你认为《信客》一文中的信客是个什么样的人？归纳出来。___________________________________________________-八年级语文

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• 在话剧中，人物的独白是其内心世界的展现。分析下面的语句，说说其中蕴涵着人物怎样的内心情感。（1）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！__________________________________
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• 阅读课文《曹刿论战》回答下面问题。1．把第一段文字分为两层，并写出层意。第一层：____________________________第二层：____________________________
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• 用《岳阳楼记》原文语句填空。（1）作者以作记为名，借题发挥，表达了____________，____________的旷达胸怀和____________，____________的政治抱负。（2）描写
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• 赏析1．说说江心寺对联中八个“朝”字和“长”字的读法。云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消_________________________2．说说江心寺对联的意思和妙处。意思：_________
• 下列有关课文的理解错误的一项是[]A．《爸爸的花儿落了》标题语意双关，一方面指爸爸生病，他养的花由于缺少照料而枯萎；另一方面指爸爸的生命之花凋零。B．《从百草园到三昧书屋-七年级语文
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• 填空。（1）《曹刿论战》选自《______________》，传说是_______时期_______所作，是根据鲁史写的_______体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是_______
• 下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是[]A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心-九年级语文
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• 开放探究。试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。（一）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟-八年级语文
• 结合课文《雷电颂》，指出下列物象的象征义。洞庭湖、东海、长江：___________________有形的长剑：___________________无形的长剑：___________________
• 填空。《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人____________一生的故事。以____________为情节线索，构成了_____-八
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• 读课文《鱼我所欲也》做题。1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（）A．如使人之所欲／莫甚于生B．由是／则生而有不用也C．此之谓／失其本心D．今为所识穷乏者得／我而为之2．解释下列句中-九年级语文
• 整体感知课文《五柳先生传》。简述五柳先生的三大志趣。_______________________________________-八年级语文
• 名著阅读。“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊!如果-八年级语文
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• 名著阅读。（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（）A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的-九年级语文
• 填空。1．昆虫学家_________毕其一生观察、研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《_________》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“_________”。2．《昆虫记》是优
• 下列对课文《公输盘》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是[]A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。-九年级语文
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• 根据对课文内容及写法的理解填空。课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“______”字，从而塑造了一个____________的形象，表达了作者____________的感情。手的皮肤呈“______
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