直流电动机换向器的作用是（）A．改变直流电源中的电流方向B．改变电动机线圈的方向C．改变流经电动机中的电流方向D．以上说法都不对-物理

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• 某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因不可能是（）A．磁铁磁性太弱B．电流方向接反了C．换向器和电刷接触不良D．轴与轴架的摩擦太大-物理
• 电动机与热机相比有很多优点，下列判断中，不正确的是（）A．电动机比热机构造简单，操作控制方便B．电动机的功率比热机的功率大得多C．电动机的效率比热机的效率高D．电动机对环境-物理
• 一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是（）A．线圈内部短路B．电刷与换向器接触不良C-物理
• 小宇同学在课后的小实验中，把一个家用玩具上的小电动机拆下来，接到一个电源上，结果发现小电动机没有转动，请你帮他分析小电动机不转动的原因可能有有哪些？至少说出四点。-八年级物理
• 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（）A．只改变电流方向B．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改-物理
• 商场里使用的自动扶梯是用______（填装置）带动传送带运动的．这里发生的能量转化是______能转化成______能．-物理
• 教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多的物理知识，请你从力学或电学的角度提出一个问题，并做出合理的解释．问题：______．答：______．-物理
• 电机工作时将机械能转化为能，电动机工作时电能转化为能．-九年级物理
• 跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是（）A．开动与停止均比较方便B．结构简单，制造便宜，占地较小C．效率较低D．对环境没有污染-物理
• 下列四幅图中能说明电动机工作原理的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 电动自行车以它噪音低、运行对无污染、轻便等优点逐渐被人们所喜爱你认为电动、自行车的调速靠的是[]A．改变电动机线圈的匝数B．改变油门大小C．改变电流的大小D．改变蓄电池的电-八年级物理
• 为了探究“影响电动机转动的因素”，请你完成下列的探究过程．（1）猜想：电动机转动的速度与电流的大小有关，电动机转动的方向与电流的方向或者磁场的方向有关．（2）进行实验：①连接-物理
• 直流电动机中滑动变阻器的作用是（）A．改变电动机的转动方向B．自动改变电磁铁N、S极C．自动改变线圈中电流方向D．改变线圈中的电流大小，从而改变电动机的转速-物理
• 跟热机相比，电动机具有_________方便、构造_________、体积_________、效率_________、对环境污染_________等优点．-九年级物理
• 如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（）A．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置B．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动C-物理
• 直流电动机换向器的作用是（）A．改变线圈的转动方向B．改变线圈中的电流方向C．改变磁感线的方向D．以上作用同时存在-物理
• 电动机通电时转子转动，电能转化成______能．交流电动机也是靠着通电导体在磁场中______来运转的．电动机具有______、______、______、______、______的优点，广泛的应用
• 在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是（）A．磁铁和磁性不强B．通过线圈的电流-物理
• 如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（）A．只改变电流方向，不能改变其转动方向B．只改变磁场方向，不能改变其转动方向C．同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向-物理
• 发电机是利用____________的原理来工作的；将电能转化为机械能的装置是___________．-九年级物理
• 通电线圈在_________中受力作用会发生_________，当线圈平面与磁感应线方向_________的时候，由于线圈受力_________，所以这个位置称为_________位置，但由于____
• 直流电动机中，换向器的作用是（）A．改变线圈中电流的方向B．改变线圈转动方向C．使线圈受力不变D．改变磁感应线的方向-物理
• 下列措施不能使电动玩具车速度加快的是[]A．对调电池的正负极B．换用转速较快的电机C．在转轴处添加润滑油D．串联的电池组增加一节-八年级物理
• 如图所示是两种电动机的结构简图，关于它们的工作原理，下列说法错误的是（）A．甲电动机在转动过程中线圈中一直有电流B．甲电动机只有半周通电受到磁力作用，另外半周是靠惯性运-物理
• 关于如图所示的甲、乙两图，下列说法正确的是[]A．甲图把电能转化为机械能B．乙图把电能转化为机械能C．电动机是利用甲图的原理制成的D．发电机是利用乙图的原理制成的-八年级物理
• 如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是______，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是______；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用-物理
• 如图所示，电动飞机玩具的心脏是小电动机，小电动机工作时将电能转化为_____能，其工作原理是_____________________。-九年级物理
• 如图所示，实验演示的电磁现象，能说明电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 小源同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速地转了起来，造成这一情况的原因可能是[]A．电源电压太低B．电刷接-九年级物理
• 直流电动机工作时，通电线圈在磁场中能连续转动是由于[]A．靠换向器不断改变线圈中的电流方向B．全靠线圈转动的惯性C．靠磁场方向不断改变D．通电线圈在磁场中任何时候都受力-八年级物理
• 直流电动机是利用_________的原理制成的．它在工作过程中，把_________能转化为_________能，它的构造分为四大部分，分别叫_________、_________、_________
• 直流电动机是根据______原理制成的，如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图．实验时，闭合开关S线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速将变______．-物理
• 要改变直流电动机的转向，可以（）A．适当改变通过线圈的电流大小B．升高或降低电源电压C．对调电源两极或对调磁铁的两极D．对调电源两极同时对调磁铁的两极-物理
• 小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整：（1）实验表明，通电导体在磁场中会受到力的作用，受力的方向跟______方向和______方向有关．（2）要使直流电动机中的线圈连续平稳-物理
• 几种不同的电器在正常工作时，下列说法正确的是[]A．电熨斗、洗衣机都是利用电流热效应工作的B．手机、收音机、电视机都是利用电磁波工作的C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力-八年级物理
• 如图，要改变直流电动机转动的方向，下列方法正确的是（）A．升高电源电压B．增大通过电动机线圈的电流C．把电源正、负极对调D．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对-物理
• 有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动．现做如下调整，哪一种做法不改变原来电动机的转动方向[]A．调换电动机中磁铁的磁极B．改变线圈中电流的方向C．改变线圈中电流的大-八年级物理
• 要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以改变______方向或改变______方向．直流电动机就是利用改变______的方法使线圈持续转动的．-物理
• 关于直流电动机，下列说法错误的是[]A．它是利用电磁感应的原理制成的B．利用它工作的目的是将电能转化为机械能C．其换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中-九年级物理
• 如图中能反映电动机工作原理的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 通电线圈在磁场中受到力的作用会发生_________，转到线圈平面和磁感线垂直的位置时，由于通电线圈两组对应边受到的磁场力分别_________相等，方向_________，并且作用在同一-九年级物理
• 图中四幅图中能反映电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-物理
• 电动机工作时是把______能转化为______能，它与热机相比，一个最显著的优点是______．-物理
• 在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向[]A．线圈转到任意位置B．线圈平面与磁感线平行C．线圈平面与磁感线垂直D．线圈平面与磁感线成45°角-八年级物理
• 图是电流表的内部结构示意图．当电流通过线圈时，线圈在磁场中转动从而带动指针偏转．下列选项与电流表工作原理相似的是（）A．指南针B．发电机C．电动机D．电磁铁-物理
• （潍坊）在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A．电热器B．发电机C．电动机D．电磁继电器-物理
• 一个矩形线圈悬挂在磁场中，通电后不发生偏转，其原因可能是（）A．线圈中电流方向不对B．线圈中电流太弱C．线圈平面刚好和磁感线垂直D．线圈平面刚好和磁感线平行-物理
• 如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是[]A.绕制线-八年级物理
• 下列将电能转化为机械能的是[]A．发电机B．电视机C．日光灯D．电动机-八年级物理
• 直流电动机中能自动改变通电线圈里的电流方向的装置叫做_________，它是由两块_________组成的．-九年级物理