
• 如图，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形．-七年级数学
• 下列图形中，不是正方体的表面展开图的是（）A．B．C．D．-数学
• 下列图形中，不是正方体的展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是一个切去了一个角的正方体纸盒，切面与棱的交点A、B、C均是棱的中点，现将纸盒剪开展成平面，则展开图可能是______（错填得0分，少填酌情给分）-数学
• 指出下列平面图形是什么几何体的展开图（）．-七年级数学
• 如图是一个正方体表面的展开图，如果正方体相对的面上标注的值相等，那么x=（），y=（）．-七年级数学
• 如图是一个正方体的平面展开图，当把它折成一个正方体时，与“！”相对的字应该是（）-七年级数学
• 下列各图中都有一个正方体及正方体的侧面展开图．若正方体的“着地面”不动，沿着正方体的某些棱剪开并展开后，能与阴影部分重合的图是[]-七年级数学
• 如图，已知长方体的三条棱AB、BC、BD分别为4，5，2，蚂蚁从A点出发沿长方体的表面爬行到M的最短路程的平方是（）．-七年级数学
• 如图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注的式子的值相等，x=（）。-七年级数学
• 把下图折叠成正方体，如果相对面的值相等，则一组x，y的值是（）。-九年级数学
• 马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新-七年级数学
• 下列平面图中不能围成正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图是一无盖的正方体盒子，下列展开图不能叠合成无盖正方体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，折叠后是一个（）体．-七年级数学
• 如图为一个立方体的表面展开图，现将它折叠成立方体，则左侧面上标有的数字是______．-数学
• 如图1，是一个正方体的侧面展开图，小正方体从图2的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、这时小正方体朝上面的字是[]A．和B．谐C．社D．会-八年级数学
• 如图，把正方体纸盒沿棱剪开，平铺在桌面上，原来与点A重合的顶点是[]A．IB．JC．GD．H-七年级数学
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• 要使图中平面展开图叠成正方体后，相对面的两个数字都互为相反数，则x+y﹣z的值为[]A．﹣1B．﹣5C．﹣11D．11-七年级数学
• 一个正方体的侧面展开图如图所示，用它围成的正方体只可能是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 在下面的图形中是正方体的展开图的为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 若要使得图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，求x+y+z的值．-七年级数学
• 如图，有三张硬纸片，用它们围成的一个立体图形叫（）．-七年级数学
• 指出下列平面图形是什么几何体的展开图．-七年级数学
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• 某个多面体的平面展开图如图所示，那么这个多面体是[]A.三棱柱B.四棱柱C.三棱锥D.四棱锥-九年级数学
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• 如图所示图形是下图中正方体的表面展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 一个正方体的每个面都有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中和“流”字相对的字是[]A．卫B．防C．讲D．生-七年级数学
• 下列图形中哪个可以折成正方体．[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列图形中，不能经过折叠围成正方体的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下列各图中，不可能围成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 一个表面标有字母的多面体的平面展开图如图所示，如果A在上面，D在前面，则不正确的是[]A．C在下面B．F在后面C．B在左边D．E在左边-七年级数学
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• 下面图形不能围成封闭几何体的是[]A．B．C．D．-七年级数学
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