直线上两点间的一段叫做（）。-四年级数学

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• 求下面各角的度数。已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度数。-四年级数学
• 估一估，量一量。估计∠1=（）测量∠1=（）估计∠2=（）测量∠2=（）-四年级数学
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• ∠1+62°组成一个直角，∠1=（）。-四年级数学
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• 角的两条边越长，角越大。[]-四年级数学
• 大于90°的角是钝角。[]-四年级数学
• 如果∠1+56°的和是直角，∠1=（）°；如果∠1+56°的和是平角，∠1=（）°。-四年级数学
• 比60°多40°的角是（）度，是（）角。-四年级数学
• 画一条是下面线段4倍长的线段。-二年级数学
• 过直线外一点，和已知直线平行的直线有[]A．1条B．2条C．无数条-四年级数学
• 填上正确的名称。-四年级数学
• 甲、乙、丙、丁四人进行乒乓球比赛，每两人都要赛一场，一共要比赛几场？（提示：可把甲、乙、丙、丁看做一条直线上的4个点来数线段）-四年级数学
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• 左图钟面是（）时整，时针和分针所成的角是（）度。-四年级数学
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• 射线的端点有[]A．0个B．1个C．无数个-四年级数学
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• 凡是光线都是线段。[]-四年级数学
• 过两点可以画无数条线段。[]-四年级数学
• 有（）个直角，有（）个锐角，有（）个钝角。-四年级数学
• 有（）个角，有（）条线段。-四年级数学
• 把一个10°的角的两条边再画长点，得到的角的度数是[]A．10°B．30°C．无法确定-四年级数学
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• 把周角、锐角、平角、钝角、直角按度数从小到大排列起来：（）<（）<（）<（）<（）-四年级数学
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• 在最短的路线旁的（）里画“√”。-二年级数学
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• 画一条比10厘米短2厘米的线段。-二年级数学
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• 角的大小与角的两边的长短（）。-四年级数学