一天，夏雨同学在洗碗时，突然想到要用学过的物理知识来测一下碗的密度．通过几分钟思考后，她找来刻度尺，利用高压锅．水和一只陶瓷碗就测出了这只碗的密度．实验步骤如下（请你-物理

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• 某实验小组的同学在实验室中用天平和量筒测定一体积不规则的金属块的密度．（1）请将正确的实验操作顺序将下列步骤前的序号填在横线上：______．a、将金属块浸没在量筒内的水中，-物理
• 下面是小明同学测量不规则金属块密度的实验步骤：A．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V1；B．用细线将金属块拴好轻轻放入量筒内，使它完全浸没在水中，测出水和金属块的总体-八年级物理
• 在一次英语口试中，10名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是______．-数学
• 用量筒法测量某个的形状不规则的物体的密度，被测物体应该满足的条件是（）A．物体不能溶解于水B．必须是实心的C．且是同种物质构成的D．上述三条必须同时满足-物理
• 现有一台已调好的天平（配套砝码），一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其他辅助工具）测出一堆金属颗粒的密度，要求写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式．-物理
• 3，2，6，3，8，18这组数据的中位数是6。[]-六年级数学
• 实验室中有天平（配有砝码）、量筒、各种规格的刻度尺、机械停表、各种规格的温度计、各种规格的烧杯、各种形状规则、体积已知的铁块、铜块、细线、适量清水等器材．小明同学从-物理
• 一组数共17个，其中151出现8次，149出现了5次，152出现1次，153出现了3次，这组数的中位数是（），众数是（）。-五年级数学
• 小周要测量某金属块的密度，实验过程如下：（1）他应把天平放在______桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘左侧，他应将平衡螺母向______（选填“左”或“右-物理
• 制成5角硬币的材料和1角、1元硬币的材料不同，5角硬币看上去好像是铜制的．你能想办法知道．它究竟是不是铜制品吗？写出你选用的器材．实验方法以及实验步骤．-物理
• 5个整数从小到大排列，其中位数是4，如果这个数列的唯一众数是6，则这5个数的和最大可能是[]A.21B.22C.29D.24-六年级数学
• 小君用天平和量筒测量小石块的密度．她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调．然后用调节好的天平测量-八年级物理
• 数据100，120，80，130，100，90，150的中位数是130______．-数学
• 我省定西的土豆将代表甘肃省参加“中国国际薯业博览会”．届时，昔日以“苦瘠甲天下”而闻名的定西将举握“土豆”大旗在国际舞台上展示风采．在学完质量和密度一章后，李强和刘丽决定-八年级物理
• 中位数一定是一组数据中排在中间的那个数．______．（判断对错）-六年级数学
• 一次歌咏比赛中，10位选手的成绩分别是95分、80分、85分、81分、95分、88分、80分、85分、85分、70分．这组数据的众数是______，中位数是______．-数学
• 在测定某物体密度的实验中，应先用天平测出该物体的______，再用量筒测出该物体的______，然后用公式______算出该物体的密度．为了使测量的结果更精确，还需对该物体进行____-物理
• 下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：A．用细线将石块拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和石块的总体积v2：B．计算石块的密度：C．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v1D．-物理
• 在学习测量固体与液体密度知识后，小明在实验室测量橡皮泥的密度．（1）取一块适当大小的橡皮泥，用细线系住，用弹簧秤测得它的重为G牛顿；（2）将适量的水倒入量筒中，记下此时水-物理
• 20.6、24.2、22.8、24.2、24.2、22.8在这组数据中的中位数是（），众数是（）。-五年级数学
• 15、23、26、27、29、30、30这组数据的中位数是（），众数是（）。-五年级数学
• 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是________中位数是_________。-五年级数学
• 下面是五年级一班8名运动员50米短跑的成绩：（单位∶秒）8.8，8.2，8.5，8.6，8.5，8.3，8.3，8.5这组数据的众数是（），中位数是（）。-六年级数学
• 一组同学进行投篮比赛．每人投10次，投中的次数如下：8，7，8，6，9，5，4，7，8，10．这些数的中位数是______，众数是______．-数学
