教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境,它涉及到很多的物理知识,请你从力学或电学的角度提出一个问题,并做出合理的解释.问题:______.答:______.-物理

题目简介

教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境,它涉及到很多的物理知识,请你从力学或电学的角度提出一个问题,并做出合理的解释.问题:______.答:______.-物理

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教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境,它涉及到很多的物理知识,请你从力学或电学的角度提出一个问题,并做出合理的解释.
问题:______.
答:______.
题型:填空题难度:中档来源:不详

答案

(1)可以从惯性的角度切入进行提问,如:关闭电源后,电扇为什么不能立即静止?
(2)可以从内部构造的工作原理切入进行提问,如:通电后电扇为什么能转动?
故答案为:问:关闭电源后,电扇为什么不能立即静止?
答:电扇具有惯性.
(或问:通电后电扇为什么能转动?答:磁场对通电圈有力的作用.)

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