有关机构预测，到2010年全世界人口将达到6379300000人，读作______人，改写成用“万”作单位的数是______万人，省略亿后面的尾数约是______亿人．-数学

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• 在0、1、2、4、5中选出3个数字，组成能被3整除的最大的三位数是______．-数学
• 北京著名的颐和园占地面积是二百九十万平方米，这个数写作______平方米，把这个数写成以“万”作单位的数是______平方米．-数学
• 一个数由5个千万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作______，改成用“万”作单位的数是______万，四舍五入到万位约为______万．-数学
• 为迎接泰山国际登山节，市政府花费______元对泰安市进行了美化，使城区焕然一新．读作：______．-数学
• 一个数由5个十万，8个千和4个百组成，这个数写作______，读作______．-数学
• 一个数的亿位上是6，百万位上是9，十万位上是2，千位上是6，其余各位上都是0．这个数写作______．省略亿后面的尾数是______．-数学
• 2007年我国在校小学生128226200人，读作______，改写成“亿”作单位，并保留一位小数是______亿人．-数学
• 一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百组成，这个数写作______，把这个数四舍五入到万位约是______万．-数学
• 二千零四十万七千写作______，四舍五入到万位，约是______万．-数学
• 读出下面括号里的数．（1）天安门广场面积的（440000）平方米，可容纳（1000000）人．______、______．（2）万里长城全长（6700000）米，是世界上最伟大的建筑之一．______
• 按要求写数．（1）组成最大的七位数______（2）组成最小的七位数______（3）只读一个“零”的七位数______（4）两个“零”都读的七位数______（5）一个“零”也不读的七位数_____
• 看计数器写数，并把3的倍数圈起来．-数学
• 80800000读作______，改写成以“万”作单位的数是______．-数学
• 用3、8、5、2、0、0、0这7个数字，按要求写出七位数．（1）一个“0”也不读的数有______．（2）只读一个“0”的数有______．（3）只读两个“0”的数有______．（4）三个“0”都读
• 2个千和4个一组成的数是______．3600是由______个百组成的．-三年级数学
• 写四千七百零九时，千位上写______，百位上写______，十位上写______，个位上写______，这个数写作______．-三年级数学
• 去年我国主要污染物排放量首次出现“拐点”．全国化学需氧量排放量为13833000吨，这个数读作______吨．二氧化硫的排放量是2468.195万吨，保留一位小数约是______万吨．-六年级数学
• 30600000读作（）A．三千万六十万B．三千六十万C．三千零六十万-四年级数学
• 读数和写数都要从（）开始，一级一级地读或者写．A．个位B．亿位C．高位-四年级数学
• 下列各数中，最接近1亿的数是（）A．100000100B．999999990C．110000000D．90000000-四年级数学
• 一个四位数，它的最高位上是8，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是______．-三年级数学
• 一个数的亿位，百万位和十位都是9，其余数位都是0，这个数写作______，读作______，把这个数省略亿位后的位数约是______．-三年级数学
• 下面各数中，两个零都不读出来的是（）A．5050B．5005C．5500-三年级数学
• 月球上最高的山峰大约高9000米，读作______．南极洲最后的冰层达四千米以上，写作______．-数学
• 下面各数，读数时只读一个零的是（）A．100.07B．1.005C．2.0500-四年级数学
• 欢欢在读22022000时一个0也不用读．______．（判断对错）-数学
• 读数时先读______级，再读______级；万级的数按照______级的数的读法来读，并在后面添上______字；如果个级上全是0，这些0都______．-数学
• 2003年，到我国旅游的外国人达（九千七百九十八万八千三百）人次，括号内的数写作______，改写成以“万”为单位的近似数是______万．-数学
• 一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是______，读作______，精确到万位大约是______．-数学
• 某市的面积是八十四亿八千八百四十万平方米，写作______平方米，改写成用“万”作单位的数是______万平方米，省略亿后面的尾数约是______亿平方米．-数学
• 一个数九位数，最高位上是7，千万位上是6，十万位和万位上都是5，百位上是3，其余各位都是0，这个数写作______，用“万”作单位记作______，省略“亿”后面的尾数约是______．-数学
• 太阳的直径约1392000千米，读作______千米，改写成以“万”为单位的数是______万千米．-数学
• 七万零九写作7000009．______．（判断对错）-数学
• 五十万零四十写作______省略万后面的尾数约是______万．-数学
• 读两级数时，（）的0都不读．A．每级前面B．每级中间C．每级末尾-数学
• 下列数中，一个零都不读的是（）A．3060085B．3006850C．3000685-数学
• 一个四位数，它的千位上是3，十位上的数是百位上的数的3倍，个位上的数是百位上的数的2倍．这个数可能是多少？-数学
• 七十五万零七百四十写作______，改写成以“万”作单位的数是______万．-数学
• 一个数亿位上是9，千万位上是8，万位上是5，千位上是4，其余数位上都是0，这个数写作______，省略亿后面的尾数后所得的近似数是______．-数学
• 340230401这个九位数所有的0都要读出来．______．（判断对错）-数学
• 读万以内数时，中间有一个0或两个0，只读（）个零。-三年级数学
• 用下面的数字卡片按要求组数。①选出三个数，组成最大的三位数是（）。用这四个数组成最小的四位数是（）。②用这四个数组成百位是0的四位数，并把这些数从小到大排列。-二年级数学
• 不读“0”的数是[]A．2500B．3008C．8080-二年级数学
• 我会读数。1．洪山广场上有670只鸽子。读作：（）2．这幢建筑物有302级台阶。读作：（）3．参加这次运动会的运动员有985人。读作：（）4．育才小学五、六年级的学生一共有813人。读作：（）-二年级
• 读出下面各数。（1）育英小学有3056人。（）（2）陈东家到学校有1062米。（）-二年级数学
• 18个十是（）；25个百十（）。-二年级数学
• 只读一个零的数是末尾有“0”的数。[]-二年级数学
• 如图，每个表格都是边长为1厘米的正方形。（1）请你写出三角形顶点A的数对。（）（2）把三角形向右平移5厘米，画出平移后的三角形，再写出平移后点B的数对。（）（3）把平移后的三角形-六年级数学
• 仔细观察，然后完成后面提出的问题。（1）小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。（2）电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。（3）这两幅图还可以怎样平移到现在的位置-五年级数学
• 分别画出将向右平移9格，将向上平移4格后得到的图形。-二年级数学