《藤野先生》这篇文章着重写藤野先生，作者是从哪些方面表现藤野先生的怎样的品质的？典型事例思想品质先生检查并订正“我”抄的讲义①②表现先生对学生严格要求③④⑤变现先生的求实精-九年级语文

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• 阅读理解。(1)《祖国》一诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处？谈谈你的看法。___________________________-九年
• 《五柳先生传》构思巧妙，主要体现在哪两个方面？_________________________________________-八年级语文
• 对题目《我的第一本书》理解正确的一项是[]A．《我的第一本书》仅指60年前小学一年级的国语课本。B．《我的第一本书》不仅指那本书，也指“我”人生的第一课。C．《我的第一本书》指父亲给-八年级语文
• 简答。《〈雪〉的独特之处》中“这就隐约地流露了作者对它的战斗丰姿的喜爱和赞赏”，这一句中的“隐约”可不可以改为“明显”？为什么？____________________________________
• 名著阅读。①莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。他为我们塑造了许多经典人物形象。下面是这部名著中的三个主要人物，请你任意选择其中的一个，结合具体-九年级语文
• 阅读《猫》，回答问题。三只猫的结局各是怎样的？对于它们的结局“我”抱什么感情？答：____________________________________________________-七年级语文
• 火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。___-九年级语文
• 《蒹葭》全篇3章12句，只变动了十几个字，采用叠章的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。这样有何表达效果？_________________________________________
• 《江村小景（独幕剧）》这部独幕剧通过________的不幸遭遇，以小见大，展示了大革命失败后中国社会军阀混战、民不聊生的时代画卷。作者通过_________等诸多戏剧性情节，将大社会-九年级语文
• 下列对本单元课文的相关说法不恰当的一项是[]A．《威尼斯商人（节选）》通过写安东尼奥和夏洛克关于“一磅肉”的矛盾冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突，塑造了夏洛克这个惟利是图-九年级语文
• 整体感知《祖国啊，我亲爱的祖国》。在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？______________________________________-九年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关睢》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗-九年级语
• 作者认为通过《雪》表现出了鲁迅先生性格的双重性的文章是[]A．《读〈雪〉需要联想》B．《简洁清纯的〈雪〉》C．《灵魂的柔软和坚硬》D．《〈雪〉的独特之处》-九年级语文
• 名著阅读。鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，他的故事家喻户晓，下图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，回答以下问题。（1）这段故事名为《_______》。（-九年级语文
• 阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中所蕴含的物候现象。①“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）②“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居-八年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《猫》选自《郑振铎文集》，作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。B．课文共写了三只猫，重点写的是第三只猫。C．对第三只猫的死，“我”比前两只猫“更难过-七年级语文
• 下列说法不正确的是[]A．《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，词作者是光未然，曲作者是冼星海。《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。B．《最后一课》的作者是法国著名作-七年级语文
• 请简要说说《威尼斯商人》中鲍西娅制服夏洛克的“游戏”过程。____________________________________-九年级语文
• 《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么？答：_______________________________________-八年级语文
• 名著阅读。《西游记》和《水浒传》中有许多精彩的故事。请从下列四个故事中任选一个，简述其内容。(80字左右)①吃人参果；②收服红孩儿；③杨志卖刀；④武松醉打蒋门神_____________-九年级语文
• 选出下列句子中对课文题目《孤独之旅》理解不正确的一项是[]A、现实社会中的青少年尝不到孤独的滋味，以此作为题目，文学意味浓郁，能引起读者的阅读兴趣。B、“孤独之旅”，实际-九年级语文
• 下列语言描写刻画的是本单元中的哪一个人物？具有怎样的性格特征？（1）万恶不赦的狗，看你死后不下地狱！让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。人物：______；性格特征：_____-九年级语文
• 朗读《我用残损的手掌》全诗，注意诗中起修饰作用的相关词语，看看哪些是积极的、暖色调的，哪些是消极的、冷色调的，说说诗人这样写有什么表达效果。_______________________-九年级语文
• 回顾所读文学作品，按要求答题。《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。人物法名：_______________________看法：____-九年级
• 读《旅鼠之谜》填空。（1）这是一篇很别致的________（体裁），用________的框架，________的方式，介绍了有关旅鼠的科学知识。（2）本文题为“旅鼠之谜”，北极旅鼠有________大
• 下列对课文《那树》的理解正确的一项是[]A．文中所提及的这棵老树，因为它给行人纳凉，给鸟栖身之所，给孩子们带来欢乐，又给情侣以温馨的感觉，所以作者认为它被砍是不应该发生-九年级语文
• 《鲁滨逊漂流记》一出版，“鲁滨逊”就成了冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。试概括鲁滨逊的性格特点？_________________________________________-七年级语文
• 《记承天寺夜游》一文中“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？-八年级语文
• 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动。请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。感动中国2004年颁奖词（节选）任长霞——她是中原大地上的一-七年级语文
• “我”深处沙漠中，“我”的生命受到了怎样的威胁？“我”想了哪些求生的办法？答：_____________________________________________-七年级语文
• 墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。____________________________________________________________-九
• 《组歌》（节选）中的两首散文诗在写作艺术上有什么特色？举例说明。_____________________________________________________-八年级语文
• 名著阅读。下面五部名著，均有想象丰富、情节生动曲折、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《-九年级语文
• 阅读《马》，回答问题。1、本文既写了人工驯养的马，又写了天然野生的马。反复阅读课文，说说这两种生存状态的马各有什么特性，你更欣赏哪种马？为什么？______________________-七年级语文
• 名著阅读。一天半夜里，我突然被一阵高呼声惊醒，几位朝廷大臣要求我马上赶到皇宫去，原来是皇后的寝宫失火了。我一路小心赶往皇宫，没有踏伤一个行人。皇后寝宫火势很猛，虽-九年级语文
• 《与朱元思书》写景的层次是如何安排的？-八年级语文
• 《骆驼样子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他变成一个怎样的人-九年级语文
• 名著阅读。班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，假如你是参赛选手根据作品补充故事情节。孙悟空三打白骨精；孙悟空____________________；孙悟空____________________。-
• 作者在《出师表》中所表达的思想可用“_________”“_________”六个字来概括；“____________”一句，高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。-
• 下列对《在沙漠中心》说法有误的一项是[]A．用第一人称可以缩短作者和读者之间的距离。B．本文是圣埃克絮佩里虚构的情节。C．文章用第一人称叙述，可充分展现“我”的内心世界，更具-七年级语文
• 用简洁的语言为《伟大的悲剧》中斯科特及其队友写一句墓志铭。________________________________________-七年级语文
• 《竹影》文章开头写天气闷热的目的是什么？____________________________________-七年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，叶君健译。B．《诗两首》的作者分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。C．《伤仲永》作者王安石是北宋文学家，唐宋“-七年级语文
• 下面说法有误的一项是[]A．《威尼斯商人》的作者是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚。剧中有夸张、对比、悬念、突转等戏剧技巧的圆熟运用，有仁慈与残忍、友谊和仇恨-九年级语文
• 下列关于《枣儿》剧本的内容理解不当的一项是[]A．表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。B．表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们-九年级语文
• 下面对《夜》赏析有误的一项是[]A．这首小诗着力展示了夜的静溢、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。B．“夜来临，四下一片静，／只听得见溪水轻轻地歌唱。”这-九年级语文
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• 《出师表》中说法有误的一项是[]A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C．作者在提出自己的建议时，先从-九年级语文
• 整体感知。《音乐之声》的主题是什么？___________________________________________-九年级语文