把一个10°的角的两条边再画长点，得到的角的度数是[]A．10°B．30°C．无法确定-四年级数学

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• 把周角、锐角、平角、钝角、直角按度数从小到大排列起来：（）<（）<（）<（）<（）-四年级数学
• 试一试，每两点之间画一条线段，看看可以画几条。-二年级数学
• 在最短的路线旁的（）里画“√”。-二年级数学
• 数出每个图中各有几条线段。-二年级数学
• 量一量下面三条线段各长约多少厘米，再填空。第一条：第二条：第三条：1．第一条线段比第二条线段长（）厘米。2．第三条线段比第二条线段长（）厘米。3．三条线段一共长（）厘米。-二年级数学
• 画一条比10厘米短2厘米的线段。-二年级数学
• 动手画一画。（1）画一个直角。（2）画一个平角。（3）画一个钝角。（4）画一个锐角。-四年级数学
• 角的大小与角的两边的长短（）。-四年级数学
• 在所有连接两点的线中，最短的是[]A．线段B．曲线C．射线-四年级数学
• 经过两点可以画的直线有[]A．1条B．2条C．无数条-四年级数学
• 角的大小与边的（）无关，与两边（）有关。-四年级数学
• 下面不是钝角的是[]A．179°B．120°C．260°-四年级数学
• 画一条比4厘米长3厘米的线段。-二年级数学
• 下图中，是线段的在括号里打“√”。-二年级数学
• 小华家到学校有3条路，小华从家去学校，选择哪条路最近？-四年级数学
• 分针从12转到6，转动了[]A．600°B．90°C．180°-四年级数学
• A、B、C三个角的度数和是一周角，又知A的度数是B的2倍，C的度数是B的3倍，求A、B、C各为多少度？-四年级数学
• 将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作（），记作（）。-四年级数学
• 填表。端点个数能否延伸有无长度直线射线线段-四年级数学
• 一条长是3厘米的[]A．直线B．射线C．线段-四年级数学
• 在所有连结两点的连线中，（）最短。-四年级数学
• 这个图可以记作：∠1，读作：角1。[]-四年级数学
• 大于90°而小于180°的角是[]A．直角B．钝角C．周角-四年级数学
• 过图中的任意两点一共能画（）条线段，画一画，试一试。-三年级数学
• 两条射线可以组成一条直线。[]-四年级数学
• 无论用多大倍数的放大镜看一个角，角的大小都不变。[]-四年级数学
• 过一点可以画的角有[]A．一个B．两个C．无数个-四年级数学
• 画角时最常用的工具是[]A．直角B．三角尺C．量角器-四年级数学
• 角的两边叉口越大，角就越大。[]-四年级数学
• 已知∠1=35。，求∠2、∠3和∠4的度数。-四年级数学
• 线段的端点[]A．有1个B．有2个C．没有-四年级数学
• 从一点出发，可以画（）条射线。-四年级数学
• 直线是无限长的，它没有（）；直线上两点之间的一段叫做（）；经过两点能画（）条直线。-四年级数学
• 一条线段长80厘米。[]-四年级数学
• 射线的端点有[]A．1个B．2个C．0个-四年级数学
• 经过平面内的一点只可以画一条直线。[]-四年级数学
• 下面钟表上的时针和分针所成的角分别是多少度？-四年级数学
• 画一个准确的角所用到的工具是（）。-四年级数学
• 下图中从点A到直线BE的线段中，最短的一条是[]A．ABB．ACC．ADD．AE-四年级数学
• 猜一猜是什么线？太阳发出的光线。（）公路上的人行横道线。（）上午，一根电线杆的影子。（）-四年级数学
• 直线有两个端点，线段没有端点。[]-四年级数学
• 直线的端点[]A．有1个B．有2个C．没有-四年级数学
• 延长一个角的两条边，这个角的大小[]A．不变B．变大C．变小-六年级数学
• 在○里填上“>”、“<”或“=”。70°○直角锐角○96°周角○360°105°○平角钝角○90°90°○锐角-四年级数学
• 一条直线长8厘米。[]-四年级数学
• 上图中共有[]A．8个角B．9个角C．10个角-四年级数学
• 角的大小要看两条边（）的大小，与所画的边的（）无关。-四年级数学
• 在一条直线上任意确定两个点，这两点及中间的部分叫做（）。-四年级数学
• 填一填。-四年级数学
• 直线比射线长，射线比线段长。[]-四年级数学