• 在“测不规则形状固体的密度”的实验中：（1）需要的器材有______、砝码、______、石块、水、细线．（2）在实验中直接测出的物理量有______、______、______，然后用公式_____
• 五年二班男同学的体重如下。（单位：千克）293426313730322840363027333237283529263430（1）这组数据的中位数和众数各是多少？（2）体重在35~39千克的有多少人？
• 体育课上，体育老师抽测了男、女生运动后的脉搏次数．下面是10名男生和10名女生脉搏次数统计表．男生编号12345678910次数132136138141143144146146147144女生编号12
• 测量密度小于水的不规则固体密度的方法：（1）上压法：①用天平测出物体的质量为m；②量筒中装入适量的水，记录水的体积为V1；③将物体放入量筒中，用细针将物体压入水面下，记录此-物理
• 用天平和量筒测金属块的密度．将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．在调好-物理
• 某厂去年六个车间下半年产量情况如下：车间一二三四五六产量/吨50200250220180160这组数据的中位数是______，平均数是______，用______表示这些车间的生产情况比较合适．-数学
• 小青所在的探究小组在实验室里测量一个长方体塑料块的密度，选用天平、量筒、细铁丝和水，进行如下的实验操作：A．用细铁丝将塑料块放入量筒的水中并记下这时水的体积．B．把砝码-物理
• 中位数的优点是（）。-五年级数学
• 15、28、24、30、28、23、28、24、35这一组数的中位数是（），众数是（）。-五年级数学
• 中位数的优点是不受______或______数据的影响，因此，有时用它代表全体数据的______更合适．-数学
• 为了测出粉笔的密度，小明同学做了如下实验：（1）先调节好天平，用天平测出一支粉笔的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记下此时水的体积V1；（3）将粉笔用细线拴住慢慢放入水中-物理
• 兴旺鞋店近期销售了50双男式皮鞋，其中各种尺码的鞋销售量如下表．鞋的尺码/cm24.52525.52626.52727.5销售数量/双781510721（1）求出这些皮鞋中尺码的众数和中位数．（2）说
• 某同学用烧杯、水和天平测一块小石块的密度，当他把烧杯装满水称得总质量为200g；将烧杯从天平上取下，轻轻放入小石块，待溢出一部分水后称得总质量为215g；再将小石块取出，-物理
• 下列是小玲同学在实验课上测量硬币密度的实验，请你帮助她完成下面的实验：（1）将天平放在水平台上，将游码放在______处，调节______使天平平衡．（2）小玲取了十枚硬币．如图甲放-八年级物理
• 小华的妈妈有一块非常漂亮的翡翠挂件，为了知道这个翡翠挂件的密度，小华设计了如下步骤来测量翡翠挂件的密度．测量步骤：A．把翡翠挂件放在已经调节好的托盘天平的左盘，测出翡-八年级物理
• 利用量杯和水测定瓷质小酒杯密度，写出实验步骤及密度推导式（1）步骤：__________________．（2）推导式：______．-物理
• 完成实验报告．●目的：测定矿石的密度．●器材：一小块矿石、天平和砝码、盛满水的溢水杯、细线．●原理：______（用公式表示）．●步骤：A．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡B．用天平称-物理
• 天平、量筒、水、铁块等配合，测石蜡块的密度．先看某同学列出的实验步骤，然后回答问题．实验步骤是：（1）调节天平平衡；（2）用天平测蜡块质量；（3）用天平测铁块质量；（4）向量筒-物理
• 用弹簧秤、溢水杯、水、细线和小金属块等器材，测定小金属块的密度，实验步骤如下：（1）用细线把小金属块拴好，挂在弹簧秤下，称出金属块重为G，用公式______算出小金属块的质-物理
• 中位数=总数÷（总份数÷2）．______．-数学
• 一组数据63、67、58、x、56的中位数是61，那么x为______．一组数据25、27、30、x、29的平均数是28，那么x为______．-六年级数学
• 有一金属块，请你测出它的密度．现提供的器材有：托盘天平（含砝码），溢水杯、烧杯、水、细线．（1）实验步骤：a．将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线上，调节______使横-八年级物理
• 2，3，2，4，5，2这组数据的中位数是3。[]-六年级数学
• 现在市面上流通的五角硬币，看上去是纯铜制造的，小华为了鉴别它是不是真的是纯铜制作，利用天平（感量0.2g）和量筒（分度值10ml）做了下列几个实验步骤：A．把硬币放入盛水的量筒-物理
• 实验课上，小芳和小阳完成了测小石块密度的实验后，小阳从口袋中拿出一块较大的石块，好奇地说，咱们是否能测这个石块的密度？但石块放不进量筒中，想了一会儿，小阳说：“用烧-物理
• 给你沙糖、果糖、天平（有砝码）量筒，你怎么来测出果糖的密度？-物理