读了《海燕》思想上受到了哪些启发？答：____________________________________-八年级语文

更多内容推荐

• 学了课文《奇妙的克隆》我们应该向科学家学习哪些精神？_____________________________________________________-八年级语文
• 根据课文内容填写。《鲁提辖拳打镇关西》的故事情节可用四个字概括：（）－（）－（）－（）；《范进中举》中范进生活在一个（）的社会环境中。-八年级语文
• 在话剧中，人物的独白是其内心世界的展现。分析下面的语句，说说其中蕴涵着人物怎样的内心情感。（1）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！__________________________________
• 海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……②亲给-八年级语文
• 阅读课文《曹刿论战》回答下面问题。1．把第一段文字分为两层，并写出层意。第一层：____________________________第二层：____________________________
• 写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公，并简要写出这部作品给你的启示。（不超过25个字）作品名：《_____》主人公：___启示：-七年级语文
• 用《岳阳楼记》原文语句填空。（1）作者以作记为名，借题发挥，表达了____________，____________的旷达胸怀和____________，____________的政治抱负。（2）描写
• 《湖心亭看雪》文章结尾“舟子”说“莫说相公痴，更有痴似相公者”。课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴？______________________________________________
• 阅读《事物的正确答案只有一个》，回答问题。区分一个人是否拥有创造力，主要根据是什么？你打算怎样做一个富有创新精神的人？_________________________________________
• 赏析1．说说江心寺对联中八个“朝”字和“长”字的读法。云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消_________________________2．说说江心寺对联的意思和妙处。意思：_________
• 下列有关课文的理解错误的一项是[]A．《爸爸的花儿落了》标题语意双关，一方面指爸爸生病，他养的花由于缺少照料而枯萎；另一方面指爸爸的生命之花凋零。B．《从百草园到三昧书屋-七年级语文
• 《送东阳马生序》中第二段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？_______________________________________________________________-
• 填空。（1）《曹刿论战》选自《______________》，传说是_______时期_______所作，是根据鲁史写的_______体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是_______
• 下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是[]A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心-九年级语文
• 请写出《汤姆·索亚历险记》的作者，并介绍其中一个情节，80字左右。作者：_________________情节：____________________________________________
• 开放探究。试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。（一）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟-八年级语文
• 结合课文《雷电颂》，指出下列物象的象征义。洞庭湖、东海、长江：___________________有形的长剑：___________________无形的长剑：___________________
• 填空。《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人____________一生的故事。以____________为情节线索，构成了_____-八
• 按《奇妙的克隆》原文填空。有关“克隆人”的讨论_______人们，科技进步是一首___________的进行曲。-八年级语文
• 下列对课文内容的解说不正确的一项是（）[]A．《猫》中的“我”本来对猫的死没有责任，所以死去无所谓。B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。C．斑羚的这种舍-七年级语文
• 读课文《鱼我所欲也》做题。1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（）A．如使人之所欲／莫甚于生B．由是／则生而有不用也C．此之谓／失其本心D．今为所识穷乏者得／我而为之2．解释下列句中-九年级语文
• 整体感知课文《五柳先生传》。简述五柳先生的三大志趣。_______________________________________-八年级语文
• 名著阅读。“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊!如果-八年级语文
• 阅读《桃花源记》，回答下列问题。（1）文中哪些文字表明村中人在见渔人之前没见过任何人？_________________________________________________（2）为什么会“
• 《桃花源记》中如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？_________________________________________________-八年级语文
• 《桃花源记》第一段中表现桃花源优美环境的句子是；表现村中人快乐生活的句子是___________。-八年级语文
• 1．课文《论语》中强调学习与思考必须结合起来的一则是_____________________________________________。2．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫
• 名著阅读。（1）下列对名著内容表述不正确的一项是（）A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的-九年级语文
• 填空。1．昆虫学家_________毕其一生观察、研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的《_________》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“_________”。2．《昆虫记》是优
• 下列对课文《公输盘》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是[]A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。-九年级语文
• 填空。《格列佛游记》的作者是______________，请简述该作品的主要故事情节和所揭示的主题：________________________-九年级语文
• 根据课文《奇妙的克隆》内容回答下列问题。①“克隆”的含义是什么？______________________________________________________②本文使用小标题的作用是什么
• 整体感知课文《俗世奇人》。（1）文章标题为《俗世奇人》，其中“俗”字说明了所写人物均为___________________，“奇”字则写出他们___________________。（2）全文共写了
• 根据对课文内容及写法的理解填空。课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“______”字，从而塑造了一个____________的形象，表达了作者____________的感情。手的皮肤呈“______
• 下面对《口技》理解不正确的一项是[]A、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文-七年级语文
• 根据对课文《大道之行也》的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。_____________________________________________________-八
• 理解课文《俗世奇人》，回答下列问题。（1）有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。（这个句子在句式上有什么特点？这样写突出了作者什么观点？）__-八年级语文
• 你怎么看待《心声》中程老师为上公开课所提前做的准备？______________________________________________________________________-九年级
• 艺海拾贝。《雪》一文语言优美抒情，请同学们从文中撷取你欣赏的语句，摘抄下来！（两三句即可！）_____________________________________-八年级语文
• 下列唱词、对话、对白分析错误的一项是[]A．“小猫小狗，油水不多。我看干脆放开手脚，牵一牵大户人家的肥猪儿。”刻画出一个贪婪、残忍、毫无人性的人贩子的形象。B．“男娃子是-九年级语文
• 对课文内容理解有误的一项是[]A．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。B．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强，渴望征服，喜欢权力，但他们精力充沛，头脑活跃-九年级语文
• 探究题。《喂——出来》这篇科幻小说向我们敲响了人类现存隐患的警钟，读完这篇文章后，你认为这个科幻故事将来会不会变成事实？请充分发挥想象，模仿原文写法，续写结尾。（字数在-八年级语文
• 整体感知。《春酒》一文其实只记叙了儿时在故乡过新年、吃春酒、吃会酒几件事。这么简单的内容写来有何意义呢？_________________________________________-八年级语文
• 根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。读书摘记卡主题探险时间2012.6.12编号007摘录：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得高尚。——茨威格-九年级语文
• 名著阅读。（1）课文《威尼斯商人》（节选）围绕着是否“___________”的契约纠纷展开戏剧冲突。它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人___________。（2）乐和唱这个词，正-九
• 名著阅读。从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的-九年级语文
• 有人认为，《石壕吏》中老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的，试据此想像吏与老妇对话的情景。____________________________________-八年级语文
• 《海燕》文末海燕的两次叫喊，有什么不同？表现了作者怎样的思想感情？答：___________________________________________-八年级语文
• 按原文填空。⑴幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表
• 阅读选自《伊索寓言》中的故事，写出它的寓意或你的看法。狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。-九年级语文