有一组数：3.42，1.56，4.50，5.42，7.38这组数的中位数是（）A．5.42B．3.98C．4.50-数学

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• 在测石块密度的实验中．（1）首先把托盘天平放到______，再将游码移到______，看指针是否指在分度盘中央，若指针如图所示应将天平右端的平衡螺母向______调．（2）如果正确操作，测-八年级物理
• 在巴中至达川的铁路修建中要用到大量碎石子．小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度．以下是他的实验过程：（1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，-八年级物理
• 在2、3、5、8、2、6、7、2、4这组数中，中位数是4，众数是2．______．-六年级数学
• 六（1）班第一组同学的体重是45千克、50千克、45千克、51千克、47千克、45千克．这组数据的众数是______，中位数是______．-六年级数学
• 5个整数从小到大排列，中位数是7，如果这组数据中唯一的众数是4，则这5个整数的和最小是______．-数学
• 用天平和量筒测定金属块的密度将托盘天平放在______桌面上．在调节天平横梁水平平衡时，应该用镊子拨动游码使游码位于标尺的______处．在调节天平横梁水平平衡时，如果指针所处-物理
• 15，18，25，32，32，48，57这组数据的中位数是______，众数是______．-数学
• 某公司全体员工工资情况如下表：员工总经理副总经理部门经理普通职员人数12532月工资（元）10000600040002000表中数据的中位数是______，平均数是______，众数是______，用
• 在测量一块不规则小矿石（质量分布均匀）密度的实验中：（1）将天平放置在水平台上，用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧______位，调节平衡螺母使横梁______平衡．（2）用天平测小矿石的质-八年级物理
• 下面是红星配件加工厂40名技术工人在技术比赛中生产优等品的情况记录（每人加工50个零件）。4038404039403841433539404240413937393540444140413738364
• 茗茗在测量一块合金块的密度时，使用的测量工具有天平、量筒和足量的水．（1）茗茗用天平测量物体的质量，在调节天平平衡时发现天平指针位置偏向左侧，则她应该将平衡螺母向___-八年级物理
• 小枫同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作：（1）把天平放在______上，并将游码移至标尺左端零刻线处，调节天平横梁平衡时，发现指针-八年级物理
• 同学们做种子发芽试验，发芽棵树分别为18、20、17、19、21、9，这组数据的数据的中位数是18.5，没有众数．______．-六年级数学
• 在1分钟踢毽子比赛中，六（2）班8位参赛选手的成绩如下．10055806640807057这组数据的中位数是______，众数是______．-六年级数学
• 当一组数据的个数为偶数时，这一组数据就没有中位数．______．（判断对错）-六年级数学
• “中位数就是一组数据中间那个数．”这句话（）A．正确B．不正确C．无法确定-六年级数学
• 在1、2、4、5、7、7、8这组数据中，众数是______，中位数是______．-数学
• 一玉石收藏者在新疆寻得一块1.82t的“和田玉”后引起关注，经省地质科学研究所宝石鉴定中心的鉴定师鉴定，这块“和田玉”原来只不过是一块石英岩．如果凿下一小块来让你鉴定是不-物理
• 小明为了测量土豆的密度，设计了以下实验方案：①用小刀将土豆削成一端开口的空心状，使其能够漂浮在水面上；②在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1；③将土豆口朝上，轻轻放入-物理
• 在25768285858598320这组数据中，众数是______中位数是______，平均数是______．-六年级数学
• 一个样本数据按从小到大的顺序排列为13，14，19，X，23，27，28，31，其中位数为22，则X是（）A．21B．22C．20D．23-数学
• 我市引进的小麦新品种颗粒饱满，出粉率高，小红猜想这种小麦的密度可能较大，为此，她请教了相关专家，专家说：“你的猜想是正确的，这种小麦的密度比水的大，具体的数值还需要-物理
• 用已调节好的托盘天平，正确测量物体的质量，在天平恢复平衡时，横梁标尺游码位置如图所示，问：（1）这天平测出物体的质量是______g；（2）把物体放入盛水的量杯中，如图乙a、b所-八年级物理
• 给你沙糖、面粉、果糖（易溶入水）、水、天平（有砝码）、量筒、细线、白纸若干张、食品保鲜膜，你怎么较准确地测出果糖的密度？（写出你选用的器材和简要的实验步骤、必要的物理量-八年级物理
• （1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的______刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向______调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）小-八年级物理
• 密度是物质的一种特性，利用密度可以鉴别物质．小明想了解2005年版1角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下测量硬币的密度的实验：他用调整好的天平测量了20枚1角硬币的质量；-八年级物理
• 小明通过实验测定石块的密度．（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；（2）用调节好的天平测石块的质-八年级物理
• 给你一架没有砝码的天平，量筒，水，烧杯，滴管，细沙，细线怎样测量一个小石块的密度呢？小倪同学想啊想啊，突然灵光闪现，能不能用老师所讲的等效替代法呢？下面为小倪思考的-物理
• 下面是五（1）班7名同学在一次数学测验的成绩如下：95887595908595这组数据中，中位数是______，众数是______．-数学
• 一组数据按从小到大排列为：2，4，5，x，7，7，8，15．已知这组数据的中位数是7，这组数据（）A．众数是5B．众数是7C．众数是5和7D．没有众数-六年级数学
• （1）小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l0=5cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．实验次数拉力F/N橡皮筋长度l/cm橡皮-物理
• 在一次数学考试中，10名同学的得分如下：65、80、85、85、90、85、95、85、92、95．这组数的众数是______，中位数是______．-数学
• 数据16、12、13、16、15、14的中位数是______．-数学
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• 参加五年级数学竞赛的选手中，男、女生各9名，男生获奖的可能性和每人获奖的可能性分别是多少？[]A.B.C.D.-五年级数学
• 用中位数去估计总体时，其优越性是（）A．运算简便B．不受较大数据的影响C．不受较小数据的影响D．不受个别较大或较小数据的影响-五年级数学
• 密度测量：（1）测定物质密度的原理是______．（2）实验中用______来称物体的质量，用______来测量物体的体积．（3）测定金属块密度的方法与步骤：①______；②______；③____
• 百分数不可能大于100%．______；中位数就是一组数据中间的数．______．-数学
• 摆马小学六年级（1）班10位同学跳远成绩如表：姓名张兴陈东黄文李军钟强刘娟王升冯明黄琪刘华成绩/m3.23.52.83.52.43.53.23.03.52.6这组数据的中位数是______，众数又-六
• 利用天平和砝码，量筒，水，细线，铁块，测石蜡块的密度，实验步骤如下：（1）用天平测出石蜡块的质量m；（2）用细线系好铁块，并把它______中，记录此时示数是V1，再______中，记-物理
• 小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他-八年级物理
• 使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．用调好的天平测金-八年级物理
• 兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：（1）用调节好的天平测出金手-八年级物理
• 在“密度知识应用交流会”上，晓彤同学展示了测量铅球密度的实验过程．请你完成下列内容．（1）如图1所示是晓彤测量铅球体积的方法，请你根据晓彤的方法完成相应的实验步骤：①将铅球-八年级物理
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• 小明家去年上半年每月用电情况如下表（用电量单位：千瓦时）月份一二三四五六用电量/千瓦时818565554763（1）求出上半年每月平均用电量是多少千瓦时？（2）这些数据的中位数是多少？（-数学
• 7名同学1分钟踢毽子的成绩如下（单位：下）：62、38、53、44、41、39、38这组数据的中位数是______下，平均数是______下．-五年级数学
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